隨著她們，我第一次見到了汪監(jiān)的女兒。

    在我眼里，隨后汪監(jiān)的一切所作所為，將母愛一詞詮釋得如此美好、感人。

    這是屬于員工休息室性質(zhì)的小房間，沒有我們剛才所在的中等包廂那些奢華的設(shè)施，除了一個小女孩外，只有一個顯然是流蘇安排照看她的員工在場。

    簡單的一張桌子，一張床和幾把椅子，證明著這里不過是一個臨時休息場所。

    汪監(jiān)的女兒大約十二三歲，從年齡上判斷，我估摸著應(yīng)該是汪監(jiān)畢業(yè)、談戀愛、結(jié)婚，然后很快就生孩子，否則她閨女不可能這么大。

    她的衣衫很整潔，雪白的裙子一塵不染，梳著兩只羊角辮兒，頭發(fā)有些紅褐色，就像洗染過一樣。

    小丫頭從外表上看不出有任何精神殘疾的樣子，而且眉目清秀活脫脫一個小美人胚子，像極了汪監(jiān)。

    我可以預(yù)見到，幾年以后，小姑娘一定會長成裊裊煙煙亭亭玉立的大美女。

    只可惜我心里不禁深深嘆了口氣。

    她靠在床邊，手中捏著一張紙和一管筆，似乎在冥思苦想，又似乎在構(gòu)思著什么創(chuàng)意。

    我們幾個人走進來，小丫頭根本不看我們，就好像我們這些人是空氣，完全不存在。

    汪監(jiān)走過去，費力地半蹲在她女兒面前，輕聲問，“小媽媽離開這段時間你在干嘛呢？乖不乖？”

    小姑娘沒吱聲，也沒看汪監(jiān)，一直保持著我們進來時的那種坐姿。

    “媽媽知道小小一定很乖，讓媽媽看看你在干嘛？嗯畫的真好，告訴媽媽這是什么啊？”

    說著，汪監(jiān)伸手愛憐地摸著她閨女小小的頭，另一只手伸過去，從小小手里拿過那張紙。

    我雙眉緊蹙，死死地盯著汪監(jiān)和她女兒。

    當看到汪監(jiān)試圖從小小手中拿過紙筆的時候，我雙眼的瞳孔驟然收縮！

    我和別人的視角不同，像流蘇她們，只會看到汪監(jiān)對小小的真情流露，心里只會慨嘆或者哀鳴，而我，則是以一個醫(yī)生、教師和心理專家的多重身份去審視這一切。

    看著汪監(jiān)輕而易舉從小小手中拿過那張紙，我的眉頭擰成一個大疙瘩，眼角也立睖起來。

    從心理康復(fù)治療的角度，對于汪監(jiān)的動作，小姑娘可能會有三種反應(yīng)。

    第一，主動遞過來配合。

    第二，將紙筆藏在身后怒目圓睜不給她媽媽。

    第三，才是像現(xiàn)在這樣，愛拿不拿無所謂！

    如果是第一種或者第二種，我倒是會略略放下一些擔(dān)憂。

    那樣的話，至少說明小小對于外界的接觸有應(yīng)激反應(yīng)或者思維響應(yīng)，這在治療類似自閉癥、孤獨癥這類患兒的時候，極其重要。

    但她沒有，完全沒有！

    任你拿走任你還我，我不認識你是誰，也不在乎這些。

    這便是小小的態(tài)度。

    我沒想到，汪監(jiān)女兒的病情已經(jīng)嚴重到這種程度。

    自己媽媽已經(jīng)算是她最親近的人，但見到汪監(jiān)，小小的神情卻沒有任何的，哪怕稍微一丁點兒的不同！

    汪監(jiān)顯然對于小小這種樣子習(xí)以為常，她自顧自拿著那張紙，指著上面畫著的那些圈圈點點還有橫七豎八的道道，微笑著和小著什么。不時親親她女兒的小臉，還一邊用手指指著那些壓根沒有一點兒美感可言的圖畫，不斷夸獎。

    我注意到，流蘇站在身后看著母女倆這一幕，眼淚又開始撲簌簌向下滑落。

    哎，沒想到流蘇竟然是這么一個感性、直白的女子，也不知道她面對陌生客人的時候，如何換上另一付長袖善舞面孔的？

    盡管不知道她們這行是如何同客人打交道，但最起碼我明白，這樣喜怒形于色，肯定當不好大堂經(jīng)理，分分鐘就能被有心機的客人算計。

    顧不上琢磨流蘇，我一邊看著汪監(jiān)不厭其煩，一刻不停和小著話，臉上洋溢著無盡母愛溫聲細語的樣子，同時開始將腦海中有關(guān)自閉癥的記憶迅速調(diào)出，慢慢梳理。

    自閉癥的研究，近幾十年才從西醫(yī)理論中開始系統(tǒng)闡述，至于天朝古時，這方面的案例就少得可憐。

    比如在我印象里，外公很少和我提到自閉癥的病例。因此，也別怪像我外公這樣的中醫(yī)郎中孤陋寡聞沒有見識，實在是沒有形成系統(tǒng)理論。

    所有這些自閉癥病人，中醫(yī)上統(tǒng)稱為呆病患者，屬于只能調(diào)養(yǎng)，卻沒辦法根治的范疇。

    事實上，中醫(yī)講究傳承，最重要的修行便是見多識廣積累經(jīng)驗，走得是歸納法，若沒有足夠的醫(yī)案佐引，其創(chuàng)新意識相對稍弱。

    所以為哈總說名老中醫(yī)，不老的話那水平似乎都差點事兒，原因就是越老見得越多，經(jīng)驗越豐富。

    西醫(yī)則不同，尤其現(xiàn)代西醫(yī)，著重病理研究，更相信推算嘗試，側(cè)重于演繹之途，沒見那么多新藥啥的都征求志愿者嗎，就是這個道理。

    中醫(yī)對這種孤獨癥的病例沒有大量醫(yī)案可以總結(jié)歸納，所以治療起來也很難說得上得力。

    這一瞬間，我暗問自己，如果讓我治療小我該怎么辦呢？

    中醫(yī)為主西醫(yī)為輔，還是反過來？

    像汪監(jiān)女兒小小這一類自閉癥患兒，最大最著緊的問題就是不能、不會或者不愿與外界溝通，情緒整日處在自己的臆想世界。

    雖說智力發(fā)育啥的和正常孩子一般無二，甚至有些方面還會更強，但是其平時表現(xiàn)卻像是智障幼童。

    針對這類孩子最重要的治療手段，綜合西方不同派別的理論，便是引她關(guān)注花花世界，找尋精神、心理上的刺激點，并能有條不紊地訓(xùn)練其動作行為，最終使他們對人間，對環(huán)境，對社會感興趣，逐漸從孤獨自閉的陰影里走出來。

    “小小畫的真好，你好棒啊！”

    汪監(jiān)不斷夸獎著女兒，單從表情上看，我就知道她平時一定對小小各種順從。

    甚至是溺愛，那種無以復(fù)加的溺愛。

    我的心中不由有些感慨！

    雖然能夠理解，但我卻知道，一味溺愛、順從，只能讓孩子在自己營造的幻想世界里越陷越深，順著孩子并不能治病！

    可是，無論誰此刻看到汪監(jiān)母女的樣子都會心碎，我也不例外，心里忽然涌起一股豪情，或者說愿望我想幫她，我必須幫她！

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