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歌手中的泥石流 114.錯誤選項

作者/美甲師大叔 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    于躍雖然嘴上說著不會去社團教室打掃衛(wèi)生,但是到了星期二放學,身體還是很誠實的過去了。

    為此,他還專門準備了一頂帽子。

    黑色的。

    然而。

    舞蹈教室里一個人都沒有。

    于躍:

    什么鬼?

    說好了一起打掃衛(wèi)生的呢?

    說好了舞蹈教室不見不散的呢?

    你們竟然集體放我鴿子?

    一個都不來?

    于躍甚至都開始懷疑慕容南石說的到底是不是今天。

    難道是下個星期二?

    等了將近二十分鐘,還是不見一個人影。

    于躍有些不耐煩了。

    所以準備起身打道回府。

    然后就看見一群人拿著各種樂器和打掃工具上了樓。

    慕容南石看著于躍在等他們,也是感覺奇怪。

    這貨不是說不來的嗎?

    昨天都拒絕的那么堅決了!

    今天怎么又冒出來了?

    于是問道:“你不是說你有事不來嗎?”

    慕容南石內(nèi)心是有些郁悶的。

    他剛剛上樓的時候,還跟大家解釋于躍今天因為一些什么樣的事情,所以來不了。然后就看見于躍這貨已經(jīng)等在教室門口了。

    神經(jīng)病吧!

    你既然打算過來了,那昨天還抽什么風!

    所以趕緊暗示于躍把話圓回來。

    我是說你有事才不來的!

    于躍一臉不解的跟慕容南石說道:“我什么時候說我有事了?我昨天就是單純的不想來而已。”

    慕容南石:

    眾人:

    端木婳縮了縮腦袋,生怕一個不小心,于躍就會被大伙群毆一頓。

    只見于躍慢慢的走近他們,然后從人群中,拉著端木婳的小手,把她拉到一邊說話了。

    完全無視了這一幫怒氣值逐漸升高的背景墻。

    “小婳婳,這么久不見,想我了沒。”于躍微笑著說道。

    端木婳:

    主唱哥哥又露出丑陋的笑容了,我好方鴨。

    于躍也不管端木婳此刻心里在想什么,微笑道:“我記得你之前說過,你會做游戲是不是?”

    端木婳點點頭:“我做過打地鼠、打田鼠、打竹鼠、打松鼠和打老鼠等游戲,主唱哥哥你想不想玩?很好玩的!”

    于躍:

    你還真是個滅鼠小能手啊

    “我最近注冊了一個游戲工作室,找你幫我做一個簡單的免費小游戲,你看行不行?”

    “可以呀,做什么樣的游戲?”

    于躍事先已經(jīng)把游戲大致的場景在紙上畫好,所以拿著那張紙把小游戲的概念給端木婳講了一遍,并且把大致的場景也給端木婳看了一遍。

    “這個游戲不難哎,就是貼圖圖部分是哥哥你自己畫嗎?”

    于躍想要做的,是一款叫做生老病死的免費小游戲。

    這個游戲其實就是一款簡單的不能再簡單的豎版跳躍游戲。

    原作不但游戲簡單,流程很短,而且角色貼圖場景、背景也相當?shù)暮唵巍?br />
    就算是于躍,也是能夠簡單的畫出來。

    但是于躍卻不打算自己畫。

    他還是打算請陸小燃或者王瀟琳幫這個忙。

    不把她們動員起來,于躍心里會一百個不開心。

    你們都不參與我的而偉大事業(yè),怎么承托出我這個主角的影響力?

    而且找他們這些專業(yè)人士去畫游戲里的各種貼圖,把畫面稍微做的精致一些。

    在得到端木婳的同意之后,于躍直接拉著端木婳就離開了現(xiàn)場。

    慕容南石看著于躍拉著端木婳從自己面前飄過。

    然后走到樓梯口。

    然后下樓。

    心里百感交集。

    。

    于躍這貨自己不幫忙打掃衛(wèi)生就算了,還把端木婳給拐跑了。

    這找誰說理去?

    慕容南石和社團的一群人就這么傻傻的站在走廊上。

    默默的看著樓下。

    直到那兩個人在樓下出現(xiàn)。

    慕容南石這才大聲問道:

    “你們這是要去哪里啊?”

    于躍頭也不回的回答道:

    “私奔。”

    夕陽下,于躍拉著端木婳。

    留下了長長的影子。

    越走越遠。

    留下了無盡的惆悵。

    教室里,陸小燃和王瀟琳誰都沒有說話,陸小燃在畫未聞花名,王瀟琳在畫機器貓,場面十分的和諧。

    原本王瀟琳以為于躍今天不會過來了,正想著調(diào)侃陸小燃幾句。然后就看見于躍牽著一個小姑娘的手,優(yōu)哉游哉地走進了教室。

    “你妹妹?”王瀟琳指著端木婳驚訝的問道。

    “嗯。”于躍點點頭:“我表妹,可愛吧。”

    王瀟琳點了點頭,剛想往于躍這么把只表妹帶到學校了,就看見端木婳和陸小燃十分熟稔的聊起了天。

    王瀟琳:

    為什么你的表妹會跟陸小燃這么熟?

    你們倆到底已經(jīng)發(fā)展到什么地步了?

    “其實,我?guī)е齺恚怯性虻摹N蚁胱鰝電腦游戲,你們倆誰有時間?”

    “電腦游戲?”

    聽到于躍的話,陸小燃和王瀟琳都驚訝的抬起了頭。

    “你會做電腦游戲?你不是建筑班的嗎?”

    “不是我做,是她做。”于躍指著端木婳說道。

    “她?”王瀟琳奇怪的問道。

    陸小燃也是好奇的看著端木婳。

    在慰問活動中,陸小燃是見過端木婳的,也跟她說過話,但是她卻不知道端木婳是自己學校的學生。

    以為是這個活動請來的低音提琴外援。

    于躍本著人艱不拆的精神,說道:“她跟你們是同一屆的,去年中考她考了712分。”

    王瀟琳:

    陸小燃:

    說好的人艱不拆呢?

    “考的不好啦。”端木婳謙虛的笑著。

    王瀟琳:

    陸小燃:

    712分叫考的不好?

    陸小燃還算好。

    她雖然也是非常驚訝,但是她初中時的正常也能達到六百八十分分到六百九十分的左右的水準,超常發(fā)揮說不定也能上七百分。

    中考的時候生病只考了572分,這其實也超過了550分的普高錄取分數(shù)。

    只是她沒有選擇上罷了。

    王瀟琳卻已經(jīng)實實在在的開始懷疑人生了。

    去年的中考卷子總分750分,這小丫頭考了712分。

    自己這個總分4分的理科白癡,該如何面對這個不公平的世界?

    正當王瀟琳懷疑人生的時候,于躍又說道:

    “去年暑假無聊的時候,她就做了前年的高考卷子。前幾天她又無聊了,又把去年的高考卷子做了一遍。比金陵大學的錄取分數(shù)線高了十二分,所以,如果她去年不是參加的中考,而是高考的話,此刻可能已經(jīng)在金陵大學俯視我們了。”

    王瀟琳:

    陸小燃:

    端木婳被于躍夸的不好意思,嘿嘿的撓著頭傻笑。

    正常水平啦,沒必要這么夸我的。

    金陵大學在這個世界的大學排行榜排第六,是國內(nèi)頂尖的高等學府之一。

    “而且她才十二歲。”于躍適時的又補了一刀。

    王瀟琳:

    陸小燃:

    “所以,你們?nèi)绻杏X自己老了,感覺自己活的像個弱智,其實我是可以理解的。”

    王瀟琳:

    于躍這種人是從來不可能有這種“自己活的像個弱智”的想法。

    陸小燃成績本身不差,美術(shù)天賦又十分的高,所以她也沒有任何的不如別人的感覺。

    此刻,王瀟琳的內(nèi)心是奔潰的。

    因為,在座的只有她是真的感覺自己活的像個弱智。

    被各種面前的三個大神吊著打。

    “我怕她又閑的無聊,跑去做什么卷子,傷害到花花草草,所以就請她幫忙做個小游戲。所以想找你們幫忙做一下美工,不會很復雜,就是畫一些人物貼圖和景物貼圖。”

    于躍的想法是把人物和景致做成貼畫貼紙的風格,襯托出人物和景物。把人物和景物的變化和寓意做的更顯眼一些。

    “要不還是瀟淋來吧,這種風格瀟淋能夠很好駕馭的。”陸小燃說道:“我這邊漫畫還是想盡早的完成。”

    看著于躍看向自己,王瀟琳想了一下,還是答應了下來。

    見二丫答應了,于躍又想到了另一件事。

    “對了,小婳婳,如果以后我也想?yún)⒓痈呖嫉脑挘懿荒苷埬爿o導我高中數(shù)學?”

    這其實是于躍故意在這邊說的,她知道陸小燃有參加高考的想法,所以故意說出端木婳的成績好等一些話。

    “哎?可以嗎?”端木婳的表情一下子變得很興奮。“那不就是說,我就可以做主唱哥哥你的老師了?”

    “主唱哥哥?她不是你表妹嗎?”王瀟琳疑惑的問道。

    不過很快她就想到了關(guān)鍵:“于躍,你這是在逗我玩呢?還有,你要參加高考?”

    “有什么問題嗎?”

    “你中考多少分?”

    “有什么關(guān)系嗎?”

    “當然有!”

    于躍也懶得跟她爭這個,他想了一下,自己參加高考貌似沒什么問題吧。

    首先藝術(shù)考這一方面。

    自己只要把吉他或者小提琴兩個其中一個練好了就行了,樂理部分自己完全沒問題。

    而文化課。

    這個世界的高考是全國統(tǒng)考,難度比另一個世界小上不少。

    高考文化課考試,是21的兩門必考課一門選考課的模式。

    選考科目不用說,于躍絕對是選擇英語。

    英語在于躍初中時絕對算是他的噩夢,因為他記憶力不好。但是現(xiàn)在有了另一個記憶,英語一躍成為了他絕對的強項。

    數(shù)學方面是她需要跟端木婳好好學的內(nèi)容。

    同樣因為有著另一個記憶,于躍在學習高中數(shù)學時,也是有著一定的基礎的,只是這種記憶比起英語就差的很遠了。

    但是其中的邏輯和思維方式還是存在影響的。

    只要有人幫他認真詳盡的進行輔導,再加上原有的基礎。兩種思維方式的幫助下,他學習起來,難度也不是很大。關(guān)鍵是那些公式于躍需要記牢。

    如果再請自己在教育部門的表哥幫他找一下金陵幾個學校的講義,或者干脆想辦法在高考的最后一個學期插入到比較好的高中進行旁聽,他的問題還是不大的。

    語文方面的閱讀理解和作文就不說了。主要還是背誦和記憶這一點,是最大的弱項。

    想明白這些,于躍也就懶得管王瀟琳怎么說了。

    “我可以請你指導嗎?”陸小燃也忽然開口問道。

    “小燃你也要參加高考?”王瀟琳驚訝的問道。

    她感覺自己快要瘋了,四個高職校的學生坐在一起,三個說要參加高考。

    并且都已經(jīng)討論到打算考哪個學校了。

    這一刻。

    王瀟琳感覺自己跟他們根本不是一個世界的人。

    就好像做選擇題時,從四個選項中排除一個錯誤選項。

    她,就是那個錯誤選項。

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