這邊章映雪氣得咕嚕咕嚕直冒泡，端坐在屏幕前繼續(xù)上課的奚南漸入佳境。
章映雪抬眸，眼角的余光撇了一眼斜對(duì)面的儲(chǔ)雅雯，她也一臉錯(cuò)愕不已的表情回望了她一眼。
這是她們兩人始料不及的，一切預(yù)想的有多美好，打臉的就有多厲害。
這第一節(jié)《紅樓夢(mèng)》在這首《聰明累》的歌曲中，進(jìn)入尾聲。
后面是連麥互動(dòng)時(shí)間。
平時(shí)，喬主播的連麥互動(dòng)舉麥人數(shù)大約占到60%就不錯(cuò)了，許多孩子雖然喜歡聽喬老師上課，但并不愿意連麥互動(dòng)，他們擔(dān)心說錯(cuò)，當(dāng)眾出丑。
而奚南的連麥互動(dòng)，舉麥率既然前所未有的達(dá)到了90%以上，差點(diǎn)一度令網(wǎng)絡(luò)崩潰。
大家爭(zhēng)先恐后地都想連麥，拋棄了羞怯心理和怕出錯(cuò)的心理，在他們的眼中奚南是一個(gè)全新的存在，既有顏值又有教學(xué)水準(zhǔn)，還有一個(gè)超級(jí)的大腦，這可是明星一般的存在。
同學(xué)們連麥的熱情也是奚南沒有料到的，她雖然有自信，但畢竟對(duì)從未謀面的孩子心里是沒有底的，那么多的孩子，萬一這接替喬主播的第一節(jié)課反響不好，就真是糟心了。
她到不怕從主播的位置上下來，也不怕回到小學(xué)部繼續(xù)當(dāng)她的小輔導(dǎo)員，她真是怕流言蜚語��！
她的主播位置，雖然是公開競(jìng)聘得來的，但畢竟她在網(wǎng)校是眾人皆知的易校長(zhǎng)的女朋友，這一身份特殊啊，容易引人遐想。
如果第一節(jié)課失敗，那么她的競(jìng)聘就是有黑幕的，也就是那天的評(píng)委們是看了易校長(zhǎng)的面子，而不是真實(shí)水準(zhǔn)給她打的分，說明她的能力確實(shí)有問題。
還有一點(diǎn)，那就是她的競(jìng)聘沒有問題，上課的方法有問題，任何一個(gè)敢于吃第一個(gè)螃蟹的人，都是要頂著輿論壓力和失敗風(fēng)險(xiǎn)的。
超級(jí)記憶法不適用于上課，只是一種高冷的存在，只適用于少數(shù)人，適用于比賽。
半節(jié)課下來，她已經(jīng)感到了當(dāng)主播的自信和責(zé)任，之前的擔(dān)憂早于拋之腦后，不論同學(xué)們是否接納她，她都將今天的第一次主講老師的課，當(dāng)做一次人生的重要經(jīng)歷。
起初她學(xué)習(xí)超級(jí)記憶法，只是因?yàn)樽约菏浟�，有點(diǎn)不服氣的精神在里面，直到接觸后真正愛上超級(jí)記憶法，到如今的癡迷程度。
越到學(xué)習(xí)的深入，越是愛上這一方法，越是希望學(xué)得更好，將來使更多的人受惠于這一方法。
她的目標(biāo)是在即將到來了暑假的大賽中獲得好的成績(jī)，然后將這一記憶法引入智易培訓(xùn)。
如果，此次教學(xué)的失敗，將直接影響她后期的動(dòng)力和信心。
但這一次的課程似乎非常成功，這些初中的孩子接受新鮮事物的能力很強(qiáng)。
傳統(tǒng)意義上的教學(xué)，對(duì)他們來說就是一種填鴨式的教學(xué)，而新鮮的事物，更能引起他們的關(guān)注度和學(xué)習(xí)興趣。
直播課程結(jié)束后，當(dāng)奚南摘下耳麥時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
她取得了階段性的勝利。
后面還有半小時(shí)的時(shí)間，是各個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)老師的時(shí)間。
章映雪無心上課。
在鏡頭切過來之前，她臉上的表情比哭還要難看，然而鏡頭切了過來，她不得不堆起笑臉。
“嗨，同學(xué)們好！”她的聲音有氣無力，頹廢至極。
她打開了評(píng)論區(qū)。
想做最后垂死的掙扎。
“新任老師的課程你們上完有何感想？當(dāng)實(shí)驗(yàn)生的感受如何？你們可以在評(píng)論區(qū)暢所欲言。兩分鐘后評(píng)論區(qū)通道關(guān)閉�！�
評(píng)論區(qū)頓時(shí)刷刷的閃屏，
章映雪迫不及待地認(rèn)真看去。
“我的女神！”
“我的新任偶像！”
“哇，奚老師簡(jiǎn)直太牛了！”
“今后，我就追她的課程了！”
“期待下一節(jié)早點(diǎn)到來！”
“她的超級(jí)記憶法深深吸引了我！”
“我為她折服，我為她贊嘆，我為她驕傲！”
“兩個(gè)小時(shí)的課程，一晃而過，簡(jiǎn)直時(shí)間太短了，沒有上夠的感覺�！�
“這比傳統(tǒng)的上課方式有趣多了，我們?cè)谳p松的氛圍中掌握了知識(shí)點(diǎn)�！�
章映雪本來是不死心的想看看同學(xué)們的反應(yīng)，當(dāng)這一條條信息快速刷屏而來的時(shí)候，她承認(rèn)自己特別后悔。
那一條一條的信息，如同一柄利劍一樣直刺心窩。真是扎心��！
有一位敏銳的同學(xué)，在一片歡呼聲中，他既然發(fā)現(xiàn)了映雪老師的異常。
他在評(píng)論區(qū)留言，“老師你怎么看起來不高興啊，你應(yīng)當(dāng)為我們高興才對(duì)啊，我們班的戰(zhàn)績(jī)是那么好�！�
確實(shí)，班級(jí)正確率比喬喬在的時(shí)候好了很多，而她卻高興不起來。
半小時(shí)的課程結(jié)束后，她摘下耳麥，強(qiáng)裝出來的笑弧，終于可以收回來了，她一身頹廢地靠在椅背上。
對(duì)于奚南，她是無比的：羨慕、嫉妒、恨！
她明明在她小學(xué)部待得好好的，為什么要到初中部來顯擺，當(dāng)然了她是校長(zhǎng)的女朋友，什么好的資源不是緊著她。
章映雪很口喝，卻連端起茶杯喝水的心緒都沒有。
儲(chǔ)雅雯怎能不理解她的心情，她摘下耳麥，走了過來。
看章映雪一臉怨念的神情，她用手拍了拍她的肩頭，算是安慰她。
“映雪，不要灰心，機(jī)會(huì)多的是�！�
儲(chǔ)雅雯口中所說的機(jī)會(huì)多的是，可不僅僅是為了安慰章映雪，她的言下之意，映雪明白。
她指的是今后整奚南的機(jī)會(huì)多的是，畢竟一起合作，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的，合作起來，挖墻角還不容易嗎？
奚南下課后，沒有急著離開直播間，而是戴著耳麥，將自己所上的課重放了一遍。
她要找出其中的不足，以便下一次上課更好的改進(jìn)。
易鳴走進(jìn)了直播間，看見奚南正戴著耳麥神情專注的看回放呢？
認(rèn)真工作的樣子果然美極了！
雖然，他剛才在監(jiān)控室，看了她上課，但沒想到她是如此較真的一個(gè)人，還要溫故而知新，沒有辜負(fù)大家的期待。
孺子可教也。
他露出俊朗的笑容。
湊近一點(diǎn)，也朝電腦屏幕看去。
奚南正認(rèn)真看回放呢，一邊還拿出筆在筆記本上寫寫畫畫，坐標(biāo)注。
一張男士的俊臉湊了過來，駭了她一大跳。
她一回頭，終于看見了易鳴。
“媽呀，你嚇?biāo)牢伊�，怎么一點(diǎn)聲息也沒有？”奚南暫停了屏幕，摘下耳麥。
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