對(duì)于尼采的三種狀態(tài)，于躍感覺(jué)自己身處在駱駝和獅子之間。
或者說(shuō)是是正在以駱駝之姿在奮斗，同時(shí)在醞釀和培養(yǎng)著心中的小獅子。
所以很多事情，他還是需要積極準(zhǔn)備。
就比如去曾經(jīng)的母校演講。
其他學(xué)校暫且可以先放一放，但是母校的事情不能一拖再拖，不然也容易被人在后面嚼舌頭根。
所以，在跟新聞?lì)l道的相關(guān)負(fù)責(zé)人通氣之后，就把時(shí)間擬定了下來(lái)。
這期間，于躍還特地買了一部手機(jī)，現(xiàn)在他需要聯(lián)系的人越來(lái)越多，身邊沒(méi)有個(gè)手機(jī)還是很不方便的。
為此，于躍擬定了很多的標(biāo)題，最后還是決定用“理想和奮斗”這個(gè)老生常談的話題。
于躍寫(xiě)演講稿還是費(fèi)了不少不少心思的，里面穿插這一些真實(shí)的以及他自己杜撰出來(lái)的故事，還說(shuō)了一些另一個(gè)世界的笑話調(diào)劑了一下現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，整個(gè)演講的過(guò)程氛圍十分的輕松。
另外，于躍也談及了自己小學(xué)的時(shí)候，就有了自己寫(xiě)歌的想法。這其中自然提及了學(xué)校的悉心栽培，以及自己寫(xiě)歌的心路歷程。是這所學(xué)校的幼兒園老師和小學(xué)老師教會(huì)了他團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)身邊的每一個(gè)人教會(huì)了他待人接物要有禮貌有涵養(yǎng)教會(huì)了他在外與人相處時(shí)，要有有風(fēng)度，真誠(chéng)待人。
總之，就是一頓夸。
校長(zhǎng)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位的老師都是面帶笑容的聽(tīng)完了整個(gè)演講，于躍對(duì)他們教學(xué)的肯定，充分說(shuō)明了他們學(xué)校教育方針是正確的，是有實(shí)例證明的。
而且，于躍在發(fā)言中不驕不躁，不沾沾自喜，不盲目自大。這也從側(cè)面反應(yīng)了，學(xué)校走出去的學(xué)生，是十分有涵養(yǎng)的。
這如何不讓學(xué)校的老師們臉上有光。
所以整個(gè)過(guò)程進(jìn)行的十分順利。
之后，于躍也去了幼兒園一趟。
他這一趟來(lái)的時(shí)候，就是帶著吉他來(lái)的。
因?yàn)樗溃约涸谟變簣@這一塊的小粉絲們，應(yīng)該是十分多的。
果不其然，于躍一來(lái)到幼兒園，就受到了孩子們的熱烈歡迎。若不是有老師們管著，恐怕很多的小朋友就都已經(jīng)撲過(guò)來(lái)了。
所以在一番互動(dòng)之后，他和小朋友們一起合唱蟲(chóng)兒飛，之后才在小朋友們戀戀不舍之下，離開(kāi)了幼兒園。
離開(kāi)時(shí)，幼兒園里還傳來(lái)不少的哭聲。
哭的于躍都有些汗顏。
這次行程算是圓滿成功。
下午回到學(xué)校，于躍坐到自己的位置上之后，就明顯感覺(jué)到氣氛不對(duì)。
周圍這一圈呈現(xiàn)出一種難得的低氣壓。
“怎么了這是？”
朱還干笑了一下：“她們倆鬧矛盾了。”
張?jiān)旅骱兔滓嗵痿[了矛盾。
于躍一聽(tīng)到這個(gè)消息，就知道應(yīng)該是張?jiān)旅骱椭爝�作死偷筆記本被米亦甜發(fā)現(xiàn)了。
“你們不會(huì)真的偷筆記本了吧？”
這件事是是朱還提議的，所以現(xiàn)在臉上的表情有些尷尬。
“反正就是很生氣，也不見(jiàn)米亦甜理睬張?jiān)旅鳎率峭ι鷼獾摹！?br />
不過(guò)這件事朱還也不是太放在心上，她們倆鬧矛盾也不是第一次，每次米亦甜氣一段時(shí)間之后，就自己消氣了。
只不過(guò)似乎這此米亦甜保持的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。
這大半天下來(lái)了，她一個(gè)字都沒(méi)有跟張?jiān)旅髡f(shuō)。
只是安安靜靜的聽(tīng)課，安安靜靜的吃飯，安安靜靜的帶著筆記本回宿舍。
安靜的讓張?jiān)旅鞲杏X(jué)有些發(fā)慌。
“寫(xiě)的什么？”
“沒(méi)有什么，就是一些布藝的制作過(guò)程和手繪圖，你說(shuō)米亦甜搞的這些東西大家都知道，為什么要搞得那么神秘。直接告訴大家不就沒(méi)事了嗎？”
朱還有些埋怨米亦甜，畢竟這件事他的責(zé)任也很大。
“于躍，你覺(jué)得米亦甜這是什么情況？”
“我哪知道，反正感覺(jué)不是啥好事。”于躍也不知道什么情況，但是本能的感覺(jué)事情要遭。
放學(xué)之后，米亦甜獨(dú)自走了。
于躍這才問(wèn)向張?jiān)旅鳌?br />
“現(xiàn)在到底什么情況？”
“不知道啊，看一下筆記本不是什么大事吧，這又不是日記。”
“我覺(jué)得，這可能不是看不看筆記本的問(wèn)題，糖糖肯定心里還有什么別的想法，你這次一定要好好跟米亦甜道歉，不然我感覺(jué)事情會(huì)變得很糟糕。”
張?jiān)旅鞔丝桃呀?jīng)感覺(jué)非常的不好，于躍再這么一說(shuō)，心里十分的慌張。
“什么想法？”
“我也不知道，反正你看著辦。”
朱還卻是感覺(jué)于躍有些危言聳聽(tīng)。
“應(yīng)該沒(méi)那么夸張吧，米亦甜不是脾氣挺好，說(shuō)不定過(guò)了今天就沒(méi)事了。而且不就是偷看一下筆記嗎？能有多大事？”
張?jiān)旅饕彩沁@個(gè)想法，筆記又不是日記，有必要生氣嗎？
而且就算是日記本，看看也沒(méi)什么吧。
此刻他也是病急亂投醫(yī)，于躍的話他也覺(jué)得有道理，朱還的話他也覺(jué)得有道理。
說(shuō)不定正如朱還所說(shuō)，她只是心情不好，過(guò)一晚之后，就沒(méi)什么事情了。
連抱電線桿、送錦旗等一系列事情，米亦甜都原諒了自己。
這只是看了一下筆記本的內(nèi)容，能夠什么關(guān)系。
現(xiàn)在自己這幾個(gè)人，也是自己嚇自己。
張?jiān)旅髟较朐接械览恚@心情才明朗了一些。
“算了，我們?cè)谶@亂猜也沒(méi)有用，等明天看情況再說(shuō)吧。”
然后才收拾好東西，跟朱還一道回宿舍去了。
于躍這幾個(gè)月以來(lái)，一直都忙的焦頭爛額，也沒(méi)精力管別人的事情。
所以也沒(méi)有花心思跟張?jiān)旅魉麄円黄鸱治雒滓嗵鸬男乃肌?br />
而且也是真的分析不出來(lái)。
不是有首歌就是這么唱的嗎？
女孩的心思你別猜，你猜來(lái)猜去也猜不明白。
而且，說(shuō)心里話。
于躍也不是很想攪進(jìn)這件事情當(dāng)中去。
張?jiān)旅饕恢币詠?lái)對(duì)他的態(tài)度他還是了解的，多一事不如少一事。
所以，之后的幾天米亦甜對(duì)張?jiān)旅魇鞘裁礃幼拥膽B(tài)度，于躍也沒(méi)再了解過(guò)。
因?yàn)樗沧用χ贿吀懶∪己投四緥O進(jìn)行新公益游戲的策劃，一邊還要跟她倆一起學(xué)習(xí)文化課。
回家之后還要練習(xí)著古典吉他、小提琴。還要去藝術(shù)學(xué)院去聽(tīng)古典吉他的選修課，偶爾還得參加“樂(lè)享酒吧”為他準(zhǔn)備的演出專場(chǎng)。
實(shí)在是分身乏術(shù)。
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