“夏老師，我們行嗎？我記性不好，學(xué)不會(huì)。”有人提出懷疑。不然他成績(jī)也不會(huì)差。
“夏老師，我考試從來(lái)沒(méi)有靠及格過(guò)。”又有人說(shuō)道。
“我看了你們這次測(cè)試成績(jī)，都有所提高，像是胡博，原本考試都是個(gè)位數(shù)，這回破天荒的考了五十幾，提高相當(dāng)?shù)拇螅@說(shuō)明什么？不是你們不行，而是很行，要知道我?guī)б话嗫蓻](méi)有帶過(guò)進(jìn)步如此大的學(xué)生，一下子進(jìn)步四十幾分的學(xué)生，可是非常少見(jiàn)的。”
被老師點(diǎn)名，胡博一陣的高興。他還沒(méi)有想過(guò)自己被老師表?yè)P(yáng)的一天。他不好意思的撓撓頭：“夏老師，我老爸還說(shuō)我是抄襲別人的。”
“要抄也炒一個(gè)及格是不是？抄個(gè)不及格抄了也沒(méi)有意義，但是抄別人的就算是抄了滿分那也是別人的成績(jī)，而不是你們自己的知識(shí)。胡博你放心，要是你次次都是這樣的成績(jī)你爸爸就不會(huì)不相信你了。到時(shí)候老師會(huì)和你爸爸去說(shuō)，這是你自己考的成績(jī)，現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)還是暫時(shí)的，以后成績(jī)只會(huì)更好。不知道你有沒(méi)有信心以后考的更好，爭(zhēng)取及格線上。”
“夏老師既然點(diǎn)名了，那我肯定要努力把成績(jī)提高及格了。”
“那老師就等著你把成績(jī)考及格了，其他的同學(xué)有沒(méi)有信心？”夏冉再次看向全班同學(xué)。她給這些學(xué)生一次機(jī)會(huì)的同時(shí)，何嘗，這不是她自己的機(jī)會(huì)。來(lái)到七班之后她也自暴自棄，覺(jué)得自己再無(wú)作用，教這些學(xué)生，只是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。絲毫沒(méi)有收獲的喜悅，直至今日聽(tīng)到齊璇的這番話。
育人育人，她的指責(zé)就是教育這些不懂事的孩子，讓他們一個(gè)個(gè)變得有出息，不一定是天才，只要能夠正常的發(fā)揮他們自己那就夠了。不是只有一班的成績(jī)才能帶給她榮耀。
她要?jiǎng)?chuàng)造屬于七班的奇跡，也要向?qū)W校證明，就算是帶最差的班，她也能帶出奇跡來(lái)。
“既然夏老師這么問(wèn)了，那我們就試試看吧！就是這次的事情，希望齊璇和靳絳柔同學(xué)不要和我們計(jì)較了。不要再針我們了。”朱峰真的是被針怕了，那種在全班面前拉出的經(jīng)歷一次就夠了。
“那你們說(shuō)說(shuō)為什么要針對(duì)我們？”
“當(dāng)然是不想要好好聽(tīng)課。”朱峰低下頭“可是剛才聽(tīng)到你們說(shuō)的這番話，我覺(jué)得很有道理，要是不以后只能做最差的工作，我也不比別人差，要苦，也就苦個(gè)這幾年，比起漫長(zhǎng)的人生，這幾年短的可怕。”
“朱峰同學(xué)能想通那是再好不過(guò)的。”
“我也不是多好心幫你們，我又不是，我只是不想上課被人打攪，我時(shí)間很有限，要是上課被你們打攪，回去還要找老師補(bǔ)課，不是給老師添麻煩嗎？大家上課不發(fā)出聲響，不打攪我聽(tīng)課，我吃飽了撐著管你們的閑事，事。”齊璇翻了一個(gè)白眼。
“這倒也是，我上課看武俠，齊璇同學(xué)并沒(méi)有針我。”有人怯生生的說(shuō)道。
“我看言情齊璇同學(xué)也并沒(méi)有針我。”一個(gè)女同學(xué)表示。
“你們兩個(gè)人還有臉說(shuō)，上課不好好聽(tīng)課，這次就算了，以后老師就狠狠的罰這樣的學(xué)生。”朱峰氣道。
憑什么他上課不能玩游戲，有人還能安然的？要聽(tīng)課要學(xué)習(xí)那就大家一起學(xué)好了。
頓時(shí)說(shuō)上課在的那兩個(gè)學(xué)生恨不得打自己兩個(gè)耳巴子，他們這是哪壺不提開(kāi)哪壺？
好好地，說(shuō)自己做什么？現(xiàn)在那是引火燒身。
“以前老師對(duì)你們那也是太放任了，以后老師可要嚴(yán)格要求你們了，現(xiàn)在乘著大家都在，把我們班的紀(jì)律先約束起來(lái)。現(xiàn)在重新任命班干部。”
在夏冉的安排之下，班長(zhǎng)就讓靳絳柔擔(dān)任。
原本班主任要齊璇當(dāng)紀(jì)律委員，齊璇推拒，表示只想要好好學(xué)習(xí)，她引薦了朱峰當(dāng)紀(jì)律委員。
頓時(shí)七班的這場(chǎng)鬧劇以圓滿收?qǐng)觥?br />
不管怎么說(shuō)這都是七班，朱峰是班里的核心人物，由他自己去整頓紀(jì)律，想必他自己也會(huì)嚴(yán)格的要求自己。
人之所以對(duì)自己放松要求，那是因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有責(zé)任，如果加點(diǎn)責(zé)任感，那就不一樣了。嚴(yán)格要求別人容易，但是要求自己就難了。
朱峰自己被齊璇管束著，自然不會(huì)放任別人逍遙。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼到了期中考試，這次成績(jī)出來(lái)，七班的成績(jī)跌破了全校師生的眼睛。
原本沒(méi)有人對(duì)七班有什么指望，這是一群垃圾班的垃圾學(xué)生，成績(jī)最好的一個(gè)也在及格線以下，就算是靳絳柔和喬銳去了七班，最多也就多兩個(gè)及格線上的學(xué)生。
可是這次期中考試，七班成績(jī)靳絳柔和喬銳自然兩人成績(jī)是最好的，恢復(fù)了在一班時(shí)候的最高水準(zhǔn)，而新學(xué)期就請(qǐng)假一個(gè)多月的齊璇成績(jī)更是突飛猛進(jìn)，總成績(jī)排在了整個(gè)年級(jí)段前十。
至于其余的學(xué)生，只有兩個(gè)在及格線上掙扎，其余的學(xué)生數(shù)理化英語(yǔ)成績(jī)?nèi)加辛孙@著的提高。
對(duì)于七班的這種現(xiàn)象，別說(shuō)是任課老師，校長(zhǎng)都激動(dòng)的差點(diǎn)心臟病發(fā)。
他知道夏冉是一個(gè)優(yōu)秀的老師，但是王師嘉背后的關(guān)系極為的硬，為了不得罪人，他只能把不得不委屈了夏冉。
當(dāng)然他也暗中想過(guò)夏冉能把七班的紀(jì)律和成績(jī)都帶動(dòng)起來(lái)，當(dāng)然這也只是想想，七班是塊硬骨頭，誰(shuí)都知道的事情，現(xiàn)在夏冉把七班的成績(jī)帶到了及格線上的時(shí)候，他還是忍不住激動(dòng)了。
“夏老師，感謝你的努力。這次七班的成績(jī)考的相當(dāng)?shù)暮谩Ｕ媸枪擦耍 薄?br />
看到夏冉，校長(zhǎng)也忍不住一陣的驕傲。
夏冉是他們學(xué)校培養(yǎng)的年輕的優(yōu)秀教師，從實(shí)習(xí)期他一直看著成長(zhǎng)。
做老師的都知道，把一個(gè)班成績(jī)好的學(xué)生成績(jī)穩(wěn)固，不難。好學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，只要不發(fā)揮失常，就不會(huì)考出離譜的差成績(jī)。
把爛班的成績(jī)提高上去有多困難？這意味著要給這些學(xué)生重新打基礎(chǔ)，一個(gè)成績(jī)很爛的學(xué)生，這代表著他的基礎(chǔ)都是沒(méi)有的，要重新學(xué)基礎(chǔ)，這有多難？
相當(dāng)于是要短時(shí)間連帶小學(xué)的基礎(chǔ)都要打上，這種付出可想而知。
所以任課老師一般都不喜歡帶爛班，而爛班的學(xué)生成績(jī)也是只有更爛，鮮少能夠好起來(lái)的，而且像七班這樣，又沒(méi)有紀(jì)律的學(xué)生多，在那種班級(jí)，就是好學(xué)生都會(huì)被帶爛，而老師也都是得過(guò)且過(guò)的教書。想和更多志同道合的人一起聊零神醫(yī)小嬌媳，微信關(guān)注“優(yōu)讀”，聊人生，尋知己
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