煙花大會的美麗深深的印刻在吳雨秋的心里,特別是每次煙火散開的美映襯著楊未然的甜美的笑容的臉龐,帶著斑斕的夜色記憶,同行的幾人結伴返回了鹿南公寓。
“今天的煙花真的很漂亮呢!”,楊未然意猶未盡地說。
“是啊,難得大家聚在一起,剛好還趕了一年一次的煙花大會,確實很美,明年我們還去。”,吳雨秋很開心地回應著。
“好的,明年我們兩人一起去,你不見偶像電視劇里看煙花都是兩個人嗎?”,楊未然換了種語氣說。
“兩個人?”,吳雨秋一時沒有反應過來,扭過頭來看著楊未然有些疑惑地問。
“是啊,兩個人才是應該有的小浪漫啊!”,楊未然撅著嘴嘟噥說。
吳雨秋這才反應過來楊未然的意圖,兩人會心般笑了起來。
鹿南公寓的窗外微風陣陣,空氣清新,白天天空中僅存的幾朵白云,也不知去了哪里,只剩下一輪彎月掛在空中,把一切都映襯的很美,也都很清晰。
屋里新填了吳雨秋從煙花大會集市買回來的五條小金魚,放入先前房東在樓道里剩下的沒人要的一個空的小玻璃魚缸,魚兒歡快的不停的游著,為并不大的一處空間填了幾分生機,兩人看著魚缸里的小精靈,緊接著聊起天來。
“雨秋,等咱畢業了,咱是直接回國呢?還是考研呢?”
“怎么突然問這個?”
“嗯,最近看到你跑圖書館跑的很勤快,而且動不動就翻那些很理論的書籍,我估計是你已經有打算了吧?”
“哦,是的,次看到劉依婷在空間里寫的那篇文章,說咱是三流大學來的學生,所以確實感覺多少受了些反向激勵。”
“那也就是說,你要考研了?”,楊未然提高了聲量確定般地詢問說。
“嗯,打算試試看。”,吳雨秋有些心不在焉地回復說,眼睛隨著魚缸里的幾條小金魚打著轉。
“那你想好考哪里了嗎?”
“我打算也挑戰下帝國大學、京安大學、阪商大學等一流大學,免得讓他們再瞧不起咱app下載地址xbzs!”,吳雨秋忽然很有信心地回應著,眼神里透露著堅定和嘗試的勇氣。
“那是個好事兒呢,你要加油,我支持你,不過你考的話,我也打算考,但是如果我沒考,要回國,我們分開在異地怎么辦呢?”
“不會的,別瞎想了,你的微觀經濟學比我學的好,一定沒問題的!我們到時候還去同一個城市,還是會在一起的!”,吳雨秋很是篤定地回應著。
“嗯!”,楊未然看著吳雨秋的側臉,仿佛被他那篤定的說話的語氣鼓舞著,用力點了點頭。
窗外的白色明月透過鹿南公寓的玻璃落地窗,照進兩人坐在一起的窗邊,仿佛那淘氣的月亮,也在靜靜地傾聽著兩人的談話。
次日清晨,新山大學的留學生中心里,田中老師整理好先前楊未然和魏采泉遞給她的代言申請表格材料,已經收到了校方領導的審批通過。
而劉依婷因為先前并沒有相關的代言經驗和自身的形象問題,主要是她長了一張偏方一些的大臉,平時又不太愛笑,盡管劉依婷前期也努力遞交了申請材料,考慮到確實沒有代言的挖掘可能,被校方駁回了她的申請,審批表格的表紙寫著“感謝劉同學的申請,非常遺憾,本次暫未通過申請,希望下次繼續努力和支持我們!”
田中老師整理好了三人的申請審批材料,依次給三人打了電話口頭通知結果,并特意又通知楊未然和魏采泉下午過來參加拍攝前的培訓,對劉依婷則是慣用的安慰和委婉的鼓勵。
劉依婷電話里聽見這樣的結果,一時間心里雖然有些不開心,但是也很日式地禮貌地回應和表示感謝,掛了電話嘴里卻念念有詞,嘟噥著低聲對家里的墻壁罵了幾句。
楊未然和魏采泉兩人剛好這天午沒課,在鹿南公寓里,兩人聚在一起相互給對方仔細畫了淡妝,涂了口紅,抹了睫毛膏,顏值本身就很高的兩個人,化妝后穿各自平時最為喜愛的連衣裙,腳踩平時很少會穿的高跟涼鞋,顯得非常淑女。
按照田中老師的指示,下午兩人各執一把太陽傘頂著驕陽,準時相約著乘坐校車來到新山大學留學生中心田中老師的辦公室里。
田中老師熱情地招呼著新進來辦公室的兩人,把學校審批通過的申報回執遞給兩人,又拿出新整理好的拍攝流程及注意事項,一一仔細地給大家做著培訓,此次的拍攝對象一共五人,除了楊未然和魏采泉,其余三位也是各個學部選取出來的形象氣質很不錯的代言人,大家都聚在一起,坐在座椅,身體微微前傾,仔細聽著田中老師的說明。
此次代言拍攝一共分為兩個模塊。其中之一是用于校方新生歡迎手冊的平面拍攝,即用在宣傳手冊的封面人物。另外一個模塊則是在廣島地區各大中學里招生宣傳用的TVCM,即電視廣告,每人拍攝兩分鐘的畫面,主要內容是在學校里的學習體會和心得,臺詞校方也都找文學部的老師們提前寫好了,所以對于楊未然和魏采泉來說難度并不大。
所以在細致的培訓后,代言平面和TVCM的拍攝自然也很順暢,田中老師把五個裝有禮金的信封也遞給了每位代言人,表示著感謝,通知大家回頭封面一出來也會送給每位參與拍攝的學生作為紀念。
雖然這是一項看似很小的校園宣傳活動,卻很大程度提升了楊未然和魏采泉的自信。
兩人從田中老師不停連連點頭的充滿笑容的表情,能夠了解到自己的表現應該是令她滿意的,而田中老師在拍攝后也給兩人看了樣片,確實楊未然和魏采泉很鏡,年輕而又標致的臉龐在攝像機里顯得青春而且具有活力,這與新山大學一貫主張的學生應該具備的調性非常相符。
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