荼知萌動了動靈活的小爪子，回復了鹿余，問相識一場不容易，能不能加個微信。

    一分鐘之后，對方就回帖了。

    同意了，并且主動給了微信號。

    某鼠子二話不說，就申請加了他的微信號。

    這回，不到半分鐘，就通過了好友申請。

    這個微信號是荼知萌特意申請的，昵稱和貼吧的一樣，朋友圈里滿滿的負能量，各種抱怨，不滿，而且都是用文藝的方式表達出來的，字字透著沉悶憂郁。

    而鹿余的微信號就很簡單了，微信昵稱是兩個大寫的英文字母：LY，也就是他名字的縮寫，頭像是黑白色的X字。

    朋友圈里也很干凈，最新一次朋友圈更新還是高考時發的，內容是一句話：有時候，死真的好難。

    那是他第一次起了自殺的念頭。

    當時高考，他卻發了高燒，不得不被送去了醫院，后來鹿夫人和校長溝通，說能單獨給鹿余一次考試的機會。

    可是這些機會，對別人來說是不公平的，鹿余不要，他不需要。

    從小就因為身體不好，受到了好多特殊照顧，因此也被同學們孤立，總是孤零零的一個人。

    除了慕柒柒以外，他沒有別的朋友。

    也不需要別的朋友。

    其實鹿余是一個很享受孤獨的人，喜歡靜靜地一個人做事情，不被任何人打擾。

    但是，偏偏有人要來打擾他。

    “你們這群白癡，天天坐在教室里，就考出來這點分？你們看看人家鹿余，身子弱，還次次考第一！”

    學校的老師在批評別人的同時總喜歡帶上鹿余，不經過同意，把鹿余塑造成一個勵志的榜樣，讓那些不爭氣的學生向他學習。

    殊不知，這樣恰好激化了那些人對鹿余的偏見。

    一個病秧子，憑什么要向他學習？

    從來不缺有人會這樣想，原先只是一個兩個，到最后越來越多，久而久之，鹿余便成了眾人眼里的公敵。

    “都病成這樣了，還來上什么課啊？回家躺著多好。”

    “別呀，人家現在可是學校的光榮呢。”

    “我看呀，也光榮不了多久了，說不定明天就去見閻王了。”

    這些聲音每天都會傳入鹿余的耳膜，還有老師那同情的目光，讓他十分厭惡。

    他只不過是免疫力差，隔三差五生病而已，老師卻怕他出什么意外，不讓他出席體育節。

    逐漸這些都成了鹿余的心魔。

    他想擺脫這些聲音，選擇了逃避，趁著病房里沒人逃了出去，走到了馬路，隨意看了一下正在開過來開的車，直直地撞了上去。

    鹿余以為等待他的會是死亡，沒想到是眾人擔憂的眼神。

    他站不起來了。

    盡管醫生說只要接受治療，堅持鍛煉就可以重新站起來，可是鹿余是一個一心求死的人怎么會在乎這些？

    他拒絕治療，拒絕鍛煉，拒絕別人來看望。

    完完全全地把自己封閉在了小世界里。

    家人不懂他，只是一味的勸說開導，而這些只會讓鹿余更自我封閉，從而脾氣越來越暴躁。

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