晚上回去，慕容南石對(duì)白天于躍的態(tài)度還是有些耿耿于懷，并且為此還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了自己的父親。
老慕容在仔細(xì)聆聽(tīng)了兒子的敘述后，并沒(méi)有急著問(wèn)任何問(wèn)題，而是先把于躍今天發(fā)的一整套樂(lè)譜拿了過(guò)來(lái)。
細(xì)細(xì)研究。
先是吉他譜和貝斯譜，這是他熟悉的領(lǐng)域。然后讓慕容南石拿著貝斯，跟自己先合奏一遍。
“很優(yōu)秀的歌曲，譜子也寫(xiě)的很好。很有才華的年輕人啊。”老慕容評(píng)價(jià)道。
作為一個(gè)玩了樂(lè)隊(duì)十幾年的老司機(jī)，老慕容自然知道寫(xiě)歌的容易和不容易。
容易的是，其實(shí)人人都可以寫(xiě)歌。歌曲的組成部分，關(guān)鍵詞是主歌、副歌、過(guò)渡段。我們最常見(jiàn)的模式就是：前奏+主歌+副歌（第一段）+間奏+主歌+副歌（第二段）+過(guò)渡段+副歌（重復(fù)）的形式。另一種常見(jiàn)模式是：前奏+主歌+過(guò)渡段+副歌+間奏+過(guò)渡段+副歌+副歌（重復(fù)）的形式。
這兩種組合方式比較常見(jiàn)。比如老薛的《演員》是第一種，比如蕭煌奇的《你是我的眼》就是第二種。
當(dāng)然，寫(xiě)歌的模式有很多種，并不是指局限于這兩種，比如有些歌曲沒(méi)有過(guò)渡段。比如有些歌曲根本不分主歌副歌，比如《童年》。
而歌詞也有套路，最為基本的就是要押韻。所謂押韻狂魔，就是指的為了押韻而不擇手段的寫(xiě)詞人。當(dāng)然，并不是所有的歌都需要押韻，比如作詞水平到了李宗盛這個(gè)級(jí)別，內(nèi)容才是最重要的，押韻不押韻根據(jù)需要再來(lái)定，這個(gè)就不細(xì)說(shuō)了。
反回來(lái)說(shuō)押韻。
一般情況下，流行歌的押韻押最后一個(gè)字，而且一般單押就夠了。雙押三押多了會(huì)顯得歌曲很沉悶。
一個(gè)寫(xiě)詞人的水平高不高，就是要看他寫(xiě)的詞在押韻的同時(shí)，能不能把歌詞寫(xiě)出美感，能不能把要講的故事寫(xiě)好。
比如方文山之所以被稱(chēng)道，就是他的歌詞在押韻的同時(shí)，能把故事寫(xiě)得很明白，比如《威廉古堡》，你在聽(tīng)歌的時(shí)候，能很清楚的在歌詞中感受到，一個(gè)神秘有趣的吸血鬼的古堡呈現(xiàn)在自己面前。
再說(shuō)中國(guó)風(fēng)的歌曲，同樣是方文山的作詞，《東風(fēng)破》之類(lèi)的歌曲在歌詞上就極具美感，極具意境。然后我用另一首歌作比較，某音很火的歌曲《離人愁》。
你初聽(tīng)之下，這首歌的歌詞因?yàn)榫渚溲喉崳?tīng)上去朗朗上口，而且挺中國(guó)風(fēng)的，然后歌就火了。
但是如果你真的去認(rèn)真的看歌詞，你就會(huì)懷疑，到底是因?yàn)樽约旱睦斫饽芰τ袉?wèn)題，小學(xué)的時(shí)候閱讀理解沒(méi)拿過(guò)滿分，讀不懂這首歌的含義，還是說(shuō)，這首歌的歌詞寫(xiě)得就沒(méi)想讓人讀懂。
感覺(jué)就是作詞人把華發(fā)、斷腸、花黃等一些略帶有古風(fēng)味道的詞句硬生生的拼湊在一起，再來(lái)個(gè)押韻，歌詞就拼好了。
反正，就是沒(méi)看懂。
反正，歌詞能押韻能有那么一點(diǎn)意境不就可以了嗎？
不是照樣就能火嗎？
所以一個(gè)即便沒(méi)學(xué)過(guò)音樂(lè)的人，只要去按照套路慢慢的琢磨，總能琢磨出一首歌來(lái)。
說(shuō)難的是，想把一首歌寫(xiě)的好，寫(xiě)到人心里面，其實(shí)挺難。
這世界上的歌曲千千萬(wàn)，真正能被當(dāng)做經(jīng)典的少之又少。
老慕容所在的樂(lè)隊(duì)，樂(lè)隊(duì)的九個(gè)成員，加起來(lái)也寫(xiě)過(guò)一些歌曲。但是，真的拿得出手的，幾乎沒(méi)有。要不就是曲子還行，但是此嘗不到人心里面。要不就是歌詞還行，曲子感覺(jué)很平很一般，能調(diào)動(dòng)人們情緒的地方太少。
聽(tīng)說(shuō)兒子在學(xué)校組建樂(lè)隊(duì)，老慕容原本就挺上心的。
畢竟是兒子獨(dú)當(dāng)一面的組建起校園樂(lè)隊(duì)來(lái)。
老慕容在發(fā)現(xiàn)，于躍的原創(chuàng)是一首不錯(cuò)的勵(lì)志歌曲，就更加上心起來(lái)。
一個(gè)能夠原創(chuàng)的主唱，這是非常難得的！
然后開(kāi)始詢(xún)問(wèn)起慕容有關(guān)于躍的信息。
“你覺(jué)得這個(gè)于躍是個(gè)比較夾生的人，那你有沒(méi)有了解過(guò)他在班級(jí)上跟同學(xué)相處的如何？”
慕容本就有打聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題的打算，在下午的時(shí)候，就托宿舍的人去了解了，只是還沒(méi)有收到反饋。于是說(shuō)道：“正在找人打聽(tīng)，相信明天就有結(jié)果了。”
“那你對(duì)于躍這個(gè)人了解多少？他在酒吧駐唱，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)他是什么樣的酒吧？演唱的又是什么樣的歌曲？之前參加的比賽又是什么比賽呢？”
“這個(gè)……我還不太清楚，但是我覺(jué)得從這首歌里能看的出來(lái)，他應(yīng)該就是唱流行或者搖滾一類(lèi)的歌手吧。至于參加什么比賽，也不清楚，學(xué)校里的學(xué)生好像都只是聽(tīng)說(shuō)，并沒(méi)有人真正的在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)他唱過(guò)。”
這一點(diǎn)反而慕容確實(shí)打聽(tīng)過(guò)，只是時(shí)間太短，沒(méi)能打聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)。
“也就是說(shuō)，他有沒(méi)有參加過(guò)比賽是不確定的，也有可能只是謠傳？”
“嗯……可能吧，不過(guò)我感覺(jué)可能性不大。以我這兩天對(duì)他的觀察，他好像對(duì)成名這件事并不是很上心，又怎么會(huì)自己編造個(gè)參加比賽的故事呢？”
老慕容點(diǎn)點(diǎn)頭，也沒(méi)在這點(diǎn)上發(fā)表聲明看法。
“還有就是他說(shuō)要去錄音棚錄制歌曲？還跟電視臺(tái)有關(guān)？”
“是的，據(jù)他說(shuō)這個(gè)星期天和下個(gè)星期天都要去錄音棚，他確實(shí)也提到了電視臺(tái)。”
“原創(chuàng)……電視臺(tái)……錄音棚……那他在這之前有沒(méi)有去過(guò)錄音棚？”
“嗯？”慕容不明白老爹為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，想了想，發(fā)現(xiàn)好像還真沒(méi)說(shuō)過(guò)這事：“我們沒(méi)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，他也沒(méi)主動(dòng)提。”
“電視臺(tái)……難道是《周末》？可是時(shí)間對(duì)不上啊？”
想到這，老慕容站起身，走到電話旁，撥通了一個(gè)號(hào)碼。
“喂，老猴，你上次不是說(shuō)咱們的樂(lè)隊(duì)參加那個(gè)綜藝選拔的事情落選了嗎？對(duì)……你能不能打聽(tīng)到，參加選拔的人選里面，有沒(méi)有一個(gè)叫于躍的年輕人，不管有沒(méi)有選上，都打聽(tīng)一下。對(duì)……干勾于，飛躍的躍……對(duì)……好，我等你回電。”
打完電話后，老慕容就提出了自己的建議。
“我的建議是，不管他的為人怎么樣，你都要盡量籠絡(luò)住這個(gè)叫于躍的年輕人。有一點(diǎn)你要明白，你們的樂(lè)隊(duì)從建成的這一天起，這個(gè)樂(lè)隊(duì)的唯一核心就只有于躍了，這一點(diǎn)是我是希望你能夠徹徹底底的想清楚的，不然，這個(gè)樂(lè)隊(duì)解散的也快。我說(shuō)的在直接一點(diǎn)，就是這個(gè)樂(lè)隊(duì)之中，少了誰(shuí)都不能少了于躍。你自己先考慮考慮。”
慕容南石其實(shí)也能明白老爹的意思，他分得清一件事情的主次。他其實(shí)本身早就已經(jīng)想的很清楚，跟老爹提起，也是想讓他給自己提提意見(jiàn)。
反而他倒是開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，自己的另外兩個(gè)朋友想不清楚這里面的關(guān)節(jié)。
畢竟都是十幾歲的年輕人，誰(shuí)都會(huì)有些年輕氣盛的，容易產(chǎn)生“天大地大我最大”的過(guò)激思想。而那兩個(gè)家伙在性格上又不是很靠譜的一類(lèi)人，說(shuō)不定什么時(shí)候就跟于躍起了矛盾。
慕容打算有時(shí)間找這兩人好好談?wù)劇?br />
在等待了半個(gè)小時(shí)之后，電話就響起了。
節(jié)目組的選拔對(duì)于電視臺(tái)的內(nèi)部來(lái)說(shuō)原本就不是什么秘密，如果圈子里的人有心去打聽(tīng)的話，還是能知道選出來(lái)的原創(chuàng)歌手有哪些的。
反饋的信息是，確實(shí)有個(gè)叫于躍的年輕歌手參加選拔，并且不但參加了選拔，還通過(guò)了篩選。
以民謠歌手的身份參加的。
民謠歌手？
這個(gè)信息讓慕容南石十分意外。
竟然是民謠歌手？
似乎自己之前的猜測(cè)的全都是錯(cuò)的。
慕容一下子就領(lǐng)悟到了信息的重要性！
這讓他有點(diǎn)明白了自己邀請(qǐng)的于躍遠(yuǎn)比自己想象中的還要厲害。
同時(shí)，特也很快意思到了另一件事。
難怪他看不上自己的校園樂(lè)隊(duì)，原來(lái)他在金陵的圈子中，竟然有不小的人脈，連自己父親的樂(lè)隊(duì)都沒(méi)有爭(zhēng)取到的綜藝名額，都被于躍拿到了手上！
而且，他竟然是一個(gè)民謠歌手！這是不是說(shuō)明，《我相信》這首歌，只是他隨便拿出來(lái)玩玩的作品？
細(xì)思極恐啊！
他決定明天把樂(lè)器音響等設(shè)備運(yùn)到學(xué)校的同時(shí)，就找歐陽(yáng)冷峰和西門(mén)若遠(yuǎn)好好聊聊！
刻不容緩！
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