從第一節(jié)伸展運(yùn)動(dòng)做起，沒(méi)有播報(bào)，高兒就把手機(jī)打開(kāi)，搜出廣播體操的頁(yè)面，將聲音調(diào)最大，配合語(yǔ)音教孩子們一招一式的認(rèn)真做，一個(gè)小時(shí)后，做到第二節(jié)時(shí)，孩子們都累得不想動(dòng)了。
“難道是枯燥？”高兒想，這是一個(gè)大難題，高兒決定用獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)她們。正好荷包里有幾顆巧克力。高兒說(shuō)：“你們要是誰(shuí)把第一二節(jié)會(huì)做了，前五名會(huì)得到一枚甜甜的奶油巧克力！”
高兒以為會(huì)得到擁護(hù)的，走進(jìn)去孩子堆里一問(wèn)，原來(lái)是孩子們餓了。體育鍛煉加速了她們的消化。由于這幾個(gè)孩子離學(xué)校都是東一個(gè)西一個(gè)的地方，距離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，高兒便帶著孩子們到農(nóng)戶菜地里去采蔬菜，高兒預(yù)先和農(nóng)戶溝通好，并拿出錢給農(nóng)戶，借用農(nóng)戶廚具和食材，農(nóng)戶們表示不要錢讓她們盡管去摘，在高兒的一再堅(jiān)持下才勉強(qiáng)同意收下錢，同時(shí)拜托農(nóng)戶幫忙買的豬肉、魚之類的葷菜。
聽(tīng)說(shuō)要做吃的了，孩子們又有力量了。看著這些純樸的孩子，“嚶嚶嗡嗡”地互相嬉鬧不停，快樂(lè)來(lái)得容易，笑容那么的無(wú)邪，好像許久都沒(méi)有這么高興過(guò)的樣子，從她們身上仿佛看到了自己小時(shí)候。
由農(nóng)戶和高兒一起合作下廚，在孩子們的幫助下，十來(lái)碗的菜，孩子們像過(guò)年似的，狼吞虎咽吃完一碗還要盛一碗，有的不好意思過(guò)去盛，把拿著碗的手伸過(guò)去但不做聲，高兒會(huì)意的連忙幫她們盛在碗中，和藹可親地看著她們吃完。
邢士俊不知從哪里走來(lái)，走到高兒身邊：“我說(shuō)到處看不到你人，原來(lái)在這里。”看著孩子們一個(gè)個(gè)吃得肚兒圓的，邢士俊在高兒身邊有點(diǎn)撒嬌似的說(shuō)：“我肚子餓了怎么辦，我也要吃。”
高兒笑著搖了搖頭說(shuō)：“只要您大老板不嫌棄，這里鍋里的您盡管吃好了，我來(lái)給您盛飯？”
邢士俊看著她變著法兒來(lái)數(shù)落，心里反而高興，接過(guò)高兒盛過(guò)來(lái)的飯菜，“貪婪”地吃起來(lái)，一旁的孩子們圍著邢士俊吃著飯，個(gè)個(gè)笑靨如花，看著大哥哥大姐姐秀打嘴仗的甜蜜樣子，感覺(jué)已是甜到孩子們心里了，他們眼睛一會(huì)兒望望高兒一會(huì)兒望向邢士俊，似乎在觀看電視劇里的言情片段，充滿了幻想和猜想，“原來(lái)有錢人家吃飯是這樣的。”有小女生直接說(shuō)，看著大姐姐的幸福樣，我長(zhǎng)大了也要這么漂亮，也希望能遇到像大姐姐一樣遇到一個(gè)瀟灑英俊的白馬王子……”
傍晚，高兒冥思苦想，想到了一個(gè)讓孩子們短時(shí)間就能記住的做廣播體操的方式，不是干巴巴的做動(dòng)作，而是把一首朗朗上口的歌曲配上去，邊跳舞還能邊唱歌。畢竟這里是沒(méi)有廣播的，只能靠大家一起邊唱才能邊跳起來(lái)，隨著唱歌容易記住的體操動(dòng)作。高兒想起了曾經(jīng)在在孩子們流行的tfboys的《青春修煉手冊(cè)》，在手機(jī)上搜到這首歌，放大音量，在孩子們體育課上，高兒把孩子們組織起來(lái)，按照之前的排隊(duì)排成一行行。
“來(lái)，大家跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)。”操場(chǎng)上高兒吆喝著。
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手左手慢動(dòng)作重播，這首歌給你快樂(lè)，你有沒(méi)有愛(ài)上我，跟著我，鼻子眼睛動(dòng)一動(dòng)耳朵，裝乖耍帥換不停風(fēng)格，青春有太多未知的預(yù)測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么……”歌詞朗朗上口，動(dòng)作簡(jiǎn)單歡快，孩子們很快跟上了節(jié)拍，
孩子們的記憶力特別好。高兒只教了他們一堂課的功夫，就會(huì)邊唱邊跳了。
不遠(yuǎn)處的代課老師看著高兒忘我用心用情的教她們，露出了久違的笑容。
一直注視著高兒動(dòng)向的邢士俊，眼睛一直放在高兒身上，高兒的一舉一動(dòng)，在邢士俊眼里像一只會(huì)舞動(dòng)的天使或精靈，讓邢士俊越看越著迷，癡癡的看著她、陪著她。
在第三天，邢士俊和村干部、代課老師交流后，安排員工策劃組織了給留守兒童捐書包和文具盒的捐贈(zèng)活動(dòng)，并在此學(xué)校達(dá)成捐20萬(wàn)建一所新的現(xiàn)代化小學(xué)的捐贈(zèng)協(xié)議，獲得當(dāng)?shù)氐囊恢潞迷u(píng)和歡迎，并寄語(yǔ)孩子們好好學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這項(xiàng)活動(dòng)非常有意義
學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了捐贈(zèng)儀式，孩子們接過(guò)嶄新的書包和文具盒，大多高興得不得了，臉上笑開(kāi)了花，只有少數(shù)幾個(gè)還激動(dòng)的哭了，她們之所以掉眼淚，是因?yàn)殚L(zhǎng)這么大第一次背上這么新和好看的書包，她們是高興壞了。
高兒走到一個(gè)感動(dòng)得掉下眼淚的小女孩面前，蹲下身子為她抹去淚水，笑著說(shuō)：“乖，不哭。”
高兒哽咽了，不知道怎么寬慰她了。眼前浮現(xiàn)出前天遇到一個(gè)家庭，母親是個(gè)精神病患者，父親靠搬運(yùn)打零工賺點(diǎn)微薄收入補(bǔ)貼家用，這個(gè)女孩子才9歲，從地里挖來(lái)的青菜在鍋里放點(diǎn)油鹽，炒熟后，一家人圍著這碗菜吃得津津有味，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)女孩的母親經(jīng)常四處跑，老要小女孩的爸爸去尋。9歲的孩子不僅要挑起照顧母親的義務(wù)，還要去學(xué)習(xí)，瘦弱的小手幫著她的父母親在冰冷的水上清洗著衣物，高兒心生不忍，將自己手上的五百元錢給了這個(gè)小女孩，錢不多，但至少可以買些葷食來(lái)吃……一想到這些，高兒心酸得掉下淚來(lái)，
邢士俊在和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交代事宜后，瞥過(guò)頭看了一眼高兒，見(jiàn)高兒神情不對(duì)，趕忙伸出手?jǐn)埩藬埶募纾o予無(wú)言的力量寬慰她。
在臨行前的晚上，每個(gè)員工都談出了參觀后的感想，邢士俊拋磚引玉道：十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的二十字總體要求是：產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的必然要求。深入理解鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求，才能科學(xué)制定戰(zhàn)略規(guī)劃，走好中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的升華版。當(dāng)前，我們作為企業(yè)在公益這一塊，你們認(rèn)為要做些什么，才能盡到力呢？通過(guò)這幾天的考察你們的心的是什么，我想聽(tīng)聽(tīng)看。”
他目光堅(jiān)定的問(wèn)環(huán)坐一圈的員工。小昌首先積極踴躍發(fā)言道：“我認(rèn)為啦，首先要搞好迷霧山村的規(guī)劃，建設(shè)一個(gè)五彩繽紛的美麗鄉(xiāng)村，尊重自然、歷史、文化和群眾意愿，保護(hù)好自然肌理、生態(tài)環(huán)境、歷史傳承、文化習(xí)俗和建筑風(fēng)格，有條件地進(jìn)行挖掘、創(chuàng)意和提升，凸顯青山綠水，展望詩(shī)畫田園，印刻美好鄉(xiāng)愁。”
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