學(xué)校里有些個(gè)教授因?yàn)榍靶┤兆拥氖虑椋刻於荚谵o職邊緣摩擦。
格萊是其中之一。
她給莉莉安上過一節(jié)課，事情發(fā)生后便被有氣沒出發(fā)的學(xué)生盯上了，再是自己的課幾乎每個(gè)年級(jí)都要上，這段時(shí)間的教學(xué)工作堪稱慘烈。
以至于她現(xiàn)在看到學(xué)生就氣短頭痛，恨不得拔腿就跑。
……
“格萊教授，關(guān)于前些日子……”
格萊剛結(jié)束下午的課，一聽到耳邊的動(dòng)靜，臉色一板，問了句：“我讓你做的報(bào)告呢。”
結(jié)果沒等那個(gè)學(xué)生說話，她立即轉(zhuǎn)頭離開，業(yè)務(wù)熟練到不過眨眼間就的離開了教室，再也找不到人。
出了教室，沒看到學(xué)生追上來，她卻不敢怠慢，幾乎是撲著回了辦公室。
距離辦公室那扇門越來越近，她猛地推開再關(guān)上，看到停在鳥架上的鸚鵡時(shí)，心里才松了口氣。
那只鸚鵡一身鮮艷的紅藍(lán)色，鮮艷的羽毛反射著光，亮片似的，這會(huì)兒被嚇得把一雙圓眼睛瞪得滾圓。
“嚇?biāo)牢伊耍標(biāo)牢伊耍 ?br />
這鸚鵡是朋友送的，格萊一向不喜歡這種鳥類，鮮艷過頭了還很聒噪……可這會(huì)兒竟然覺得順眼得很。
至少不會(huì)說些麻煩的話。
她吐了口氣，將書往旁邊一丟，從桌子上拎了杯水灌了口。
“害怕！害怕！”一口水還沒喝完，鸚鵡又嚎起來。
“……”
她差點(diǎn)被嗆了一口，緩過來正想叫它閉嘴，放在辦公室那面落地鏡便反射出了道模糊的人影，直達(dá)眸中。
鸚鵡又嚎：“有客人！有客人！”
格萊心頭猛地一跳，驀地回頭。
她根本沒發(fā)現(xiàn)，辦公室另一側(cè)的長椅上正坐著個(gè)人。
披著學(xué)校的制式長袍的金發(fā)少女，那雙帶著微妙笑意的湛藍(lán)眸子此時(shí)正盯著那只鸚鵡。
格萊心里咯噔一聲：“……殿下？”
“我叫莉莉安。”莉莉安這才扭過頭，沖著她客氣一笑，“格萊教授……聽說您最近過得還不錯(cuò)。”
格萊：“……”
還真是哪壺不開提哪壺。
……故意的嗎。
她輕輕咳嗽，厚著臉皮開口：“謝謝關(guān)心。”
“學(xué)校對(duì)安撫學(xué)生的工作很不關(guān)心，”莉莉安笑了一聲，曲指敲了敲扶手，“說明情況很難么。”
格萊疲于應(yīng)對(duì)這類問題，但面對(duì)“當(dāng)事人”，口氣里也多絲懇切：“我們已經(jīng)盡力去做了，這類事情關(guān)涉王室，話題很敏感。”
“嗯，盡力啊。”莉莉安狀似無意地感慨了句，“但最好的解釋時(shí)機(jī)已經(jīng)過去了，所有的問題都會(huì)被集中在王室身上，鑒于王室的身份可以原諒一次，很多次之后呢。”
不咸不淡的話，透著絲諷刺。
格萊沉默不語。
要和她解釋種種，自己是不愿意的。
這個(gè)少女回到凱特人領(lǐng)地還沒有一個(gè)月，雖是王室，卻未必了解凱特人……說她會(huì)成為女王的繼承人，格萊都覺得可能性太低。
可她眼下也在想，莉莉安來找她做什么。
為王室討公道——對(duì)學(xué)校不公布情況來表達(dá)不滿的？
還是就自己的情況，來催促學(xué)校盡快公布解決方案的？
可不管哪一樣，來找她實(shí)在說不過去……
她能做什么？她在學(xué)校里也只是個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)成果的教授而已。
“您是學(xué)校里唯一一位在法術(shù)概念上取得成就，并且還在世的教授。”然而莉莉安卻沒有就這件事情談下去，反而將話題轉(zhuǎn)移到了其他地方。
格萊怔住，顯得有些跟不上節(jié)奏。
“法術(shù)就是凱特人的第二生命，對(duì)法術(shù)的研究和開發(fā)是每個(gè)凱特人的事業(yè)。但實(shí)際上，這些年來，整個(gè)學(xué)校的研究幾乎都僅局限于實(shí)用型的法術(shù)研究……而幾乎不重視法術(shù)概念。”莉莉安說，“不僅薇薇安爾塞，整個(gè)凱特人領(lǐng)地內(nèi)的最新研究成果都昭示了這個(gè)事實(shí)。”
莉莉安的口氣客觀，格萊花了些時(shí)間明白她的話，整個(gè)人又緩了緩，才點(diǎn)了點(diǎn)頭：“確實(shí)。”
她仍是好奇，莉莉安為什么提起這件事。
此時(shí)顯然是看不出來意。
“殿下對(duì)法術(shù)概念這一科有興趣么。”思來索去，她只能得到這個(gè)結(jié)論。
如果是為這件事，整個(gè)學(xué)校，甚至整個(gè)凱特人領(lǐng)地，都只能找她。
“突然來的興趣。”莉莉安看格萊稍稍松了神，抬手將水壺“拉”到手中，笑了笑，“您有空聊聊這個(gè)話題么。”
格萊想了想，挑眉，不太相信似的：“你找我是為了這個(gè)？”
莉莉安反問：“那我找您做什么？算賬？”
格萊：“……”
行吧。
她給自己倒了杯水，抿了一口。
莉莉安也不急，安靜地等她做好和自己交談的準(zhǔn)備。
等了有兩分鐘，格萊才開口朝她說了一句：“你要喝水么，還是茶？或者果汁？”
“果汁？”
莉莉安驚訝于辦公室還有這種東西。
“一些異想天開的學(xué)生來找我的時(shí)候，喜歡喝這些，不過我最近不接待學(xué)生，原因你知道的。”格萊聽她這么問，轉(zhuǎn)身想去拿。
莉莉安打斷了她：“紅風(fēng)葉草茶吧，沒有的話水就可以。”
“獨(dú)特的愛好。”格萊評(píng)價(jià)說。
莉莉安聳了聳肩，稍稍坐直，重新看向她：“異想天開的學(xué)生……和我們的話題有關(guān)系么。”
“有。”格萊直言，“做法術(shù)概念研究的，都會(huì)被稱作異想天開的人。”
見莉莉安眼中流露出一絲疑惑，格萊不緊不慢地從動(dòng)了動(dòng)手指，辦公室書柜上的小箱子緩緩打開。
里面一小罐鐵盒裝的茶葉，送到手邊又被丟到了水壺里。
凱特人的法術(shù)走的都是實(shí)用型，而這種情況在吟誦法術(shù)里幾乎的不存在。
“法術(shù)概念被人漠視是有原因的，因?yàn)橐阎囊磺卸际欠◣煹某ＷR(shí)，而未被發(fā)掘的那些，以人族的壽命，永遠(yuǎn)也得不到答案。”
水壺朝自己飄來，停在桌子上，緊跟著是一個(gè)茶杯。
茶水倒出一條細(xì)長的弧線，墜入茶杯之中。
“什么是法術(shù)？是運(yùn)用元素的技術(shù)。而四種元素來自于哪里？來自創(chuàng)世女神艾倫蒂亞。”
“按傳說，女神已經(jīng)死去，人族再無法尋覓她的蹤跡……”
“那么元素的本質(zhì)是什么，構(gòu)成元素的東西又是些什么？”
莉莉安聽著格萊一連串的話，垂眸思索起來。
那么長的時(shí)間里，哪怕是渺小的人類，也會(huì)有探尋“本源”的沖動(dòng)。
“這種東西……不是一個(gè)個(gè)文字寫下來就能夠傳承下來的東西，每一個(gè)人面對(duì)這種問題都需要從頭開始。”格萊拿著水杯，擱在桌子上，發(fā)出一聲輕響，“想要解決這些問題，需要對(duì)元素有足夠多的了解……怎么才說足夠多呢。”
她話鋒一轉(zhuǎn)：“殿下了解凱特人所用的是怎么樣的法術(shù)么？”
莉莉安聽到這兒，才有時(shí)間抿一口茶，不假思索：“用來生活的法術(shù)。”
在學(xué)校上過一節(jié)課，她的感覺還不算深，為了確認(rèn)，她又在城市里走了一圈。
雖然人人都會(huì)法術(shù)，可在城市里生活的凱特人的法術(shù)等級(jí)量化為游戲系統(tǒng)的數(shù)值，只有20級(jí)上下。
而學(xué)校里的學(xué)生會(huì)比這個(gè)等級(jí)高10級(jí)上下。
——而她打了快一個(gè)月的小游戲，等級(jí)是40。
他們?cè)诜ㄐg(shù)上表現(xiàn)得很強(qiáng)，可事實(shí)卻讓人顯得有些失望。
她思索過，后來覺得并非自己高估了他們，而是標(biāo)準(zhǔn)和追求不一樣。
標(biāo)準(zhǔn)與人族自身的劣勢有關(guān)，重點(diǎn)是人族的法術(shù)追求……
莉莉安閉上眼睛，捏著茶杯輕晃了晃。
這時(shí)，耳邊傳來格萊的聲音：“凱特人學(xué)法術(shù)需要十幾年，而這十幾年里只要掌握足以生活的程度就夠了。”
“因此，極少人能到達(dá)足以研究法術(shù)本質(zhì)的程度，也沒人關(guān)心這個(gè)問題。”
捏著杯子的少女露出了一絲了然的神情。
是了，就像數(shù)學(xué)，是個(gè)學(xué)生就逃不過，可只要達(dá)到能畢業(yè)能生活的水平就夠了，世界七大數(shù)學(xué)問題是不要頭發(fā)的人所研究的。
就算不要頭發(fā)，也需要一點(diǎn)天賦。
和法術(shù)對(duì)于人族而言一樣。
——哪怕凱特人是一群生來擁有法術(shù)天賦的佼佼者，可這僅是對(duì)人族而言，放在所有種族中仍舊處于弱勢。
最關(guān)鍵的是，人族的壽命太短。
沒有足夠的時(shí)間。
以及……因此而缺乏必要的熱情。
結(jié)局到如今便是法術(shù)概念研究的情況相當(dāng)不妙。
“但您有過成果。”莉莉安放下茶杯，抬首看她。
格萊頓了頓，忽然明白了些什么，失笑：“果然，你是為了這件事情來的。”
莉莉安的表情也沒有變化：“您覺得怎么才算是‘足夠多’呢。”
這個(gè)問題被不動(dòng)聲色地拋了回來。
對(duì)元素有足夠多的了解，其實(shí)也就是——足夠強(qiáng)。
法術(shù)的使用，無論有多少法脈，有多少民族使用法術(shù)，深究其中都是對(duì)元素的運(yùn)用。
元素的多少，如何去用，及其種種。
變強(qiáng)的過程就是了解法術(shù)本身的過程，而到達(dá)足夠的程度，那自然而然就會(huì)對(duì)法術(shù)、元素的本質(zhì)了熟于心。
“哪怕是精靈，并非每一位都有可能成為賢者。在人族中，能到達(dá)這種境界的存在更是幾乎已經(jīng)不存在了……”格萊說著說著，笑了笑，“自己沒有這個(gè)實(shí)力便算了，還沒有研究對(duì)象……這是一個(gè)很讓人絕望的科目。”
而她之所以能夠獲得成果……
——是因?yàn)檎业搅搜芯繉?duì)象。
看著她復(fù)雜的眼神，莉莉安緩緩站起，與她平視——
“你研究的對(duì)象，是魔劍法師的繼承者。”
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