陽城市教育局責(zé)成智易校區(qū)教學(xué)點進行自查整改，并對智易進行了處罰。
懲罰的理由是：消防設(shè)施不合格，安全教育不合格。學(xué)員來到智易學(xué)習(xí)沒有最基本的人身安全保障。
教育局并且下發(fā)了整改通知書……
不管什么原因被查處，總之校區(qū)停課，暫停招生，這就說明有問題。
市民不管你是什么問題，在陽城市教培機構(gòu)中占有重要地位的，形象高大的智易培訓(xùn)，一夜之間口碑一落千丈。
萬幸的是，上周末是智易春季班的最后一節(jié)課，暑期班的招生工作早于在兩個月前就完成了。
除了名譽受損，目前課程和報名方面并沒有受到影響。
智易早于成為培訓(xùn)機構(gòu)的一個品牌，這一優(yōu)質(zhì)品牌的形成，并非一夜之間，而是致力于教育事業(yè)的諸位同仁，多年來苦心經(jīng)營的結(jié)果。
除了教育部門，陽城市智易分校還要接受來自北京總部的壓力。
所謂一損俱損，一榮俱榮。
多年前智易在北京成立，后來在上海成立上海分部，直至幾年前選定陽城設(shè)立第三分部。
選定陽城是易鳴的主意，當(dāng)初邱智源讓他闡述理由。邱智源是易鳴的師哥，比他長了幾歲，但兩人相處的宛若兄弟一般。
易鳴給出兩點理由：
第一：源自于陽城市特殊的地理位置。北京上海陽城猶如三角形的三個頂點，根據(jù)三角形的穩(wěn)定性原理，邱智源覺得這個分部勢在必行。
第二：也是因為慕家。起初是慕家成就了易鳴，成為一名優(yōu)秀課外輔導(dǎo)的老師；另一方面，易鳴知道他是慕家的孩子，也希望向慕家靠攏。
慕盛海當(dāng)初因為接了北京一個建筑項目，加上慕淑媛恰逢升入高中階段，但成績不好，而且女兒在陽城市有一幫不愛學(xué)習(xí)的朋友。慕淑媛長相貌美，又不想上學(xué)，一味追星，她希望能在娛樂圈有所發(fā)展。
慕盛海雖然愛女心切，但他并不能眼睜睜地看著女兒不求進取，也不同意她進入娛樂圈。他希望唯一的女兒能夠?qū)W有所成，將來繼承鼎盛企業(yè)。
何況北京的教育資源肯定是比陽城市要好。古有：“孟母三遷。”
慕盛海遂說服妻女，舉家搬遷至北京生活，直至淑媛完成三年的高中學(xué)業(yè)，考上大學(xué)，北京的項目也該差不多竣工了。
慕淑媛起初是不愿意去北京上學(xué)的，但她有自己的盤算，她覺得北京除了教育好，同樣是明星匯集之地，說不定將來自己有機會遇見星探或者有機會接觸到娛樂圈的名流。
誰知，星探?jīng)]有遇到，慕淑媛倒是遇見了生命中最重要的初戀---易鳴，也是老天開眼，易鳴得于接觸到慕家，也奠定了其將來投身于教培行業(yè)的基礎(chǔ)。
陽城校區(qū)這幾年發(fā)展勢頭迅猛，地位僅次于上海，和其他二線市的校區(qū)有根本區(qū)別。
智易成立至今，風(fēng)風(fēng)雨雨，易鳴經(jīng)歷過不少，也處理過不少棘手的問題，他也算是見多識廣。
陽城校區(qū)的此次事件其實并不算大，但現(xiàn)在信息網(wǎng)絡(luò)化，其傳播的速度之快，范圍之廣，令人始料未及。
智易校區(qū)第一時間回應(yīng)被查處，表示他們定會配合相關(guān)部門的審查，當(dāng)然也是禁得起考驗的！
然而此次事件已經(jīng)引起了不少教育專家、家長、及大眾網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。
他們對于智易的回應(yīng)并不買賬，認(rèn)為智易沒有認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，沒有端正態(tài)度，也并沒有誠懇地向大眾道歉。
更有言辭犀利的教育專家一針見血地指出“智易現(xiàn)象。”
大肆宣傳課外培訓(xùn)教育的重要性，制造教育恐慌，煽動不明真相的家長，趨之若鶩地提前報名，追求奧數(shù)學(xué)習(xí)，追求提前教育，恨不能五六年級的孩子學(xué)習(xí)完初中的知識點。
言而總之，智易為了追求暴利，違背學(xué)生成長規(guī)律，已經(jīng)無所不用其極。
對于熟悉孩子培訓(xùn)班的家長來說，提前教育已經(jīng)不是秘密，而是家長一致默認(rèn)的，也不是智易一家培訓(xùn)機構(gòu)這樣做，而是普遍現(xiàn)象。
贏在起跑線，成績好的都在補課，成績不好的更要補課啊!家長們都是一邊在抱怨一邊在給孩子報各種培訓(xùn)班。
但這些罪責(zé)，大家都?xì)w罪在智易的身上。
卓爾，博聞、思遠(yuǎn)，斐聲，沒有一個站出來說話的，都處于觀望的態(tài)度，甚至事不關(guān)己高高掛起。
媒體列出智易的四宗罪：
第一宗罪：安全責(zé)任沒有落到實處。
第二宗罪：大肆宣傳奧數(shù)的重要性。
第三宗罪：饑餓式營銷，造成家長報不上名的恐慌。
第四宗罪：超前教育，違背孩子成長規(guī)律。
有關(guān)孩子，有關(guān)教育的事情，從來都不是小事，這一事件持續(xù)升溫，發(fā)酵，引起各階層的熱議。
瘋狂參加各類培訓(xùn)補習(xí)班的超級“智易現(xiàn)象”受到社會廣泛關(guān)注。一些專家和深陷其中的家長呼吁，應(yīng)停止對孩子的拔苗助長，對扭曲教育環(huán)境的校外培訓(xùn)予以遏制，還教育一個清朗的天空。
起初只是自媒體發(fā)出這些信息，緊接著陽城市的主流媒體發(fā)表言論，《關(guān)注智易瘋狂培訓(xùn)》《請停止對孩子拔苗助長》《校外培訓(xùn)何時休？》《課外輔導(dǎo)，上還是不是上？》
前幾年奧數(shù)盛行時，一般的校外培訓(xùn)機構(gòu)都會打著這一名號招生。他們對學(xué)生進行“系統(tǒng)排名”，為學(xué)校小升初招生提供錄取依據(jù)。
近幾年教育局明確規(guī)定不準(zhǔn)校外培訓(xùn)機構(gòu)為公辦學(xué)校組織秘密考試、分班統(tǒng)測排名。
易鳴回到陽城的時候，問題已經(jīng)持續(xù)發(fā)酵的比較嚴(yán)重。
在如此惡劣的情形下，怎樣扭轉(zhuǎn)輿論的壓力是他必須要去做的。
首先自查校區(qū)，然后公開道歉。他作為陽城校區(qū)的負(fù)責(zé)人必須亮相出來接受大眾的審判。
既然問題是被媒體給爆出來的，當(dāng)然解鈴還須系鈴人。
易鳴讓趙主任聯(lián)系各家媒體朋友，前來智易校區(qū)考查一番，然后當(dāng)著各路媒體的鏡頭向大眾公開道歉，并表示智易校區(qū)隨時接受家長、教育專家，大眾媒體的監(jiān)督。
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