張靜修對(duì)這種八卦可不感興趣。
若非大雨不能走，他才不會(huì)坐下來(lái)偷聽(tīng)呢。
關(guān)鍵，此刻身在武昌城，管他是哪個(gè)渾人干的什么卵子事兒，與自己半毛錢關(guān)系都沒(méi)有。
來(lái)到這個(gè)世界，決心救父救張家多么不容易！
自己手上的事兒都做不完，閑下來(lái)時(shí)還想著享受生活不是，哪有那么多閑情逸致關(guān)心別人？
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)這趟蘄州城之行。
本來(lái)只是一心一意恭請(qǐng)李時(shí)珍進(jìn)京，結(jié)果半道上被攔下扯出“小弓測(cè)畝”的問(wèn)題。而這個(gè)問(wèn)題是父親正在推行的“清丈全國(guó)田地”政策中的一大隱患。
清丈全國(guó)田地，勢(shì)在必行。
自明中葉以后，皇親、勛臣、貴戚恃寵挾恩，紛紛奏求田地，皇莊、王莊、貴族莊田風(fēng)云而起，加上縉紳地主推波助瀾廣占田地，從而在全國(guó)刮起兼并土地的狂潮。
都知道，土地是封建社會(huì)最主要的生產(chǎn)資料，有土才有財(cái)，賦自田出，有田即有役。但由于這批人享有優(yōu)免賦役的恩賜，欽賜土地例不納糧當(dāng)差，文武官員亦是論品優(yōu)免，導(dǎo)致國(guó)家控制在籍的納糧當(dāng)差地大大縮水。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，自洪武迄弘治這一百四十年間，天下額田差不多減少了一半，以湖廣、河南、廣東最為嚴(yán)重，不是撥給皇親國(guó)戚貴族縉紳了，就是被刁民隱瞞不報(bào)。
土地兼并、流失當(dāng)然是對(duì)于國(guó)家的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。
加上吏治，放大戶，盯小戶。造成大戶前滾錢富得流油，小戶人家力薄難撐舉家逃亡。
賦役不均遍及全國(guó)各地。
只有全國(guó)田地丈量清楚了，賦稅改革“一條鞭法”才能有效地推行下去。
所以“小弓測(cè)畝”急需想出一個(gè)解決方案。
可容易嗎？很難啊……
正如余順清所言，政策固然非常好，卻抵不住底下不正兒八經(jīng)念經(jīng)的和尚多。
張靜修相信，甚至確信，父親現(xiàn)在還沒(méi)預(yù)料到“小弓測(cè)畝”這個(gè)奇葩的現(xiàn)象。
畢竟清丈田地還只是停留在試點(diǎn)階段。
看，隨便來(lái)個(gè)問(wèn)題，都不容易解決，哪有閑心聽(tīng)這幫不認(rèn)識(shí)的人扯淡？
……
朱翊镠聽(tīng)得倒是很上心，主要是因?yàn)樗�小，沒(méi)有上過(guò)套交過(guò)公糧，所以因?yàn)殂露闷娑信d趣。
加上他本來(lái)就是一個(gè)湊熱鬧的性子，自然聽(tīng)得津津有味，想著若老張時(shí)不時(shí)能給解釋一下，那就更過(guò)癮了。
可惜，張靜修不搭理他。
問(wèn)張?chǎng)L吧，張?chǎng)L半個(gè)男人，雖然懂得，但也不知道怎么解釋。
……
第二桌那人接著說(shuō)道“知道你口中的渾人，為何會(huì)做出如此噱頭的事嗎？”
稍頓了頓，壓低一下嗓門，但因?yàn)榇蠹叶检o下來(lái)，所以仍然聽(tīng)得十分清楚“他不是本地人，也算一位讀書人，但他是一名山人，是何狂人的弟子……”
聽(tīng)到這兒，張靜修不由得神情一緊。
何狂人？
難道是何心隱嗎？
何心隱是父親的同窗，泰州學(xué)派的代表人物之一。
泰州學(xué)派，是在王陽(yáng)明心學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，可謂是心學(xué)體系中的一個(gè)大分支。
何心隱確實(shí)有個(gè)外號(hào)叫“何狂人”。
只因他鼓吹“凡人皆可成圣”、“人人都是自己的主人”等在當(dāng)時(shí)屬于非常激進(jìn)的思想學(xué)說(shuō)。
所以，推崇他思想學(xué)說(shuō)的人都稱呼他一聲“何圣人”，而不推崇他思想學(xué)說(shuō)的人稱呼他“何狂人”。
關(guān)于何心隱，幾個(gè)月前張靜修特意在那封信中提及，勸說(shuō)并告誡父親不要暗中指示湖廣巡撫暗中緝捕何心隱。因?yàn)樵趶堨o修看來(lái)，這屬于學(xué)術(shù)爭(zhēng)端，不應(yīng)該上升到政治的高度。
張靜修定了定神，接著往下聽(tīng)。
“何狂人是武昌洪山書院的主講，但他能量不限于此，他在全國(guó)各地都創(chuàng)辦了書院，弟子滿天下。可是，這些書院的弟子只對(duì)陸王心學(xué)感興趣，對(duì)朝廷奉為圭臬的程朱理學(xué)再也沒(méi)有興趣了，久而久之也就不再熱衷于科舉考試，只想著如何標(biāo)新立異……”
“兄臺(tái)，請(qǐng)說(shuō)重點(diǎn)，說(shuō)重點(diǎn)。”也不知是誰(shuí)打斷插了一句，或許只對(duì)那個(gè)渾人、葷話感興趣。
“兄弟別著急嘛，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)，朝廷創(chuàng)辦書院是為國(guó)家培植人才，而像何狂人創(chuàng)辦的書院，想的卻是按照他們的意愿，調(diào)唆青年士子如何與朝廷分庭抗議。如此一來(lái)，你們想想，朝廷是不是寧愿將何狂人那些山人看作害群之馬？”
“那是自然。”有人立馬兒接道。
“所以，據(jù)不確定的消息，朝廷有心拆毀以何狂人為首創(chuàng)辦的這些書院，朝廷一直盯著何狂人。這樣，時(shí)不時(shí)地便傳出他被省撫臺(tái)衙門秘密逮捕的消息，可每次消息似乎都不可靠，也不知是何狂人的能量巨大每次都開(kāi)溜了，還是朝廷只是警告警告他并未有心抓捕，反正聽(tīng)說(shuō)他依然還在辦學(xué)講學(xué)宣揚(yáng)新的主張。但因?yàn)樗茏訚M天下，總有外地弟子誤以為他是不是真被抓進(jìn)監(jiān)牢，所以紛紛前來(lái)武昌打探，這才有了你口中的那個(gè)渾人干的渾事。”
“哦，明白了，那渾人是故意讓衙門抓進(jìn)監(jiān)牢里，然后去打探何狂人的消息，對(duì)嗎？”先頭那人終于明白過(guò)來(lái)似的。
“對(duì)了，就是這樣的。”
“可是，他為何一定要找那樣的噱頭嗎？聽(tīng)著多渾多離經(jīng)叛道！”
“嘿嘿，這不正是他們新主張的體現(xiàn)嗎？為何都叫他何狂人？不就是因?yàn)樗麡?biāo)新立異、異于常人嗎？若思想正常，像我們一樣，逛個(gè)窯子悶在肚里生怕被人知道，那就不叫狂人了。”
“是也！此人大名如雷貫耳，在下也聽(tīng)說(shuō)了，可亦有不少人叫他何圣人的！”
“確實(shí)，畢竟圣人與狂人，本在一念之間嘛。就像天才與傻子一樣，其實(shí)只是一個(gè)問(wèn)題的兩面。”
“……”
“……”
聽(tīng)話這番議論，張靜修心下已了然，果然猜得沒(méi)錯(cuò)，這些人口中議論的“何狂人”定是何心隱無(wú)疑。
這幾年，何心隱確實(shí)是在湖廣一帶講學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)。
只是……張靜修思緒飛馳，難道決心摧毀私立書院、暗中緝捕何心隱，父親依然在暗中進(jìn)行著，而并沒(méi)有聽(tīng)自己的諫言？
可父親分明答應(yīng)過(guò)的呀！
。
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