大寶小寶，好容易將那位自來(lái)熟的小朋友哄走后，不由很是松口氣說(shuō)：“不可能保持聯(lián)系的彼此，何必這么親？”
“就是！有這工夫，好好享受享受這里不好？”
小寶點(diǎn)頭說(shuō)：“外面那些游藝都不像這里這么好玩兒。”
大寶很贊成：“還是這里更適合小朋友！”
……
“我們這里的很多設(shè)施都是換成了小朋友能接受的形態(tài)！”
何憑給楚品介紹說(shuō)：“您看到前方那大片草叢沒(méi)有，上面的動(dòng)物都是可以乘坐游玩兒的！”
楚品點(diǎn)點(diǎn)頭：“這些在外面都有的設(shè)施，因?yàn)閾Q成了孩子們熟悉的、喜歡的形態(tài)，就讓孩子們更喜歡咯！你真有本事啊！”
何憑笑著說(shuō)：“其實(shí)，只要設(shè)計(jì)者可以保持童心，就不難。”
楚品對(duì)于對(duì)方這謙虛的態(tài)度不以為意，這樣優(yōu)秀的人，不管謙虛不謙虛都值得尊重。
“你們要是能讓劇出現(xiàn)就更好咯。”楚錚沒(méi)有等對(duì)方邀請(qǐng)他提意見(jiàn)，就給出自己的見(jiàn)解。
“哦？”何憑很擅于聽(tīng)其他人的意見(jiàn)，所以楚錚這樣說(shuō)之后，她不但沒(méi)不滿，還認(rèn)真思考對(duì)方這言語(yǔ)里的意思和實(shí)踐出來(lái)的可能。
“就好像是游戲里那些個(gè)npc的作用？”
“對(duì)啊，就是這意思啊，你可以讓童話里的人物或者動(dòng)物出現(xiàn)，主動(dòng)跟小朋友提出任務(wù)或者邀請(qǐng)。”
楚錚以前沒(méi)有做過(guò)設(shè)計(jì)，但是，這不等于他不能想象啊！左右不用他做出來(lái)，真要是為難，為難的也不是他啊！
所以，他自認(rèn)為可以最大程度的發(fā)揮自己的想象能力。
“你這建議簡(jiǎn)直不能更好！”
何憑越聽(tīng)眼睛就越亮。
她忙不迭撫掌：“這可真是好主意啊！”
“好主意不敢當(dāng)，只不過(guò)是我這很淺薄的想法兒。這具體實(shí)踐，還是需要你們！”
楚錚謙虛的話，根本沒(méi)進(jìn)何憑耳朵里啊！
她此刻沉浸在設(shè)想里，緒愈發(fā)激動(dòng)。
“要是燈光色彩有足夠多的特點(diǎn)，那就能將童話世界里不同時(shí)間、不同地點(diǎn)的場(chǎng)景復(fù)制出來(lái)。”
何憑打著響指，跟楚品說(shuō)：“將這些npc和游藝設(shè)施結(jié)合在一起的話，可能更有趣味！”
“你這想法兒更好啊！”楚品贊賞對(duì)方。
何憑笑了笑：“現(xiàn)在游藝項(xiàng)目很多，我們這樣的游藝園不知有多少，我們需要獨(dú)特，或者說(shuō)獨(dú)樹(shù)一幟來(lái)讓這里成為大人和孩子們的優(yōu)選！”
“你們這里已經(jīng)很獨(dú)特咯！”
楚品看著孩子們沉浸在童話世界，不微笑起來(lái)。
“還需要繼續(xù)保持這樣的獨(dú)特。”
何憑認(rèn)真的話，讓楚品不由看過(guò)去。
“對(duì)咯，聽(tīng)楚先生說(shuō)話，好像是京城那里的人？”
楚品笑：“您還能聽(tīng)出來(lái)？”
“主要是我在京城讀的大學(xué)。”何憑沒(méi)有問(wèn)楚品的職業(yè)，只是說(shuō)自己，“而且，我們打算在京城城內(nèi)建造給小學(xué)學(xué)校組織的活動(dòng)提供場(chǎng)地的兒童游藝園。”
“畢竟現(xiàn)在學(xué)校不很想帶孩子們?nèi)ミh(yuǎn)的地方，哪怕是市郊也不大贊成。”何憑聳聳肩說(shuō)，“剛好我們集團(tuán)在京城內(nèi)環(huán)有有不少可以整合的地塊兒，整合在一起，再加上購(gòu)買那些廢棄工廠，組合在一起呢，剛好可以給孩子們獨(dú)特的享受。要是建成咯，我給您電話，您帶孩子給捧個(gè)場(chǎng)？”
“好啊！要真是這樣啊，我們孩子肯定喜歡！”楚錚想到大寶小寶鮮少能夠出去玩兒，就很心疼啊！要是真能在市里有這樣可以玩兒的地方，他們也會(huì)高興。
“現(xiàn)在很多工廠都外調(diào)，原有廠址很多都不小呢，將這些地方整合好，你們也算有自己特色咯！不過(guò)游藝項(xiàng)目方面就需要讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很難模擬才好，要不然，你們就普通咯，畢竟要想玩兒，就算是到市郊，也不需要太久。”
“對(duì)，就此，我們的確有很多考量，就我個(gè)人而言，我更希望可以利用京城歷史、還有特色融合到游藝項(xiàng)目里，可以幫孩子們認(rèn)識(shí)京城學(xué)習(xí)歷史、還有民族文化。這可能算是寓教于樂(lè)呢！”
何憑跟楚品說(shuō)：“而且，跟您說(shuō)啊，咱們這兒還給孩子們提供接送業(yè)務(wù)，從某種程度說(shuō)，能算托兒所啊！”
“你們想的很周到啊！”楚品沒(méi)想到何憑這樣想，登時(shí)有些激動(dòng)。
“其實(shí)，你們……可以在回饋貴賓時(shí)候，設(shè)計(jì)出模擬板京城，主打舊時(shí)京城和現(xiàn)在的京城，讓孩子們坐在游覽車?yán)铮倭热嵌瓤匆?jiàn)他們不曾見(jiàn)到過(guò)的京城。”
楚品這個(gè)建議，再次讓何憑眼眸發(fā)亮。
“您說(shuō)的簡(jiǎn)直不要太好咯！”何憑想象力開(kāi)始冒出來(lái)咯，“我們甚至可以讓京城以前的兒童游戲變成游藝項(xiàng)目，讓孩子們坐在游戲工具里，讓他們體會(huì)到彈球還有沙包的趕腳！”
何憑的想象力更強(qiáng)啊。
這不，楚品剛提出個(gè)見(jiàn)解，何憑腦海里就將這全設(shè)施雛形想象出來(lái)。
“我們可以設(shè)計(jì)出穿梭時(shí)空的視覺(jué)感受，讓孩子們體驗(yàn)到都城變幻之感！”
何憑說(shuō)著，不由感嘆起來(lái)：“可惜京城作為都城，歷史不久。”
“這里歷史不夠悠久，但是其他城市歷史，可是各有千秋！”
楚錚提醒說(shuō)：“若是在京城這次能試水成功，你們的業(yè)務(wù)不可能不向外開(kāi)拓。”
“那可就不是我這個(gè)小小設(shè)計(jì)者能說(shuō)了算的啊！”
何憑將手一攤：“不過(guò)，我琢磨著，雖然京城作為都城時(shí)間不算太久，但這就是放在咱們國(guó)家歷史長(zhǎng)河里看的，其實(shí)，要想增加游藝類型，我們完全可以……將更早以前的歷史找出來(lái)，看看。”
默默地在腦海里畫(huà)出一幅地圖，何憑瞇著眼睛，用手指在桌面上輕叩：“你說(shuō)，要是能夠展現(xiàn)大型古代戰(zhàn)場(chǎng)的游藝項(xiàng)目，是不是更好玩？”
“肯定！”楚品不假思索，就頷首著說(shuō)。
“當(dāng)然，這里面還要仔細(xì)考慮看看，不能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的賽道跑車，也不能是像那種旋轉(zhuǎn)罐子似的轉(zhuǎn)。”何憑想想認(rèn)為，自己還是要多翻看翻看歷史資料。
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