在奧斯汀匯報(bào)海軍諸事項(xiàng)時(shí)，保羅向他打聽南方號(hào)的事情。
“剛剛接到他們委托冒險(xiǎn)者快馬加鞭送來的信件，由此推算的話，他們應(yīng)該已經(jīng)在王國海岸線的中部了。”
“能在降臨日前回來嗎？”
奧斯汀搖搖頭：“不樂觀，說不定連新年都趕不上。”
“怎么會(huì)這么慢？”
“他們往北航行是逆風(fēng)行駛的，而且信上說多了兩個(gè)婦女，自然不能像去時(shí)的那般隨意了，經(jīng)常靠岸是必需的，補(bǔ)充淡水之類的。”
“哦，這我倒是忘了。”
“另外根據(jù)信中的信息，荻女士的身份已經(jīng)暴露了。”
“哈哈，想必奎克一定會(huì)大吃一驚。軍隊(duì)方面還有什么要補(bǔ)充的嗎？”
兩人的對(duì)話讓眾人很奇怪，很多人知道那位綠發(fā)的女顧問隨南方號(hào)去接家人了，但是身份暴露是什么意思。
參謀長施羅德發(fā)言說：“格萊曼大人，關(guān)于軍官的培養(yǎng)方面我有一些建議。”
保羅向他示意繼續(xù)說下去。
“之前的軍官學(xué)校對(duì)軍官的培養(yǎng)都是使用速成班的形式，雜七雜八地灌輸給他們一些知識(shí)。我建議從明年開始對(duì)軍官的培養(yǎng)更加正規(guī)化和系統(tǒng)化。”
“很好，我贊同這個(gè)建議。”
“鑒于我們剛剛成軍不久，亟需很多基層軍官，我們可以先暫時(shí)實(shí)行一年制。等到以后不那么迫切了，再改成三年或四年。”
“軍校學(xué)員如何招收，畢業(yè)了后怎么安排呢？”
“我們可以直接從民間招收能夠識(shí)文斷字、立志從軍的年輕人，也可以從軍隊(duì)里挑選表現(xiàn)良好或者立下功勞的士兵，讓他們進(jìn)入軍校進(jìn)行學(xué)習(xí)。”
“學(xué)員畢業(yè)之后，根據(jù)成績授予他們士官或者尉官的軍銜，并擔(dān)任排級(jí)軍官，從最基層做起。”
保羅同意了施羅德的建議。
“可以，就麻煩你去擬定一個(gè)章程吧。”
“是，大人。”
“施羅德大人，可不能忘記我們海軍啊。”
“這個(gè)自然不會(huì)厚此薄彼。”
“民間教育也要加強(qiáng)！”
一個(gè)銀鈴般的聲音響起來，正是女顧問迪亞士小姐。
“迄今為止維斯學(xué)院里的教學(xué)方式相當(dāng)?shù)拇址牛Ｍ袢R曼大人也能多關(guān)注一下這方面的事情。”
“你有什么好的建議嗎？”
艾琳想了想說：“我希望能仿照那些教會(huì)學(xué)校的模式，按照孩子們的入學(xué)年齡將他們劃為不同的年級(jí)，并且采用分班制度，而不是亂哄哄地?cái)D在一間教室里。”
保羅問：“應(yīng)該劃分成幾個(gè)年級(jí)呢？”
“我建議是五年制，分為一到五個(gè)年級(jí)。另外就是，需要?jiǎng)澐终n程，起碼‘七藝’是必須包含在內(nèi)的。”
所謂“七藝”，是指邏輯、語法、修辭、數(shù)學(xué)、幾何、天文、音樂這七門課程，教會(huì)所設(shè)立的學(xué)校里普遍都有這七門課程。
“好吧！”保羅說道，“除了認(rèn)字外，保留七藝中的語法、數(shù)學(xué)、幾何，另外將五個(gè)年級(jí)縮減為四個(gè)年級(jí)，孩子滿六周歲后就能送到學(xué)校來學(xué)習(xí)。”
隨后又補(bǔ)充道：“不過，面向整個(gè)社會(huì)的掃盲教育仍然不能停，也要設(shè)立專門針對(duì)‘大齡學(xué)生’的班級(jí)，對(duì)不脫產(chǎn)領(lǐng)民的夜校也要繼續(xù)開。”
艾琳很不滿：“為什么要?jiǎng)h掉這么多課程，還要縮減年級(jí)？”
保羅無奈地?cái)倲偸郑骸暗蟻喪看笮〗悖幸粋�(gè)相當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí)我們的師資力量不足，如果你能給我雇來足夠數(shù)量的教師，我自然很樂意開設(shè)這些課程。”
保羅剛說完，一個(gè)讓艾琳無比討厭的聲音就補(bǔ)充道：“而且被領(lǐng)主大人刪掉的東西平民學(xué)了根本就沒什么用，其實(shí)他們只要會(huì)認(rèn)字和數(shù)數(shù)就行了。”
是漢塞爾阿伯特，艾琳連理都不想理他，這家伙對(duì)待難民的態(tài)度還是那么惡劣，而格萊曼伯爵竟然僅僅在那次會(huì)議上提醒了他一句就完事了。
她私下找過保羅很多次，每次都被敷衍過去，氣死人了。
“至于為什么要縮減年級(jí)，我可不希望孩子們像在教會(huì)學(xué)校里那么安逸，整個(gè)白天的時(shí)間我都希望能聽到維斯學(xué)院里傳來源源不斷的讀書聲。”
保羅迫不及待地想把上一世遭受過的痛苦絲毫不差地施加到這個(gè)世界上的可憐花朵身上，不過還有一個(gè)重要原因滿十歲的孩子就可以送進(jìn)工廠當(dāng)學(xué)徒了。
“啊哈，對(duì)了！為了防止出現(xiàn)大量不合格的畢業(yè)生，我希望采用寬進(jìn)嚴(yán)出的方式，每年都要進(jìn)行年終考試，考試不合格的一律留級(jí)。畢業(yè)時(shí)也要進(jìn)行考試，對(duì)于考試通過者，我們會(huì)頒發(fā)證書證明他在我們學(xué)校里的學(xué)習(xí)表現(xiàn)是合格的，不合格的，除非他留級(jí)繼續(xù)學(xué)習(xí)然后通過畢業(yè)考試，否則別想領(lǐng)畢業(yè)證書。”
“我記下了，伯爵大人！”
艾琳一邊點(diǎn)頭一邊用鵝毛筆在自己面前的紙上記錄著，格萊曼伯爵后面提的這些建議倒是很不錯(cuò)。
福特總管問道：“費(fèi)用方面該怎么辦呢？課本、紙筆都是要花錢的。”
“我的意向是成人教育需要自行擔(dān)負(fù)書本費(fèi)，未成年人教育由家長和教育部各擔(dān)負(fù)一半，至于教師的工資，就由教育部發(fā)放吧，總之教師的工資不能低于我們的事務(wù)官。”
“大人，這將會(huì)是一筆很大的開銷。”
“明年我保證財(cái)政將會(huì)更加寬裕，而且等我們多造幾臺(tái)印刷機(jī)后建立一個(gè)印刷廠，課本的成本將大大降低。總之先施行一年看看吧，不行的話我們?cè)僬{(diào)整嘛。”
艾琳問保羅：“伯爵，僅僅在湖心鎮(zhèn)建立學(xué)校是不是不夠？一所維斯學(xué)院對(duì)于阿爾達(dá)和拜爾丁兩個(gè)伯爵領(lǐng)實(shí)在是太少了。”
“你說的對(duì)，既然如此，我們?cè)谶_(dá)到鎮(zhèn)一級(jí)的居民點(diǎn)都建立一所學(xué)校，并面向鎮(zhèn)子周圍的鄉(xiāng)村招生，等我們的錢再多一點(diǎn)，就在每個(gè)村建一所學(xué)校，不過我估計(jì)這就有點(diǎn)遙遠(yuǎn)了。”
保羅如此回答，在他的計(jì)劃中，學(xué)校一定是要多建的，投資教育方面，總的來說是不會(huì)吃虧的，特別是在這個(gè)人民對(duì)領(lǐng)主的依附性比較大的時(shí)代。
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