堂堂校花被說成是“自盡”這叫美美噠校花情何以堪啊。
學校一圈還沒觀光完，帶頭的課題小組組長接到了傅教授的電話，讓他們回教研樓。
大家說說笑笑著一起折回教研樓，剛到門口，也不知道怎么了，走在最前面的人被釘子釘住的不動了。
后面的人：“走啊，看到美女了，你”那人話沒說完，后半句生生被噎了回去，方才還嬉皮笑臉的一眾人，瞬間嚴肅拘謹了。
“陳主任，羅校長！”
校長？簡檸萌疑惑重重，里面有人說：“都進來啊，犯錯了？杵門口罰站？”
是個淳厚的聲音，應該是來自一位年長者，前面的向里走，簡檸萌也跟著走了進去，這里多了四五位年約50的人，一看那周身的威嚴，就是傅教授那樣級別的，而且肯定比傅教授高。
簡檸萌湊在最近的人身邊問：“這些人都是你們的教授嗎？”
“那個是我們系主任，那個是我們校長，界別最高，權(quán)力最大的一個，還有一個教育局的人，剩下的人不認識。總之都是大領(lǐng)導！”
大領(lǐng)導？很厲害的大官嗎？
簡檸萌了然的點點頭，大家都進門后，簡檸萌作為唯一的女生，還是年齡最個子最低的那一個，立刻引起幾位大領(lǐng)導的側(cè)目：“這也是咱們港大的學生？去年有特招生？我怎么不知道？”
傅教授立刻說：“不是！”
“老傅，我記得你是個兒子啊，什么時候多了這么漂亮的女兒了。”眾人這就輕笑了出來，傅教授說：“我如果能有這么個女兒就好了，這是我專門請來的專家！”
專家？這么小的孩子稱專家？
大家頓時用一種審視的眼光看向簡檸萌，傅教授介紹道：“她是簡檸萌，咱們陌城四少，簡少的妹妹，在她身上還有一斷離奇故事呢。”
“什么故事？”有人問，傅教授一言兩語的還真說不清楚，他說：“檸萌精通古文字，甲骨文到秦纂，六國文字都精通。”
精通古文字？現(xiàn)在的才女都是精通六國語言，法國，英國，澳大利，現(xiàn)在培養(yǎng)孩子鉆研中國歷史的人，那真是少之又少啊。
作為考古學者，他們對于熱衷中國文化的人，格外有好感。
一位看上去是這些人中級別最高的人問：“小姑娘，對咱們中國的歷史感興趣？”
簡檸萌怎么說呢？她能說自己只喜歡古詩詞，不喜歡數(shù)學，英文嗎？
她落落大方的說：“我才疏學淺，只懂得一些古文字，愛好古詩詞。其他就差強人意了。”
“恩，聽這說話，就是個書香門第的大家閨秀。”
眾人附和的說：“是啊！”
大家閑話了兩句，話題轉(zhuǎn)入了傅教授的課題中，雖然課題也才剛剛開始，不過進度還是很驚人的，居然現(xiàn)有的拓文，鼎文的翻譯工作已經(jīng)結(jié)束了。
“這都是檸萌的功勞，有她在就是一本活辭海！”
眾人這就又一次對簡檸萌另眼相看了。
那位教育局的領(lǐng)導說：“果然是個才女啊，老羅你還不趕緊收入麾下？你們港大不是人才的搖籃？”
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