羅導(dǎo)走后，傅總打電話來(lái)了。
“嫂子！導(dǎo)演走了沒(méi)啊？”
“走了。你倆可真夠可以的啊！拉著新員工拍拍屁股走人，讓我一介弱女子來(lái)當(dāng)這個(gè)壞人。”徐隨珠笑罵了他們一句。
“這也談不上壞人。”手機(jī)那頭的傅總哈哈大笑起來(lái)，笑完了想起另一個(gè)事，“對(duì)了嫂子，告訴你個(gè)好消息，小龔又幫咱們攻克了個(gè)難題，他說(shuō)咱們那款自動(dòng)榨汁機(jī)使用起來(lái)太麻煩，根本不像全自動(dòng)，他給咱們改了改，確實(shí)流暢很多。挖到寶了！這次真的挖到寶了！我得感謝驍哥，沒(méi)他那天撿人回來(lái)，就沒(méi)有超星大踏步的進(jìn)步！”
說(shuō)曹操曹操到，陸大佬被小黑的崽子拖著跑了一圈回來(lái)了。
徐隨珠笑著把手機(jī)遞給他。
陸馳驍俊眉一挑，問(wèn)那頭的傅總：“這么感謝我，怎么不見(jiàn)你拿點(diǎn)誠(chéng)意出來(lái)？”
“當(dāng)然有誠(chéng)意了！驍哥你一句話！我上刀山、下火海，在所不辭！”
“那好，過(guò)幾天打撈船就能提了，你陪我去試個(gè)航？”
傅總暈船的毛病早治好了，二話不說(shuō)應(yīng)允：“沒(méi)問(wèn)題沒(méi)問(wèn)題。”
梁大少得知后郁悶了：“玩什么不好，怎么總出海呢？明知道我怕水。”
可男人們都去，他是去還是不去呢？去么害怕，不去又顯得不像個(gè)男人。捉急！
“多適應(yīng)適應(yīng)就不怕了！”傅總安撫地拍拍他肩，“想我第一次來(lái)峽灣，出海釣個(gè)魚(yú)還暈船呢。吐了一船不說(shuō)，最后還是被嫂子的姑父扛下船的，臉都丟的跟全裸似的。現(xiàn)在哥不照樣乘風(fēng)破浪、無(wú)所畏懼！”
梁大少扯扯嘴角：“我不行！除非船大的讓人感覺(jué)不到是在船上，否則我指定心慌得手腳發(fā)涼。”
傅總嘴角抽搐了一下：“那你還是別去了！打撈船怎么可能大到讓你感覺(jué)不到是在船上？又不是李總家的大郵輪。”
梁大少不服氣了：“驍哥家的游輪我不也沒(méi)慌？在船艙里我就不怕。”
“那你就躲船艙里啊！”傅總?cè)滩蛔?lè)，“你就擱船艙里躲著，看風(fēng)景的事交給我。”
“……”
傅總想了想，決定把龔成齊輝也帶上：“試航嘛，萬(wàn)一出點(diǎn)岔子呢！帶上他，沒(méi)準(zhǔn)還能幫上點(diǎn)忙。”
梁大少臉一白：“老傅你別嚇我！新船能出什么岔子？”
“哈哈！我就這么一說(shuō)嘛！你別當(dāng)真！”
“……”
不當(dāng)真他也不敢去！
……
徐隨珠也才知道打撈船快能提貨了，驚喜地問(wèn)包子爹：“之前不是說(shuō)還需要點(diǎn)時(shí)間嗎？這么快就能提了？”
“嗯，我打算帶阿陽(yáng)他們一起去，提了之后直接去試航一圈。”
“那也行，多帶幾個(gè)人。”徐隨珠讓他把保鏢們都帶上。
人多即便真出點(diǎn)什么岔子，應(yīng)付起來(lái)也多幾分把握。
除了人手，再就是器材、裝備了。
因?yàn)槭潜贾链喼频拇驌拼源w本身就很龐大，安全起見(jiàn)，倆口子畫(huà)圖紙計(jì)算了所需的救援裝置，尤其像救生圈、繩索、充氣泵……更是多多益善，不至于需要了還得滿船跑一圈才拿到。
另外就是吃的了。
往返途中的淡水、干糧以及新鮮蔬菜、瓜果是必備的，徐隨珠總是習(xí)慣性地給自家男人備點(diǎn)肉干、蝦干、魚(yú)松、魚(yú)片之類可咸可甜、可配粥、又可當(dāng)零嘴的吃食。
于是，之后幾天，徐隨珠就在福聚島安心給打撈船試航做準(zhǔn)備。
與此同時(shí)，高考成績(jī)出來(lái)了，今年的峽灣中學(xué)尤為出彩直接摘下了全省文理雙科省狀元的桂冠，喜得遲校長(zhǎng)合不攏嘴，沒(méi)事就在校門口的喜報(bào)欄前溜達(dá)。
文理科狀元都出在自己學(xué)校，這下看誰(shuí)還說(shuō)峽灣中學(xué)就一門外語(yǔ)好，上得了臺(tái)面、拿得出手的競(jìng)賽幾乎全是外語(yǔ)，全靠外語(yǔ)掙門面！
瞅瞅！理科狀元！數(shù)學(xué)、物理還雙滿分！
雖說(shuō)這學(xué)生是半途從鄰市轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，可能人家本身底子就好，但也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)之前就是個(gè)經(jīng)常考滿分的牛人啊。連學(xué)生家長(zhǎng)自己都說(shuō)：是峽灣中學(xué)的老師引導(dǎo)得好，把他們家孩子的潛力全給激發(fā)出來(lái)了！
這學(xué)生家長(zhǎng)也實(shí)誠(chéng)，記者來(lái)采訪，問(wèn)及“你家孩子從小就這么優(yōu)秀嗎”，他也是這么說(shuō)的，這不就妥妥滴給峽灣中學(xué)的師資力量打活廣告了嘛。
試想，該學(xué)生高一第二學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到峽灣時(shí)雖然摸底測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也還不錯(cuò)，但沒(méi)這么拔尖，受了兩年半的峽灣式教育，就抱了個(gè)理科狀元回家，誰(shuí)家家長(zhǎng)不羨慕？不想效仿？
于是，新高一的招生工作都結(jié)束好些天了，突然又涌來(lái)一批想轉(zhuǎn)學(xué)的。有的甚至是從省城那邊轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。
這下遲校長(zhǎng)是笑不出來(lái)了生源超負(fù)荷也是個(gè)負(fù)擔(dān)呀！雖然是甜蜜的負(fù)擔(dān)，可如果解決不了，很容易轉(zhuǎn)變成苦澀的負(fù)擔(dān)。
就給徐隨珠打電話了。
徐隨珠聽(tīng)后想了想，說(shuō)：“以后班級(jí)學(xué)生人數(shù)統(tǒng)一額定48人，正好六行八列，除非哪個(gè)班有學(xué)生轉(zhuǎn)出或是退學(xué)，否則一律不接收轉(zhuǎn)學(xué)生。”
“這樣也好。”
遲校長(zhǎng)雖然遺憾不能多多給學(xué)校創(chuàng)收，畢竟轉(zhuǎn)學(xué)生進(jìn)來(lái)時(shí)交的贊助費(fèi)還是很可觀的。但從大局來(lái)看，徐老師這個(gè)方案確實(shí)最穩(wěn)妥。
否則來(lái)一個(gè)收一個(gè)……前面的收了，后面來(lái)的不收人家長(zhǎng)肯嗎？
這么一來(lái)，教室坐不下、教學(xué)樓不夠用，老師上個(gè)課，底下烏壓壓一片，抽個(gè)學(xué)生來(lái)答題，座位窄到雙腿站直都很困難，這還讓學(xué)生怎么愉快地學(xué)習(xí)嘛。
遲校長(zhǎng)被徐隨珠開(kāi)導(dǎo)了一番，就帶著這個(gè)方案回去了。
轉(zhuǎn)學(xué)潮這才降了點(diǎn)溫度。
峽灣中學(xué)卻因此上了一次國(guó)家級(jí)的教育報(bào)，稱峽灣中學(xué)這樣才是一心為學(xué)的良心學(xué)校寧可不賺錢也要給在校生創(chuàng)造一個(gè)良好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，值當(dāng)所有學(xué)校尤其是民辦學(xué)校學(xué)習(xí)……
徐隨珠得知后也是醉了！
她想低調(diào)、不想動(dòng)輒上報(bào)、上電視啊喂！
回頭去省城開(kāi)個(gè)會(huì)，同行相見(jiàn)，怕是個(gè)個(gè)都想拿眼神射殺她。
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