“兄長(zhǎng)今年就并未讓年滿(mǎn)七歲的孩子入京讀書(shū)，兄長(zhǎng)打算之后幾年也都是如此，直到在皇家學(xué)堂讀書(shū)的宗室子弟年紀(jì)最輕為十一歲。”
昀蘭聽(tīng)到允熥的話(huà)，正要再出言詢(xún)問(wèn)，一眼瞥見(jiàn)正在一旁坐著的敏兒等孩子。他們年紀(jì)都不大，對(duì)于允熥與昀蘭談?wù)摰脑?huà)題也只有文垚還聽(tīng)著，敏兒正和思齊低聲說(shuō)著什么，文圻與文垣雖然并未說(shuō)話(huà)，但表情也能顯露出他們感覺(jué)很無(wú)聊。
“皇兄，侄子、侄女們年紀(jì)還小，在這里枯坐著也真是勉強(qiáng)他們了。不如讓他們出去玩吧。妹妹在府里建了一個(gè)花園，現(xiàn)在夏季花草繁盛，樹(shù)木能夠遮擋住陽(yáng)光，讓他們?nèi)セ▓@里玩不會(huì)太曬。”昀蘭說(shuō)道。
“也好。”允熥轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)敏兒等人笑道：“敏兒，文垣，你們都出去玩吧，不必在這里聽(tīng)我們說(shuō)話(huà)了。”
“是，爹爹。”敏兒第一個(gè)跳起來(lái)答應(yīng)一聲，又對(duì)允熥和昀蘭行禮后拉著藍(lán)思齊就要出去，思齊只能匆忙的行了一禮就跟著她一起跑出去了：文垚雖然聽(tīng)著他們說(shuō)話(huà)，但他從不違背允熥的話(huà)，從椅子上下來(lái)后也行了一禮就出去了文圻早就不耐煩了，也和文垚一樣行禮只有文垣完全按照禮法行禮完畢后才離開(kāi)這間屋子，落到了最后。
“皇兄，文垣很有太子的樣，妹妹瞧著很不錯(cuò)呢。”昀蘭在文圻等到文垣一起去花園玩耍后，笑著說(shuō)道。
她本意當(dāng)然是稱(chēng)贊文垣，讓允熥高興高興，可誰(shuí)知允熥卻搖搖頭，說(shuō)道：“他被教導(dǎo)的太相信儒家那一套了。”
“信奉儒家難道不是好事么？”昀蘭有些好奇的問(wèn)。
“儒家是什么，是用來(lái)忽悠百姓不造反的。可若是皇帝完全信了儒家那一套，真的以為內(nèi)修德政、四海賓服就能天下大治，會(huì)被文人士大夫吃的骨頭渣子都不剩！”允熥說(shuō)道。因?yàn)殛捞m一家也被圈進(jìn)了統(tǒng)治階級(jí)的范圍內(nèi)，他就說(shuō)了實(shí)話(huà)。
任何一個(gè)地域廣大，又不是時(shí)時(shí)刻刻處于危急之中的國(guó)家都必須有一套適合的統(tǒng)治思想，秦國(guó)作為第一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家證明了單純的法家思想不適合，漢代繼續(xù)探索，最后在漢武帝時(shí)期確立儒家為國(guó)家的統(tǒng)治思想，并且一直延續(xù)了兩千多年，一直到甲午之戰(zhàn)被打敗才發(fā)生動(dòng)搖。
但所謂統(tǒng)治思想說(shuō)白了，就是通過(guò)君君臣臣、父父子子的說(shuō)法讓臣民各安其位，不鬧事，讓皇位在自己家族中永遠(yuǎn)傳承，是用來(lái)忽悠百姓的，哪個(gè)皇帝真的信了儒家這一套就是大傻逼。不過(guò)悲哀的是，宋代和明代真的信這一套的皇帝好像還不少。
“我一定得將文垣給扳過(guò)來(lái)！”允熥又?jǐn)蒯斀罔F的說(shuō)道。
昀蘭在宮中與允熥在一起相處了很長(zhǎng)時(shí)間，受到潛移默化的影響，再加上身為女子受到的儒家教育要少得多，還比較能接受允熥的想法。但即使他是皇妹，皇帝教育太子這樣的話(huà)題也不敢隨意說(shuō)什么，只是說(shuō)：“文垣是皇兄之子，現(xiàn)在不過(guò)是因?yàn)槟昙o(jì)太小，等將來(lái)大了自然會(huì)和皇兄一樣。”然后馬上轉(zhuǎn)移話(huà)題：“皇兄，適才說(shuō)最小年滿(mǎn)十一歲才會(huì)讓他們?nèi)雽W(xué)讀書(shū)。那未滿(mǎn)十一歲的皇子如何安排？”
“以后兄長(zhǎng)的孩子都是從七歲開(kāi)始啟蒙讀書(shū)，七歲之前略微讀一讀三字經(jīng)就行了，甚至不需他們認(rèn)識(shí)多少個(gè)字。年滿(mǎn)七歲后正式開(kāi)始讀書(shū)，讀百家姓、千字文等啟蒙讀物，用幾年的時(shí)間將一兩千個(gè)常用字都學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)。之后到了十二歲入學(xué)學(xué)堂。”允熥說(shuō)道。
允熥的這個(gè)安排等于將這個(gè)年代對(duì)于孩子的教育向后推遲了兩年。他認(rèn)為文字教育太早對(duì)于孩子也沒(méi)什么好處，現(xiàn)代西方國(guó)家的孩子六七歲上小學(xué)之前都是傻玩，甚至小學(xué)的課程都十分簡(jiǎn)單，十二歲上中學(xué)起才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，西方國(guó)家的貴族學(xué)校也是從中學(xué)開(kāi)始。
但這并不代表允熥不重視七歲到十二歲的教育。“欲做事先做人，知識(shí)多大都可以學(xué)，但若是小時(shí)候沒(méi)將孩子的品格和精神教導(dǎo)好了，可是一輩子都扭轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的！”
“七歲到十二歲這五年，兄長(zhǎng)主要是讓孩子們有一個(gè)健康的身體和正確的品格。”
“兄長(zhǎng)曾與五城學(xué)堂的司務(wù)長(zhǎng)陳繼說(shuō)起過(guò)，自從董仲舒已來(lái)，歷代對(duì)于學(xué)生品格的教導(dǎo)都走入歧途。考讀書(shū)是讀不出高尚的品格，也學(xué)不成先賢的。”他隨即將當(dāng)日同陳繼說(shuō)的話(huà)又說(shuō)了一遍。
“皇兄說(shuō)的不錯(cuò)。”昀蘭贊同道：“確實(shí)如此，教導(dǎo)學(xué)生道德教育可不能靠讀書(shū)。需要父母或教書(shū)育人之師的言傳身教才行。”
“只是，這樣能夠以自身的品格教導(dǎo)學(xué)生道德的先生不好找。大多數(shù)塾師自己立身都不正，如何能夠?qū)W(xué)生言傳身教？”
“這也只能碰運(yùn)氣了。”允熥說(shuō)道。這就是允熥所說(shuō)的道德教育的一個(gè)問(wèn)題：合格的先生太少，教育無(wú)法普及。畢竟大多數(shù)人的品格都達(dá)不到賢人的標(biāo)準(zhǔn)，尤其允熥的道德觀念和這個(gè)時(shí)代通行的道德觀念還有所區(qū)別，就是想找一個(gè)偽君子都不好找，更不必提完全符合他道德觀念的人了。即使是皇家學(xué)堂和五城學(xué)堂，他也是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才找到了勉強(qiáng)合格的先生。
兄妹二人感慨幾句，昀蘭又道：“皇兄，等妹妹這一胎出生后，不論男女都送到宮里由皇兄教導(dǎo)吧。若是女孩就住在后宮，若是男孩就每日讓楊峰下值時(shí)接回家。”
“行啊，只要你不想念自己的孩子就成。”允熥笑道。
昀蘭也笑了笑，但沒(méi)有說(shuō)話(huà)。為了孩子以后的前程，自己的思念算什么。
允熥對(duì)昀蘭這一笑覺(jué)得奇怪，正要出言問(wèn)一問(wèn)，忽然一個(gè)下人跑進(jìn)來(lái)通傳：“官家，主子，姑爺回府了。”
聽(tīng)到下人的話(huà)，允熥側(cè)頭看了一眼刻漏，笑道：“原來(lái)已經(jīng)這個(gè)時(shí)候了，我還不知曉，時(shí)間過(guò)得真快呀。”隨即站起來(lái)說(shuō)道：“走，咱們?nèi)ビ幽惴蛐觥！?br />
“皇兄，外子什么身份，豈能讓皇兄去迎接？”昀蘭趕忙說(shuō)道。
“現(xiàn)下咱們不敘國(guó)禮只敘家禮，楊峰是我妹夫，自然可以迎接。”
“即使只敘家禮，皇兄也不應(yīng)當(dāng)去迎接。這是妹妹的府邸，外子也是府邸的主人，皇兄是客人，豈有讓客人迎接主人之理？”
“哎，和你在這里說(shuō)什么，兄長(zhǎng)經(jīng)直去迎接就是了。”允熥說(shuō)理說(shuō)不過(guò)她，干脆這樣說(shuō)了一句，就走出后院正廳去迎接。昀蘭阻攔不得，只能也趕過(guò)去。
楊峰見(jiàn)到允熥在府里有些驚訝，但隨即心里就覺(jué)得高興。皇帝不論是特意來(lái)看一趟還是順路經(jīng)過(guò)進(jìn)來(lái)探望一番，都表明了對(duì)昀蘭的重視，這對(duì)自己家當(dāng)然是好事。
二人答禮完畢，昀蘭也走了過(guò)來(lái)，允熥因天色已經(jīng)不早了就要告辭回宮。楊峰與昀蘭當(dāng)然不敢留客，都這個(gè)時(shí)候了留皇帝在自己的府里居心何在？至于留下用飯，按照慣例也都是皇帝上午出宮來(lái)府里探望中午用一頓飯，從來(lái)沒(méi)有在外面用晚飯的情形。
昀蘭派了兩個(gè)小人去叫敏兒等人過(guò)來(lái)，趁著這個(gè)時(shí)候他們?cè)谠豪锏臎鐾ぷ滦菹ⅲ搽S意交談幾句。
交談的內(nèi)容很正常的又轉(zhuǎn)向了有關(guān)孩子的話(huà)題。楊峰聽(tīng)允熥說(shuō)了幾句，忽然想到什么，說(shuō)道：“若說(shuō)對(duì)學(xué)生言傳身教，我倒是知曉一個(gè)立身很正之人，也正在為塾師。”
“有這樣的人為何不早告訴我？”允熥馬上說(shuō)道。他之前設(shè)立五城學(xué)堂的時(shí)候就滿(mǎn)京城尋找適合的教書(shū)先生，怎么當(dāng)時(shí)不推薦給他？
“陛下，內(nèi)兄，”楊峰連忙改口說(shuō)道：“這人是在鄭國(guó)公府上為塾師，教導(dǎo)府里的公子。因其教導(dǎo)的很好，鄭國(guó)公對(duì)他十分滿(mǎn)意，也曾有人想要來(lái)請(qǐng)這個(gè)塾師去教導(dǎo)自家的公子，但都被鄭國(guó)公拒絕，并且說(shuō)絕不放走這個(gè)塾師。既然鄭國(guó)公這樣說(shuō)了，我也不好向內(nèi)兄舉薦。”
“這樣啊。”允熥思索起來(lái)。若他這時(shí)沒(méi)有當(dāng)塾師或者在民間的私塾教書(shū)，將他請(qǐng)進(jìn)宮里教導(dǎo)自己的孩子應(yīng)該會(huì)很容易但他已經(jīng)入了鄭國(guó)公府的大門(mén)，雖然自己一紙旨意也能將他宣召入宮，但就會(huì)得罪了常升，而且不利于貴族精神的培養(yǎng)。
“等回頭想一個(gè)兩全其美的辦法讓他入宮教導(dǎo)朕的孩子。”他最后想著。
“這個(gè)塾師叫做什么名字？”允熥回過(guò)神來(lái)，又問(wèn)道。
“內(nèi)兄，這人名叫于胥。”
“于胥？于謙的父親？”
“此人確實(shí)有一子名叫于謙。”楊峰一邊說(shuō)一邊有些驚訝的看著允熥：他怎么會(huì)知曉于胥的兒子的名字。
“這人不僅是一個(gè)合格的塾師，還是于謙的父親，這樣說(shuō)來(lái)更要將他握在手里了。”允熥卻沒(méi)在意楊峰的目光，低聲嘀咕道。
他正想著，忽然聽(tīng)到小孩的歡笑聲，抬頭一看就見(jiàn)到敏兒等人在下人的服侍下正向這邊走來(lái)。
見(jiàn)孩子們已經(jīng)過(guò)來(lái)了，允熥站起來(lái)對(duì)楊峰夫妻說(shuō)道：“兄長(zhǎng)這就回去了。”
“妹妹恭送皇兄。”昀蘭道。
“你可不必送。你還懷著身孕，就在內(nèi)院不必送到外院了。”允熥忙推辭了道。
昀蘭又說(shuō)要送他到大門(mén)，可允熥堅(jiān)決推辭，也就罷了，最后由楊峰將允熥和孩子送到大門(mén)處。
“適才在二姑家里玩的好不好？”上了馬車(chē)，允熥笑著問(wèn)敏兒和思齊。這次他和敏兒、思齊坐了同一輛馬車(chē)。
“好！”敏兒回應(yīng)道：“爹爹，女兒覺(jué)得二姑府里的花園比宮里的花園更好玩。”她又抱怨起來(lái)：“爹爹，二姑府里的有許多宮里御花園都沒(méi)有的花，宮里的花園也沒(méi)有高大的樹(shù)，這個(gè)月在宮里花園游玩很曬，可二姑府里的花園就有樹(shù)冠遮陽(yáng)，沒(méi)那么曬。”
“這也是有緣故的。”允熥說(shuō)道：“宮里要防范刺客，所以沒(méi)有高大的樹(shù)木而且有些花有些部分有毒，所以宮里不養(yǎng)。”
“還有什么好玩的？”他為了防止敏兒發(fā)散的問(wèn)問(wèn)無(wú)內(nèi)胎太多，又趕忙再次問(wèn)道。
“有，二姑府里的玩具也很多，有一種名叫足球的東西十分好玩。”敏兒又道。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書(shū)格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。