春節(jié)就在壯壯的哀嚎、大伙兒的偷笑中過去了。

    一開學(xué)，高三學(xué)生迎來了高考前最后的沖刺階段。

    其他學(xué)校這個時候早把體育、音樂、美術(shù)等副科停掉了，覺得沖刺高考就得全心全意、心無旁騖。但峽灣中學(xué)沒取消，也沒減課，只是形式上做了調(diào)整：

    體育課改成了晨跑和晚煉，晨跑依然是打卡兌營養(yǎng)早餐的模式；晚鍛煉類似于后世的社團(tuán)，只不過把時間安排在放學(xué)后到晚飯前這段時間，男生是籃球、足球、排球三選一；女生是籃球、排球、健美操三選一。

    音樂課一周一堂大課，集中在階梯教室，由范教授帶大家鑒賞中外音樂名曲，有時間還會教他們學(xué)一兩樣簡單的樂器。

    美術(shù)課也是一周一堂大課，學(xué)學(xué)素描、油畫，品品世界級的名畫，天氣好還會帶他們出去寫生。

    其實就是給枯燥、緊張的高三生活添點樂趣。

    徐隨珠一直推崇松緊相間的素質(zhì)教育。一味的擠時間、高強(qiáng)度，先不說學(xué)生們的身體吃不吃得消，高三一年，也是學(xué)生從未成年向成年過度的重要一年，學(xué)習(xí)固然排在第一位，但其他方面也不能徹底扔下，沒法出去拓展眼界，那就在學(xué)校里潛移默化地接受些人文藝術(shù)的熏陶，多接觸一些體育項目，進(jìn)了大學(xué)，才不會在同齡人見多識廣、侃侃而談時倍感自卑，也不至于籃球不會打、足球不會踢，整一個書呆子。

    峽灣中學(xué)出去的學(xué)生，成績可以不是最好的，但必須是品學(xué)兼優(yōu)、自信自強(qiáng)！

    同時，范教授念念不忘的音樂社和陸五嬸同意的美術(shù)社也成立了。三月份開始面向全國招收藝術(shù)類考生，對他們進(jìn)行系統(tǒng)的、專業(yè)的培訓(xùn)，然后和普通高考生一樣，參加全國藝考。

    此外，還組建了一支由校內(nèi)學(xué)生自主報名、經(jīng)音樂老師聯(lián)合篩選的校銅管樂隊，每周六放學(xué)后留下來訓(xùn)練兩個小時，平時就讓他們自己練習(xí)，遇到匯演就安排集訓(xùn)。這是今后要拉出去比賽的。

    “這么一搞，像不像一所小大學(xué)？”遲校長背著手巡視了一圈美麗的校園，樂滋滋地回到辦公室，拉著黃主任聊起天。

    黃主任捧著茶缸呷了口茶：“這叫提升了檔次，什么小大學(xué)！”

    “嘿嘿，對對！”

    “不過老遲，這學(xué)期副科老師招不招啊？課表排不過來了。”

    “這事我已經(jīng)和徐老師提過了，她說明后天他們董事開碰頭會拿出來討論。”

    “以前不覺得，現(xiàn)在吧，一提招人就是錢。”黃主任唏噓道，“徐老師他們也不容易啊。”

    遲校長笑起來：“我說老黃，徐老師都不愁，你愁啥？我和徐老師提招人的事，她說正有此意，就是要商量一下怎么個招法。”

    黃主任抽抽嘴角：“我這不替她著急嘛，天天都有花出去的錢，卻看不到收進(jìn)來的。”

    “慢慢來吧。”

    正聊著，門衛(wèi)跑過來問，有七個大學(xué)生過來報到，有沒有這回事？

    遲校長一臉納悶：“大學(xué)生？來報到？”

    什么情況？

    黃主任說：“會不會是徐老師招的人？”

    這倒有可能。

    徐老師經(jīng)常從外地挖一些優(yōu)秀教師回來。不過這次怎么是大學(xué)生？

    遲校長狐疑地跟著門衛(wèi)走了出去，看到人才反應(yīng)過來，一拍大腿：“是你們呀！”

    可不就是王璐等人。

    徐隨珠收到消息，馬上來了會客室，笑容真切地和各位同學(xué)握了手：“今早上我還在想，你們應(yīng)該開始實習(xí)了，不曉得是不是改變主意不來了。”

    “怎么會！”王璐代表大家說出心聲，“我們早就想來報到了，可學(xué)校今年改了政策，有實習(xí)單位的必須先到學(xué)校填表、領(lǐng)取實習(xí)手冊，這不就耽誤了幾天。”

    遲校長自見到他們起就沒收起過笑容。

    這一下來了七個大學(xué)生，還都是省師大的正規(guī)軍，這下不愁后繼無力了。別看學(xué)校現(xiàn)在不缺老師，但大部分都是上了年紀(jì)的退休教師，退休教師經(jīng)驗是足，卻也有弊端：精力上不如年輕教師旺盛。所以最好是培養(yǎng)一批年輕骨干。

    這時候來了這么一批應(yīng)屆畢業(yè)生，簡直就是及時雨啊！

    遲校長熱情地問起他們各自的專業(yè)。

    王璐介紹道：“我和曉丹是中文系的，思然是歷史，秦明和趙天亮是化學(xué)，陳朝陽是微生物研究，王一軍是機(jī)械工程。”

    遲校長邊聽邊琢磨：嗯，相當(dāng)于添了兩個語文老師、一個歷史老師、兩個化學(xué)老師、一個生物老師、一個物理老師，全是主科。

    “非常好！”徐隨珠鼓掌歡迎他們的加入。

    雖然這學(xué)期只是實習(xí)期的合同，但她相信，憑峽灣的待遇，后續(xù)愿意留下的可能性非常高。

    “不知你們有沒有體育、美術(shù)專業(yè)的同學(xué)想進(jìn)學(xué)校工作的？有的話，歡迎你們隨時推薦給我。”

    音樂有范教授在，徐隨珠一點都不擔(dān)心。過年的時候，范教授就和她說過了，等銅管樂隊成立，她會找學(xué)生來幫忙的。總之不會出現(xiàn)音樂課沒專業(yè)老師上課的現(xiàn)象。

    但體育和美術(shù)就不好說了。

    以前的美術(shù)課是其他老師誰有空誰代，陸五嬸來了之后，才逐漸規(guī)范起來。可五嬸脫離學(xué)校太久了，聯(lián)系的同行也不多，美術(shù)社成立后，單靠她一人壓力確實大，何況她還要備孕。

    再說體育課，按籃球、足球、排球、健美操劃分，太需要老師了。

    這兩門副科，成了這學(xué)期最缺師資的坑。

    王璐幾人面面相覷。

    “我認(rèn)識幾個體育專業(yè)的。”趙天亮撓頭說道，“不過是隔壁的體校學(xué)生，也是今年畢業(yè)，前幾天剛聚過一次，他們都還沒落實工作。”

    他曾在學(xué)生會待過兩年，擔(dān)任體育部副部長期間，組織過很多比賽，還帶著校籃隊挑戰(zhàn)過隔壁體校的學(xué)生，不打不相識，因此結(jié)識了幾個體校好友。

    “美術(shù)交給我吧。”陳朝陽慢吞吞地接道，“我表姐和她男朋友就是學(xué)美術(shù)的，也是今年畢業(yè)，應(yīng)該還沒落實工作。”

    這下，遲校長笑出了滿臉的菊花褶：“好！好！太好了！”

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