“啪”
半截飛來(lái)的粉筆頭在教室最后面的墻壁上彈了一下，非常精準(zhǔn)地反彈到皇太一的后腦勺上。
“啊！”
渾渾噩噩的皇太一像是被什么可怕的夢(mèng)驚醒一般，一腳踢開(kāi)桌子站了起來(lái)，兩眼通紅地瞪著正前方。
“睡迷糊了嗎？坐下認(rèn)真聽(tīng)課，不要打擾別的同學(xué)，好的我們繼續(xù)，在唐朝詩(shī)人當(dāng)中”
頭發(fā)已經(jīng)禿了一半的肥胖中年大叔皺了皺眉，一揮手，不再理睬豎在地上發(fā)呆的皇太一，繼續(xù)講課。
并不是很生氣的樣子，應(yīng)該已經(jīng)完全習(xí)慣了。
周?chē)懫鹨魂嚭逍Α?br />
“啊哈哈對(duì)不起，對(duì)不起。”
皇太一尷尬地?fù)狭藘上骂^發(fā)，趕快坐在了位子上。
什么情況？為什么是教室？發(fā)生了什么？
記憶完全沒(méi)有混亂，一直停止在被司命坑了的那個(gè)鏡頭上，之前發(fā)生的一切都記得清清楚楚。
如果沒(méi)猜錯(cuò)的話，時(shí)間上應(yīng)該是相互聯(lián)系著的。
原來(lái)如此，難道說(shuō)這里就是中途停靠的異世界？還是說(shuō)因?yàn)槌隽瞬铄e(cuò)所以被甩到別的世界了？
這個(gè)就很糟糕了吧就像買(mǎi)了一個(gè)復(fù)雜到死的游戲但沒(méi)有說(shuō)明書(shū)一樣。
先冷靜，搞清楚眼前是怎么一回事，時(shí)間機(jī)器不存在的。
皇太一隨手抓起一本書(shū)豎在面前，冷靜思考。
書(shū)是語(yǔ)文教材，高中二年級(jí)，很好，字都是識(shí)得的。
也就是說(shuō)，這里是教室。
皇太一等周?chē)β暺届o了之后，偷偷觀察了一下兩側(cè)。
安全，沒(méi)有人在偷偷監(jiān)視自己，這說(shuō)明自己并不是非常突兀地出現(xiàn)，可能從一開(kāi)始就是呆在這里的。
除了老師以外，所有人都是穿著制服的學(xué)生，制服的款式從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，從裙子的長(zhǎng)度來(lái)判斷應(yīng)該是夏天，自己高中時(shí)候可沒(méi)有這么好的待遇裙子好短大腿
自己的座位是左邊靠窗第二個(gè)，窗戶外面景色很普通，沒(méi)有什么驚世駭俗的東西出現(xiàn)，非常和平，難道是地球？
教材的內(nèi)容有些生疏，但不確定究竟學(xué)過(guò)沒(méi)有，畢竟高中只念了一部分，再加上自己完全沒(méi)法融入一般人的圈子，于是就順理成章地通過(guò)關(guān)系提前混到畢業(yè)證后不再念了。
不過(guò)上面的內(nèi)容還不至于是天書(shū)的樣子，多數(shù)都看得懂。
說(shuō)實(shí)話也沒(méi)有什么遺憾，也不想回到高中重新再念一遍，這沒(méi)有任何意義。
那么，我是誰(shuí)？
皇太一開(kāi)始面對(duì)這個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題。
啊，口袋里的錢(qián)包！
借著書(shū)本的掩護(hù)，皇太一迅速摸出錢(qián)包，打開(kāi)之后把里面的東西全都倒在了桌子上。
有鑰匙，有銀行卡，銀行卡微妙的和自己在地球上的卡完全一致，卡號(hào)都是一模一樣的，因?yàn)槭堑奶貏e卡面所以一下子就判斷出來(lái)了。
密碼很可能也是一樣的，一定要試試看，這個(gè)要優(yōu)先。
身份證的數(shù)據(jù)，完全相同，換算一下是十六歲，比實(shí)際年齡要小嗯，如果和實(shí)際年齡一樣才可怕，留級(jí)了多少年啊？
錢(qián)是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的貨幣，但上面標(biāo)注的是漢字沒(méi)錯(cuò)，面值目測(cè)應(yīng)該也差不多，單位也同樣是“元”。
貨幣上面的頭像都非常奇怪，有些看一眼就看得出是了不起的家伙，最大面值的貨幣上印的卻是戴著狗頭面具的可疑人物。
？
不不，沒(méi)有紅圍巾的。
按理說(shuō)應(yīng)該是超級(jí)了不起的大人物才對(duì)，可是這造型是不是有點(diǎn)奇怪？還是說(shuō)這個(gè)屬于比較低調(diào)的強(qiáng)者這一類(lèi)？
可以相信這里不是地球，至少不是自己所出生的地球。
私立大火山學(xué)園
學(xué)生證的封皮上印著這樣的字樣。
什么見(jiàn)鬼的名字，能招到學(xué)生嗎？
皇太一急急火火地翻開(kāi)學(xué)生證，總算長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出了一口濁氣。
上面有照片，相貌一致，姓名也是皇太一，更重要的是性別都是男，甚至還有家庭住址。
有家庭住址實(shí)在是太好了，完全沒(méi)有這方面的記憶，都不知道該往哪里去。
也就是說(shuō)，在這個(gè)異世界里，自己竟然有一個(gè)身份，但記憶完全是之前的，同時(shí)卻不是靈魂穿越，本體還是本體。
不同世界的同一個(gè)人合為一體了？或者是其他的原因？
算了，就算是研究我是誰(shuí)我從哪里來(lái)我要到哪里去也沒(méi)有什么意義，多半司命和梅菲斯特也在這個(gè)世界上，這要怎么找？大海撈針么？
而且也不知道力量被限制在什么程度，好多需要慢慢摸索的事情，真是太難了。
不管怎樣，生存是首要問(wèn)題，就算是超人也一樣要吃飯。
既然有住處的話，好像生存的難度也不是很高，但是接下來(lái)難免要面對(duì)各種更麻煩的問(wèn)題。
這個(gè)世界原來(lái)的皇太一有著什么樣的身份？有什么樣的人際關(guān)系？是什么樣的人？
關(guān)于這些，完全沒(méi)有頭緒。
記憶中也尋找不到任何可以利用的內(nèi)容。
一個(gè)人總有些親近的家人和朋友，忽然換成了另一個(gè)人，這豈不是破綻百出嗎？
不過(guò)
皇太一又想到了另一種可能性。
如果這邊世界的自己和地球的沒(méi)什么區(qū)別的話，那估計(jì)沒(méi)有什么人際關(guān)系上的問(wèn)題，反正是過(guò)著就算是死在家里都沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的生活，要真是如此，那還的確是很方便了。
仔細(xì)想想可真是件令人悲傷的事情。
那么就以兩個(gè)世界的自己沒(méi)有差別的設(shè)定來(lái)考慮吧，一切都順其自然，這是至今為止最穩(wěn)妥的做法，比假裝失去記憶什么的要靠譜很多，至少不需要演技。
很好，下面來(lái)看一看有沒(méi)有關(guān)于周?chē)@些同學(xué)和老師的記
“嗚”
突然，一陣劇烈的頭疼令皇太一自我保護(hù)性質(zhì)地彎下了腰。
至于頭疼為什么要彎腰，大概是因?yàn)樽木壒省?br />
還好，聲音很輕沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
咦？
皇太一猛然間察覺(jué)腦袋里面好像非常自然地多了一些記憶。
劉福林，班主任，語(yǔ)文教師，就是前面那個(gè)禿頭胖子，雖然講課的能力非常一般但性格仁厚，在學(xué)生當(dāng)中聲望很高，私下都稱(chēng)之為老佛爺。
穆久，在自己左上方隔著一個(gè)位子坐著的男生，有著標(biāo)準(zhǔn)的體育系特征然而是個(gè)喜歡玩戶外直播的隱形阿宅，不直播的時(shí)候基本都在站上看動(dòng)畫(huà)以及其他視頻，沒(méi)有多少朋友。
諸葛空明，靠墻角落里的男生，和歷史上的名人名字相似，死胖子一頭，除了能吃和成績(jī)不錯(cuò)以外沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)，擅長(zhǎng)玩桌游和，隨身帶著骰子，有時(shí)候就拿來(lái)做決定。
林響泉，自己正前方坐著的女生，除了上課以外都泡在實(shí)驗(yàn)室里的理科屬性少女，屬于相貌比較可愛(ài)的類(lèi)型，不過(guò)比起男生似乎她更喜歡硫酸之類(lèi)的東西，大多數(shù)人都敬而遠(yuǎn)之。
卡特琳娜馮曼施坦因，有著明顯的奶油色長(zhǎng)發(fā)，下垂的發(fā)梢則是一卷一卷的，就算只是坐在座位上也顯得極其優(yōu)雅，交換留學(xué)生。
來(lái)自歷史悠久的吸血鬼家族而且是下一任的繼承者，在班級(jí)里屬于眾星捧月級(jí)別的中心人物，好像有同為大貴族的未婚夫不過(guò)是個(gè)人類(lèi)，每天企圖松土的男生和女生數(shù)不勝數(shù)，沒(méi)錯(cuò)，真的有女生。
大江山星熊丸，頭上長(zhǎng)角的巨漢，身高兩米五左右，理所當(dāng)然要坐在最后排，交換留學(xué)生。
稱(chēng)之為“鬼”的一種近代才開(kāi)化的野蠻人的后裔，一點(diǎn)都不擅長(zhǎng)打架，白白浪費(fèi)了一身怪力，成績(jī)極其優(yōu)秀，因?yàn)槿藢?shí)在是太善良所以朋友眾多，上個(gè)月和喜歡的女孩子告白，交往中。
班長(zhǎng)，因?yàn)榫褪前嚅L(zhǎng)而且長(zhǎng)了一副班長(zhǎng)的模樣，于是就是班長(zhǎng)了
皇太一閉上了眼，輕輕揉了揉太陽(yáng)穴。
這個(gè)班級(jí)絕對(duì)有問(wèn)題！
前面那幾個(gè)雖然有些地方需要吐槽但基本還是正常人范疇的就算了，后面那些都是怎么回事？
已經(jīng)超出人類(lèi)的范疇了吧！都哪來(lái)的一群幻想生物啊！這群家伙非常自然地生活在一般人當(dāng)中，沒(méi)有掩飾自己的身份也沒(méi)有掩飾自己的特征，也就是說(shuō)大家都已經(jīng)習(xí)慣這些非人生物的存在了是嗎？
不，雖然有點(diǎn)驚訝但不至于說(shuō)不過(guò)去，各種各樣的生物一起共存的世界當(dāng)然有可能存在。
班長(zhǎng)又是怎么回事！
這根本就是懶得做設(shè)定了對(duì)不對(duì)！怎么還可以這樣的！
咚咚咚
這時(shí)，教室的門(mén)被敲響了。
“來(lái)了啊，比預(yù)想中早，同學(xué)們請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，今天我們班有一位轉(zhuǎn)學(xué)生。”
劉福林拍了拍沾著粉筆灰的手，走到門(mén)前打開(kāi)了門(mén)。
頓時(shí)教室內(nèi)一片吵吵嚷嚷，學(xué)生就是這樣的。
被領(lǐng)進(jìn)教室的是小學(xué)生？
皇太一捂著額頭，空出去的那只手不斷地顫抖，看似麒麟臂發(fā)作，實(shí)際上卻是在抑制掀桌的**。
萌。
走在街上大概會(huì)被當(dāng)做野生童謠的相貌又萌又甜，戴著恐龍小發(fā)卡的**頭，紅色的雙肩書(shū)包，還有掛在脖子上防備怪蜀黍的哨子，是小學(xué)生的標(biāo)配沒(méi)錯(cuò)了。
然而這個(gè)長(zhǎng)相實(shí)在是太熟悉
謎之小學(xué)生抿著薄薄的嘴唇環(huán)視了一圈，突然兩眼發(fā)光，啪嗒啪嗒幾步走到了皇太一的座位前。
“傳說(shuō)中的小巷子英雄皇太一，我乃統(tǒng)領(lǐng)百名怪人的邪惡結(jié)社銀河統(tǒng)一會(huì)的首領(lǐng)，地獄大教授梅菲斯特阿凱隆特，成為我的人吧！”
謎之小學(xué)生友好地向皇太一伸出了一只手，極其尊大地自我介紹道，而且一見(jiàn)面就提出了奇怪的要求。
嗯。
不是這個(gè)班級(jí)有問(wèn)題。
這個(gè)世界本身就有問(wèn)題！
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