此刻，我的心情極其愉快，甚至已經激動不已。

    在西京意外邂逅任老爺子，雖然我還沒有和他照面，但就憑我和老師的關系，別說他知道我在交大肯定會毫不猶豫見我，甚至晚上沒事兒的時候促膝長談，給我開開小灶上上課都是分分鐘的事兒。

    不過，我還是努力讓自己平心靜氣，畢竟很久沒有聽過老爺子講公開課，而且身邊坐了這么多莘莘學子，更令我有種重回大學念書的錯覺。

    這么好的機會怎能輕易錯過？

    任老師開始講，這個案例我沒有聽說過，可能是這兩年才發生的，而老師又覺得具備一定的典型意義，所以才拿到這個地方說。

    “一個出身普通的高材生，從小到大給同學、朋友、親人的感覺都是彬彬有禮謙虛謹慎，并且一心苦讀努力學習，最后考上能夠在華夏排名前十的名校。”

    匯報廳里變得異常寂靜，老爺子語速很均勻，用詞、情緒都很平和，沒有任何多余的情緒渲染，就像在給自己的孩子講故事。

    “這個男同學身材高大面貌英俊，哪怕上了大學以后，在來自全國各地的同學中仍然非常突出，屬于那種在任何環境下都能表現出與眾不同的優秀人才。”

    “大學生活前三年，這個同學刻苦學習，成績優良，不但每年都能拿到至少校級二等獎學金，而且還作為骨干參加很多學校團體活動，成為班級、年級甚至學院的明星人物。”

    “大四的時候，由于他已經早早確定能夠保送研究生，因此他不需要像那些必須通過考試才能進一步苦學的同學不同，大四第一學期中段開始，需要的學分已經修滿，他甚至不用每天待在宿舍里。”

    “于是，這種無所事事的狀態下，這個孩子開始關注大學三年多以來從來沒有認真注意過，或者說，被自己一心苦讀所刻意壓制的那些事務，情感，網絡游戲，網上聊天，甚至開始注意生活用品，在乎吃穿…”

    聽到這里，我身邊的瀟瀟輕輕碰了碰我，彼此對視一眼，點點頭。

    我想她和我都大概明白在這個優秀學生身上將會發生什么問題。

    我們畢竟已經走進社會，經歷過很多很多艱難時刻，而且見慣人間冷暖，感慨繁多，所以立即明白任逍遙老爺子說的這個案例后面將會發展成出什么情況。

    但我身邊，前后左右那些小學弟小學妹，卻目不轉睛盯著講臺那邊，顯然還沒有立即想明白。

    也許，其中有些反應快的也隱隱猜到什么了。

    比如，是不是癡迷網絡游戲無法自拔，從而學習成績一落千丈？

    或者和什么人網絡聊天，陷入網戀了，最后為了達到物質上的虛榮心不惜犯罪？

    我敢說，盡管老師還沒有講，但我已經百分百斷定，肯定不是，準確說，絕對不會這樣簡單！

    道理很簡單，作為一次重要的公開課案例，任逍遙怎么會將這樣一個誰都可能猜到的結局放在這里講呢？

    那么，在我看來，這個男孩子肯定犯罪了，或者至少也接近犯罪，鑄成某種大錯。

    這名優秀學生的錯誤傾向可能包括如下幾個方面：

    首先，老爺子特地強調了網絡游戲！

    一說起網絡游戲，人們都會往耽誤時間，不能正常吃飯休息，無心學習工作…這些方面想。

    但是我卻知道，網絡游戲不一定只是玩著爽，通過社區活動、組隊，還可以認識很多人！

    而這些素未謀面，甚至根本不清楚對方這個后面到底是誰的虛擬網友，很可能身份五花八門，什么人都有，包括罪犯！

    這個不難解釋，仔細想想就會明白了，誰說逍遙法外的犯罪分子，或者心術不正具備犯罪傾向的家伙，他們就不能晚游戲呢？

    恰恰相反，這些人大都沒有正當工作，所以有大把時間可以揮霍，因此，玩家中的高手很多。

    當然，這中假設只能證明一件事：那些無業游民、具備犯罪傾向的危險人群中，游戲高手比例會相對普通群體更高，但不代表游戲玩的好的人都是壞蛋。

    完全兩回事，而且我敢肯定，大部分業余玩家包括半職業玩家還是好人，這個毋庸置疑。

    不過，大家一起參與到游戲平臺，的確給某些懷有不良企圖的家伙提供了這樣一個接近別人的機會和場所。

    最關鍵的，共同組隊玩網絡游戲、聊天，這種情況和單純通過，微醺這種即時通信工具聊天套近乎從而誘導別人犯罪不一樣，正因為共患難過，一起經歷過游戲中的生與死，所以具備一定的戰友情感，很容易彼此產生信任感。

    而盲目的信任感，正是可以被有心人利用的關鍵點。

    這在犯罪心理學中俗稱過渡信任危機。

    還有，既然這名同學已經開始關注某些不是學生這個群體該關注的事物，比如昂貴的花銷，購買奢侈品以及一擲千金揮霍，他就會面臨一個潛在的問題，需要錢，而且還是一筆在他這個年齡階段和沒有充裕經濟來源情況下的巨款。

    同時，之前在介紹人物背景的時候，任老爺子也說過，對方出身普通，這就是隱患了錢，該從哪里來呢？然后他又用到什么地方去了？這些和網絡游戲、交友，有什么直接關系？

    我伸出手，抓過瀟瀟嬌嫩的小手，用手指在她手掌心上寫了一個字。

    瀟瀟看我一眼，輕輕點點頭，學著我的樣子，也在我掌心寫了一個字。

    兩人所寫的字組合在一起形成一個時下非常敏感的詞借貸！

    我已經猜到，由于具備大把時間，并且不再有學習壓力，這個同學開始通過玩網絡游戲打發時間，這個過程中，他可能認識了一些具有不良企圖的家伙，又通過共同組隊打怪闖關升級，輕信對方，建立一定感情基礎。

    這之后，對方可能忽悠他買那些昂貴的裝備，又可能有意無意說起自己如何如何牛逼，生活多么多么奢靡，一瓶酒好幾萬，美女圍著轉，天天帶回家都不是同一雙大長腿…

    久而久之，這個同學就會生出羨慕、希望自己同樣能享受這種生活的心里，可家里沒有那么多錢供其花銷，也許會在某一次打游戲聊天的時候和對方說起…

    接下來的發展過程就很容想了，網絡借貸啊！

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