轉(zhuǎn)眼到了暑假。
奚南告別周夢(mèng)凡陳思思和林碧柔三人，帶著憧憬和期待，同時(shí)也帶著忐忑和不安，來(lái)到了初中部的辦公室。
每個(gè)主講老師上課都是一個(gè)單獨(dú)的直播間，而輔導(dǎo)員上課的地方是大開(kāi)間里面設(shè)置的一個(gè)個(gè)隔間。
今天，她將第一次作為主講老師坐在直播鏡頭前。
如果放在之前，讓她在直播鏡頭前講課二個(gè)小時(shí)，她一定是會(huì)緊張的。
現(xiàn)在，她的內(nèi)心逐漸強(qiáng)大，可以做到從容應(yīng)對(duì)。
不過(guò)，今天，她卻多少有些不確信，被人評(píng)頭論足在所難免。
她頂替的是喬主播的位置，喬主播是初中部當(dāng)仁不讓的品牌講師，也是學(xué)生眼中的網(wǎng)紅主講老師。
初中的這些孩子可不向小學(xué)生好引導(dǎo)。
他們有自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，審美追求，甚至個(gè)人崇拜。
在他們的眼中，喬喬就是一個(gè)明星講師。
她的一言一行都被他們奉為圭臬，她的喜怒哀樂(lè)都牽扯著他們的情緒，她的穿衣打扮都是女孩追捧效仿的典范。
除了這些，喬喬課前課后放的歌曲，她愛(ài)讀的書，她愛(ài)吃的零食，無(wú)一例外的成為爆款。
課程結(jié)束后，學(xué)生們立馬就去網(wǎng)上百度同樣的歌曲，一邊寫作業(yè)，一邊跟著哼唱。
那些書籍，趕緊的讓家人從網(wǎng)上買來(lái)，追讀。
零食也是，超市里買來(lái)。甚至不少孩子買了許多喬喬喜歡的零食，不遠(yuǎn)千里的郵寄給她。
奚南上課之前的忐忑可以理解。
當(dāng)然也有額外興奮的。
這兩人就是章映雪和儲(chǔ)雅雯，她們二人作為輔導(dǎo)員，她們本該和主講老師奚南是一個(gè)團(tuán)隊(duì)組合。
既然是團(tuán)隊(duì)，該是團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力。
可惜，她們和奚南面和心不和。
她們期待已久的暑假課終于要開(kāi)始了，不是因?yàn)檗赡系募尤胨齻冮_(kāi)心興奮，而是她們等著看奚南的笑話呢。
她們倆人一直是喬喬的忠實(shí)擁躉者，又和喬喬合作上課三年多的時(shí)間，知曉喬主播的上課風(fēng)格，也覺(jué)得自己學(xué)的差不多了，當(dāng)時(shí)抱著勢(shì)在必得的架勢(shì)參與了競(jìng)聘。
誰(shuí)知，奚南也參加了競(jìng)聘，她只不過(guò)是一名小學(xué)的輔導(dǎo)員，能有什么實(shí)力水準(zhǔn)？
但讓她們氣憤嫉妒的是，奚南看似競(jìng)爭(zhēng)力微弱，但人家后臺(tái)卻雄厚啊，這是誰(shuí)也比不了的。
她還不走尋常路，不按照傳統(tǒng)的模式上課，硬是搞什么創(chuàng)新教學(xué)，用什么超級(jí)記憶力的方式授課。
那都上的是什么課啊？如果這種授課方式好，早有人用了，還輪到她來(lái)運(yùn)用。
孩子們保證沒(méi)有耐心聽(tīng)她說(shuō)下去。
還不是因?yàn)樗幸粋�(gè)實(shí)力強(qiáng)大的男朋友，除了她誰(shuí)敢這樣做，即使這樣做，估計(jì)校長(zhǎng)也不會(huì)認(rèn)可，畢竟太冒險(xiǎn)了。
萬(wàn)一不受歡迎，退課率增加，報(bào)班的那么多人，損傷就慘重了。
兩人自從那次競(jìng)選失敗了，心灰意冷了兩天，又重新振作起來(lái)。
那天，下班后，兩人同路聊天。
儲(chǔ)雅雯對(duì)章映雪說(shuō)：“映雪，我失敗就算了，但是你沒(méi)有競(jìng)選上，我覺(jué)得有點(diǎn)虧心，我真是為你叫屈。”
章映雪正郁郁不得志呢，聽(tīng)儲(chǔ)雅雯這樣一說(shuō)，更加的心緒煩悶。
她嘆了口氣，“誰(shuí)讓人家有一個(gè)實(shí)力男友呢？！”
“學(xué)生們可不是看老師的后臺(tái)有多硬，而是看她講課的魅力，我們等著瞧好吧，看她到時(shí)候局面控住不住，怎么收?qǐng)觯俊眱?chǔ)雅雯安慰道。
“嗯，拭目以待吧！”章映雪點(diǎn)頭。
“你可千萬(wàn)別灰心啊，這段時(shí)間打起120分的精神來(lái)，應(yīng)對(duì)暑假第一節(jié)課。”
章映雪不解道，“她上課又不是我上課，我打那么多雞血干嘛，我是輔導(dǎo)員，喬喬之前上過(guò)的課程，我都熟悉的很。”
“你就這么甘心失敗了？”
“我還能怎樣？認(rèn)命吧!”章映雪很頹廢。
儲(chǔ)雅雯眨巴著一對(duì)眼睛，沖著她神秘地笑了笑。
“奚南她得意不了多久。等上了暑假第一期的第一節(jié)課她就要丑態(tài)畢露，現(xiàn)原形了。
學(xué)生們指定接受不來(lái)她的創(chuàng)新教學(xué)方式，我們權(quán)等著看她怎樣在直播鏡頭前出丑吧。”
“雅雯，你想多了吧。看她那天上課的氣勢(shì)，她還是有兩把刷子的，說(shuō)不定深藏不露，專留待暑假第一節(jié)課用呢。”
“是，我承認(rèn)她與眾不同，但我們可以做做課前的功課啊，誰(shuí)也不打無(wú)準(zhǔn)備的戰(zhàn)。”
章映雪若有所思地看了看儲(chǔ)雅雯，她一向主意多。
“怎么做功課？”
“首先，你還是抓緊時(shí)間將初中的課本都拾起來(lái)，利用最近空閑時(shí)間多，自己在家多在鏡頭前練練。
其次，奚南第一節(jié)課前的輔導(dǎo)時(shí)間，你我皆放放壞水，別的班我不敢保證，我們兩人所帶的班級(jí)孩子們還攛掇不了嗎？”
“雅雯，你膽子可真大啊！”章映雪驚得捂住嘴巴，“那可是直播耶，到處都是監(jiān)控?cái)z像頭，誰(shuí)敢在鏡頭前攛掇那些孩子，到時(shí)候事情鬧大了，想擺脫嫌疑都難。”
儲(chǔ)雅雯不以為然，“我知道有監(jiān)控?cái)z像頭，你不會(huì)含蓄一點(diǎn)啊，現(xiàn)在的孩子可聰明啦。
課前煽動(dòng)一下情緒，然后課前輔導(dǎo)結(jié)束，奚南出現(xiàn)在鏡頭前，她還沒(méi)有開(kāi)始上課，課堂的情緒就崩了一半，她再一開(kāi)課，用的又是他們不熟悉的形式，孩子們的情緒保準(zhǔn)崩盤。”
“怎么含蓄一點(diǎn)？我可沒(méi)有你鬼主意多，你得告訴我，我們要用一致的方法，不然會(huì)出紕漏的。”章映雪依然很茫然。
儲(chǔ)雅雯附在她的耳畔，將主意告訴了她。
“確實(shí)夠含蓄的，這方法可行嗎？”章映雪一臉不確信。
“你帶學(xué)生也有幾年了，孩子們這點(diǎn)心思和情緒你還把握不準(zhǔn)？”
“好吧，好吧，就照你說(shuō)的做。我們?cè)囈辉嚕膳c不成在此一搏，不然我這心里失敗的不甘心啊！”
“到那時(shí)，退課率居高不小，易校長(zhǎng)也保不了她。在網(wǎng)校靠的不是關(guān)系，而是實(shí)力。
即使易校長(zhǎng)能瞞得住一時(shí)，也蠻不了一世，總部很快會(huì)知道，她下班是遲早的事情。”儲(chǔ)雅雯信誓旦旦地說(shuō)。
章映雪雖然心里對(duì)奚南很不服氣，但她覺(jué)得自己依然沒(méi)有機(jī)會(huì)啊?!
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