“班上第一，學校里第三。”程金明說的是實話。“這么兇？””黃慶秋有些驚訝。“這些都是紙上的成績，有用，但不一定很有用。”程金明說，“成績只能保證排名，保證你能考上一所好的大學，但當你考上一所好的大學，這不僅取決于成績，還取決于方方面面。成就只是能力的一個方面。人的能力還包括其他方面，如情商、愛好、專長等。所有的能力都可以結合起來實現一個人。
只有一個方面不能代表任何東西。程金明看了看，徐小文出來了。“唐大媽去俊家洗澡了。我會把我的手機給她。你可以和她談談。“好吧，麻煩你。”黃清秋確實有話要跟徐曉文說。程金明走出家門，走到徐小文家門口。他舉起手機。“姑媽的電話，你有個聊天。”手機給了徐小文。程金明主動幫助徐小文進門。半個小時后，徐曉文拿起電話還給了程金明，程金明手里還拿著20元。“我不是說電話費是300嗎，夠了，你不用付我錢了。”
程金明只接了電話，沒要錢。“我以為你和你媽媽只談了幾分鐘。你為什么打電話半小時？你不是說你和你父母沒什么可說的嗎？“十分鐘是和我聊天，談我的事情，二十分鐘，雖然也和我聊天，但他們都在問你。”徐曉文把錢放在蘇欣的上。“我不需要錢。“你可以把20元拿回。”程金明拿了錢還給了徐曉文。“你不用付錢，我知道，但是我打電話的時候要付錢。”徐曉文不想這樣。程金明并不勉強地把錢放在口袋里。
禮貌不是一件好事：“你媽媽在跟你談論我什么？“她說你很成熟，你很健談，而且你的成績很好，很明智，讓我從你身上學到更多，總之，就是表揚你。”我洗澡當時你到底對我母親說了什么？我覺得她似乎比我更關心你。“她有沒有問過我的家庭，我在家里做了什么，家里有多少兄弟姐妹？“程金明對父母是否都是這樣很好奇。“剛才我打電話的時候，你在門邊偷聽過嗎？”徐曉文看著程金明。“每個女孩的母親大都會問這些關于和她女兒關系密切的男孩的問題。你能通過偷聽猜到嗎？”程金明說。徐曉文陪同蘇蘇和他一起玩。程金明先到學校，在食堂附近晃了晃才出來。
當我經過籃球場時，我看到有人在打籃球。程金明站在旁邊看著它。在四五十歲的時候，練習射擊的人應該是學校老師。“你為什么現在在這里？“當程金明來到全能文化班時，里面已經有人了。唐文文文站在門口。“晚飯后過來。”程金明說。“下次記得早點來，現在差不多七點了。”唐文文文說，“先到徐懷文那里簽個名，做個登記，然后找個地點文化課，還要簽個名。”簽署文化課程不是自愿的嗎？叫什么名字？當你有時間的時候，你來上文化課。如果你沒有時間，你就不會來。你正式干什么？程金明說。“之前討論過。一切都是按規定來的。派對上沒有說。
考試成績好的人都會聽從安排。我還問了許懷文。她說你的成績不好。在每月的考試中，我的成績應該是我們中最好的。唐文文文說：“那我就按我的規矩辦事，我是一個做事更有條不紊的人。我喜歡遵守規則。任何規則都不可能是方形的。一切都必須按規定辦事。“既然我們說過要上文化課，就必須有限制，有規章制度。”一切都必須按照這些規章制度來做。否則，我們就不會陷入混亂。如果你想來，如果你不想來，你就不會來。未來我們如何繼續這門文化課？只是空話？“好的。”程金明沒怎么說。唐文文不一定同意他所說的話，但有一些原因。他在徐懷文簽名。
找了個地方靜靜地看書，大約半個小時后，唐文雯敲了敲桌子：“大家先放下手中的書，我有點不舒服，我想和你談談。”唐文雯舉起手中的登記表：“一共59人，30多人來了，20多人沒有來。”徐懷文，你通知大家了嗎？今天讓大家來萬能文化課上文化課吧？“全知道了。”徐懷文點了點頭。“聽說這么多人還沒來。”唐文文有點生氣。“好的規則，好的規則不遵守，讓大家來文化課，我能得到什么？“我什么也得不到。我為你努力工作。我只想讓每個人都提高自己的表現，共同進步，但結果卻是這樣。太冷了。為什么做好事這么困難？
“如果你還沒來我班，你就把他們叫回宿舍，讓他們都來。已經是早上730了，一晚的時間太多了。今天還沒有上文化課。如果明天晚上有文化課晚了，時間會少一些，稍晚一點，那么時間就結束了。文化課怎么樣，怎么學？“可能有人去了網吧，或者在外面找不到宿舍。”明天上課的時候，讓每個班的學生給沒有來的學生一個口信，晚上讓他們來文化課。這樣更好嗎？徐懷文說。“先去宿舍找。“網吧里的人先不理睬它。”唐文文說，“宿舍里的人一定要讓他們過來。”大約20分鐘后，一群人從全能文化班出來，一個接一個地回來了。有更多的人，但仍然有七八個人沒有來。
“霍麗娜。”唐文文文向霍麗娜喊道，霍麗娜要坐在后面。“你為什么要告訴我你來這里之前必須先上文化課？你在宿舍里干什么？“我在宿舍里玩。”霍麗娜說。“什么好玩？宿舍里有什么好玩的？”唐文文文質問。“沒什么可玩的，就坐在那里聊天。”霍麗娜說。“你要做一個復習，這樣的事情發生后，你要在大家面前做一個保證，保證以后按照規定，每天都來上文化課。”唐文文的語氣有點硬。“你不是老師。我為什么要復習？我應該保證什么資格？“霍麗娜不贊成。“我不想來。你得讓我來。你有什么問題嗎？節日期間請人們來上文化課。你的業余時間有什么事嗎？
“你和張玲泡豬肉時間不長了。你能做到嗎？”程金明對站在她身邊的孫娜說。孫娜是國慶節張玲的助手。與張玲共事一段時間后，程金明對張玲說，并將孫娜直接調到市高中外的豬肉店。“做豬肉既容易又容易。“我很熟悉。”孫娜很自信。“好吧，這家豬肉店會給你的。材料已經有了，你看怎么放回去，你可以自己做，它來的多么方便，今天不需要開門，先整理一下，多少時間，你可以回去休息，明天早上正式營業，你必須準時來。程金明說。“通勤時間和萬聯一樣嗎？“孫娜，你想問得更清楚些。“一大早就到這兒來。學生們將在上課前來。他們七點鐘來商店。
“會有人出來買豬肉的。”程金明想了一會兒，對孫娜說，“你一個月漲100元有什么問題嗎？”100元不僅僅是幾個小時多一點的工作，孫娜從張玲那里出來，一個商店的負責人，肯定不能給以前類似的學徒工資，我們不得不加一些錢，為了反映現在的工作和以前的工作的區別，為了刺激她內心的動力。這是公平的另一種形式。它就像公司或工廠的層級結構，普通員工、團隊領導、車間主管、部門主管、經理等等。只有走上正軌，繼續走上正軌，才能更好地激發那些想要進步和奮斗的人的積極性。這也是對努力工作的員工的認可，也是對他們努力工作的公平對待。
你的商店開門賣豬肉嗎？”蘇小蒙又走了過來。“是的，現在豬肉生意正在賺錢。王老板也想開豬肉店嗎？”程金明笑著說，“一個月的輕松可以賺10萬元以上。”豬肉能賺這么多錢，這是不是太夸張了？有多少人做這個生意？蘇曉夢對程金明的方言有多少是真的有點不確定。“這是因為我們賺錢的人越來越少。如果有更多的人，每個人。如果你這么做，你能賺多少錢？程金明說：“如果王先生不想你的快餐店停止營業，我們就和我一起開一家豬肉店吧。”這是非常有利可圖的。每月10萬元。蘇小蒙猶豫著離開了。“你為什么告訴他，如果他真的回去開豬肉店，
他就不是商人了？”胡娟有點著急。“他可以不告訴他就看到了。”程金明不在乎。“這樣，他告訴他他不確定。他想仿效開豬肉店的想法。恐怕過不了多久它就不會再發生了。胡娟不明白原因。“現在豬肉店一個月能賺10萬元嗎？”程金明問胡娟。“我知道我能賺錢，但是每月10美元，不應該那么夸張嗎？”胡娟說。“有點夸張，我是故意說的。”程金明點點頭。“你們都可以聽說我有夸張的成分。蘇小萌怎么會聽不到呢？
“開店當然不是他自己能決定的事。當他回去的時候，他必須和家人商量一下。當他咨詢時，他的家人能相信我說的這些話嗎？“會有疑問的。”胡娟想了一會兒，點了點頭。“10萬元一個月太夸張了。”
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