講臺的尾田先生雖然內(nèi)心還是偏愛吳雨秋一些，但是黑板的實(shí)力已經(jīng)非常明顯，吳雨秋整個(gè)人也低著頭紅著臉，一聲不響，平時(shí)異常活躍的他，此刻就像霜打了的茄子，耷拉著個(gè)腦袋，莫名的沮喪。
楊未然察覺到了他的心理，想要安慰卻又不知說些什么，只是輕輕地靠過來不時(shí)地關(guān)切地看著一旁的吳雨秋，內(nèi)心替他默默加油。
背后的李杰明也感覺到了吳雨秋的沮喪，從后面輕輕拍了拍吳雨秋的肩膀。
女友的安慰、好朋友的鼓勵(lì)并沒有讓吳雨秋的內(nèi)心平靜下來，反而李文澤秒殺一般的表現(xiàn)讓吳雨秋一方面覺得人外有人，應(yīng)該更進(jìn)一步努力專研學(xué)習(xí)，但他又著實(shí)不喜歡微積分和線性代數(shù)，心里很是矛盾。
●app下載地址xbzs● 尾田先生以臺兩人的作答為引子，順勢又挖掘了一些知識點(diǎn)出來分享給了在座的學(xué)生，臺下的學(xué)生們自然也能夠分辨出兩種算法的優(yōu)劣，楊未然回頭望去，見中和大學(xué)有幾個(gè)學(xué)生圍著竊竊私語，指指點(diǎn)點(diǎn)的好像說這什么，臉貌似洋溢著不太友好的表情。
這一節(jié)課過的相對漫長，多數(shù)是因?yàn)閰怯昵飪?nèi)心的沮喪使然，他不是沮喪自己技不如人，而是沮喪為什么數(shù)學(xué)功底沒有好好把握，為什么現(xiàn)在提到數(shù)學(xué)依然還能想到兒時(shí)的數(shù)學(xué)課錯(cuò)怪他的杜老師，身時(shí)不時(shí)地打著冷顫。
楊未然見吳雨秋蜷縮在座位，也不好去叨擾他，只想著讓吳雨秋緩緩，自己接著先前的筆記認(rèn)真地記錄著，想著課不要有所遺漏，課下再和吳雨秋溝通。
臺的尾田先生也注意到了吳雨秋的狀態(tài)，因?yàn)橄啾壤钗臐傻臓顟B(tài)明顯兩位學(xué)生表現(xiàn)的有所不同，一個(gè)低頭蜷縮在座位，仿佛猶如烏云壓頂，一個(gè)則坐的筆直，不停地響應(yīng)著尾田先生拋出來的問題。
李文澤一邊確實(shí)一方面在來到新山大學(xué)前，在中和大學(xué)參加了經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的集訓(xùn)，雖然同是語言科班出生，但是經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)相對要扎實(shí)一些，現(xiàn)在聽起課來自然如魚得水，不像吳雨秋幾位清水師范大學(xué)的學(xué)生，聽著經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，更像是在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)日語課，而不是日語經(jīng)濟(jì)學(xué)課。
好不容易等到下課鈴聲響起，中和大學(xué)的幾位學(xué)生隨著人群走出了教室，吳雨秋則依舊呆呆地坐在位置沒有起身，一旁的楊未然陪在他身邊，李杰明站起身來又拍了拍吳雨秋肩膀兩下，然后也隨著人群走出了教室，漸漸地原本坐的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌依铮褪Ｏ聟怯昵锖蜅钗慈粌蓚�(gè)學(xué)生，還有臺的尾田先生。
尾田先生眼睛笑成了一條線，緩緩地朝吳雨秋身邊走來。
“怎么了，吳桑，看你從臺作答完下來就不是太開心，你用模型解答也沒有錯(cuò)的，表達(dá)的也比較完整了，不用灰心，下次也試試用微積分解答，可能你會發(fā)現(xiàn)沒有你想的那么難！”，尾田先生臉洋溢著陽光般地微笑，低聲鼓勵(lì)說。
“是啊，是啊，尾田先生說的對，你用模型作答也不能說你是錯(cuò)的，而且你表達(dá)的也已經(jīng)很完整了，不用有壓力的！”，楊未然仿佛好不容易發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟著安慰吳雨秋的好的時(shí)機(jī)，很開朗地附和說。
“謝謝尾田先生，我不是灰心，沒有因?yàn)榧疾蝗缛硕趩剩沂窃谒伎甲约簽槭裁匆惶岬轿⒎e分和線性代數(shù)就心里發(fā)慌！也許我是心理太害怕高數(shù)才會故意躲避，然后變得很沒有信心去思考！”，吳雨秋輕輕抬起頭緩緩地思忖著說。
“我能理解你的意思，你是說自己心里有陰影，或者說自己不太喜歡高等數(shù)學(xué)，對吧？”，尾田先生確認(rèn)般地說，同時(shí)在吳雨秋對面找了個(gè)位置坐了下來，宛如一位知心的朋友，語重心長地說。
“是的，先生！”，吳雨秋用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示很贊同的樣子。
“這其實(shí)可能屬于你給自己的心理暗示，其實(shí)大可不必有的，有時(shí)候你要學(xué)會給自己解壓，就像我們頭頂這展燈一樣，如果7*24小時(shí)不停地亮著的話，終究會有閃滅的那一天，所以學(xué)會休息和放下，反而是另一種智慧”，尾田先生引導(dǎo)著，若有所指般地說。
“先生，我好像有些懂了，您是說我太在意沒有必要在意的事項(xiàng)，而忽略了其他事項(xiàng)，對吧？”，
吳雨秋非常贊同地連忙回應(yīng)說。
尾田先生輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，很是欣慰地笑了起來。
“您說的很對，我確實(shí)常常容易犯這樣的毛病，拘泥于一個(gè)敏感的事項(xiàng)，而忽略了另外一個(gè)事項(xiàng)，容易偏執(zhí)，謝謝您的指點(diǎn)，以后我會加以調(diào)整的！”。
經(jīng)過尾田先生的點(diǎn)撥，吳雨秋臉原本僵硬的表情，漸漸地舒緩了起來。
楊未然看見吳雨秋的臉色轉(zhuǎn)變回來，自然也喜眉梢，收拾著手里的課本和文具，把吳雨秋的文具也做了相應(yīng)的整理。
三人又順勢聊了一會兒天，起身朝教室外走去。
正在這時(shí)，李杰明一臉詫異地從教室外走了回來，臉皺著個(gè)眉頭，剛好撞見從教室里走出來的三人。
李杰明先是禮貌地和尾田先生打了個(gè)招呼，然后朝尾田先生身后的楊未然和吳雨秋迎了來，有些憤憤地朝兩人說。
“你們猜，我剛才走在中和大學(xué)的幾位學(xué)生身后，他們私底下說咱什么嗎？”
“說咱什么了？”，楊未然好奇地應(yīng)聲問。
“他們一行人剛才出了教室門口，圍著笑，說咱清水師范大學(xué)難怪是不入流的三流學(xué)校，那樣簡單的題目都不會計(jì)算，還用個(gè)什么模型推導(dǎo)了半天，真是笨死了！”，李杰明滿臉無奈的表情說。
“啊？他們直接這么說的嗎？”，楊未然想著剛才幾個(gè)中和大學(xué)的學(xué)生臉莫名奇妙地怪笑確認(rèn)般地說。
“是啊！而且我就在他們身后呢，他們仿佛是故意說給咱聽的！”，李杰明不服氣地說。
剛剛才好容易舒緩過來的吳雨秋，聽見這樣**裸地被來自中和大學(xué)的同學(xué)瞧不起，自然臉掛不住面子，雖然沒有急于表達(dá)什么，但明顯能夠感覺得出來臉至少有一塊肌肉是變形的。
原本內(nèi)心還對中和大學(xué)的學(xué)生懷著幾分敬意的吳雨秋，腦袋里不斷地回響著“三流學(xué)校”，“笨死了”這幾個(gè)字眼。
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