白鶴年回去之后就撰寫好了關(guān)于于躍和飛躍社團的相關(guān)文章。

    第二天，一篇名為于躍的音樂世界的文章出現(xiàn)在了玉音網(wǎng)的首頁橫幅上。并且這篇文章作為一個新專題“于躍玩轉(zhuǎn)音樂”的系列專題的第一篇，詳細的描述了于躍的家庭環(huán)境以及他與樂隊、社團之間的互動。

    “于躍。隨著春晚的結(jié)束，這個男孩開始走進了大眾的事業(yè)當(dāng)中，他年輕、帥氣、有愛心、有才華，渾身都充滿著青春朝氣和滿滿的正能量。絕大部分的人對他的印象只是停留在春晚，其次就是民謠，有從去年就關(guān)注于躍在玉音網(wǎng)于躍民謠的歌迷，也有的是因為致青春這張非常優(yōu)秀的民謠才入的坑，總之，于躍的形象大概已經(jīng)在大家的心目中定了型，今天我就要講講我所看到的，一個不一樣的于躍。這個要從前年說起。”

    “是的，于躍在剛剛加入到玉音網(wǎng)的時候，就是以民謠歌手的加入的。事實證明，于躍是一個非常非常優(yōu)秀的民謠歌手，即便是民謠，于躍都能夠在里面添加各種歌謠不同的音樂元素，只是這種添加并不是太過于明顯，也展現(xiàn)不出他真正的才華。不過我們也是能夠從小情歌這樣的歌曲中，看出于躍的音樂探索。”

    “于躍的出身很普通，普通的一個金陵小區(qū)里，住著這樣的一個普通的一家三口。只不過于躍的這種普通，從前年他生日那段時間的一次他在班上借了同學(xué)的吉他演唱歌曲時，就徹底改變了。那段時間之后，于躍開始教自己班上這個有吉他的同學(xué)彈吉他，并且開始帶著這個借來的吉他勤工儉學(xué)的開始了駐唱表演的人生。這也是于躍第一筆收入了來源，后來于躍自己的吉他就是用這筆資金購買的。”

    這段故事是同樣在飛躍社團的戴高興告訴白鶴年的，對于于躍還有這樣的故事，白鶴年有些意想不到。

    “三個月后的一次金陵的原創(chuàng)民謠大賽活動，于躍自告奮勇的主動申請帶人活動的暖場歌手，而當(dāng)時于躍演唱的兩首歌曲，也就是我們所熟悉并且非常喜歡的童話鎮(zhèn)和可能否。從此以后，于躍開始走上了一段不一樣的創(chuàng)作人生，用現(xiàn)在最流行的游戲詞匯來說，像是開了外掛一樣。同時，據(jù)某個知情的戴姓同學(xué)透露，大家比較喜歡八卦的于躍的女朋友，也是這場大賽才真正注意到自己這個同一個學(xué)校比她高一年級的學(xué)長，并且截取了其中一段于躍可能否的歌詞作為情詩讓于躍的同桌送給了于躍。這句歌詞是夜空的星能否落向晨曦的海，山間的泉能否與上南飛的雁。”

    “言歸正傳，于躍后來在學(xué)校成立了一個樂隊，叫做飛躍樂隊，并且由這個樂隊發(fā)展而來的學(xué)生社團飛躍社團也在去年的時候陸續(xù)成型，這個社團建立的宗旨就是讓喜歡音樂的同學(xué)們共同了解音樂學(xué)習(xí)音樂，走進真正的音樂世界的大門。所以社團里正式的飛躍樂隊成員，不但免費的教學(xué)吉他、貝斯、電子琴、陶笛、竹笛、簫等一些樂器，于躍自己也經(jīng)常教課，只不過他的課程一般是樂理方面的內(nèi)容以及世界音樂見聞的內(nèi)容，并且還上過大概八到十個課時時間的寫歌教學(xué)，在社團成員的心中埋下了寫歌的種子。”

    “對，你們沒有看錯，是寫歌課程！”

    “有些人會問，寫歌也是可以教出來的嗎？這就是我要說的，于躍的音樂世界。于躍的音樂世界，在我看來并不是單純的個人世界，而是他在建立一個共同繁榮的音樂世界，所以他的音樂世界從來就不只是有自己，還有他的同學(xué)，他的朋友，他身邊有可能進入到他的音樂世界里的人，都是他發(fā)展的對象。并且他的音樂世界里的朋友們，學(xué)習(xí)音樂學(xué)習(xí)寫歌的熱情出奇的高，就于躍在開展了音樂教學(xué)寫歌教程這大半年來，也正是于躍這樣的舉動，讓他們學(xué)校音樂社團的社員們對寫歌這件事情非常的熱衷。”

    “他們社團已經(jīng)寫了超過三十首歌，其實自己內(nèi)部挑出了十一首歌讓于躍一一點評，然后找出一些問題加以修改，形成了一種音樂互動。這種互動就是飛躍社團的歌曲與于躍歌曲形成的關(guān)系，是我們今天要說的主題，于躍玩音樂與傳承。同時，于躍會對這些歌曲進行重做編曲，做出完全不同的音樂，所以，我們今天要拿出來的，就是他們社團社員創(chuàng)作的一首歌曲，以及于躍改編后的版本，這首歌叫做她叫星彩。”

    文章到這，白鶴年放出了她是星彩輕搖滾版的全部音頻，讓大家聽到這首輕搖滾，以及這首歌的歌詞表，以及作詞作曲編曲的相關(guān)信息。

    “聽完之后大家有何感想？我的感覺就是，青春洋溢，活力四射，很有年輕人該有的味道，不知道你們的感覺是否跟我一樣？在我看來，年輕人就該有這樣的青春活力，正才是一群正在花季的少男少女們最應(yīng)該有的樣子。這也是我一直看好于躍的音樂的原因之一，他很有才華，也能夠明白自己應(yīng)該去寫什么樣的題材，不會為賦新詞強說愁，這是一種正確的方向，很明顯，于躍也把這種正確的方向傳遞給了社團的其他成員。”

    “那么，我們先來看看她叫星彩這首歌的原創(chuàng)的資料，這首歌作曲是飛躍社團歐陽冷鋒，年齡十七歲，跟于躍同年，學(xué)了十二年的鋼琴，雖然年紀(jì)不大，卻是個資深的鍵盤手。作詞是飛躍社團夏星彩，也就是說歌詞是星彩本人寫的，而且這個姑娘才十五歲，這就有意思了。編曲沒有注明是誰編的曲子，而是寫的飛躍社團，說明這首歌的編曲是大家一起討論出來。這首歌曲是輕搖滾風(fēng)格，沒有加入任何的電子樂器，鍵盤也是直接用的鋼琴，讓我們從旁觀者的角度看到一個對生活有著許許多多追求的姑娘的生活狀態(tài)。”

    “這正是我說的有意思的地方，這歌詞是女孩自己寫的，也就是說女孩是站在別人的角度來觀察自己的。一方面歌詞有著女孩對自己的了解，一方面又有旁觀的客觀，這才造就了這么優(yōu)秀的歌詞。那么我們再來聽聽于躍是怎么改編的。”

    于躍版的歌曲，也上傳到了文章里。

    “是不是在懷疑，我放錯了歌？這就是于躍版本的她叫星彩，一個顛覆了原有版本的全新版本。從這一首歌當(dāng)中，我們聽到了一些不一樣的音樂元素，雷鬼、節(jié)奏藍調(diào)這些來自美洲的音樂融入到了這首歌當(dāng)中，但是卻聽不到這首歌突兀的地方，反而融合的特別好，特別的驚艷。”

    “雷鬼是一種快樂的旋律，是一種豐富多彩的音樂，它綜合了旋律搖滾和民謠搖滾等眾多的音樂元素，使雷鬼被賦予多樣化的詮釋，所以，不要覺得于躍只是個民謠歌手，他只是用民謠走進了大家的視野，但我相信，他的嘗試會讓他走的很遠，所以我很期待他會給我們帶來怎樣多姿多彩的音樂。”

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