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生死柱 第一百八十五章 老外

作者/尹一夏 看小說(shuō)文學(xué)作品上精彩東方文學(xué) http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    顧輕塵帶著三人來(lái)到了大廳側(cè)邊的休息等待區(qū),不等顧約開(kāi)口,他就簡(jiǎn)潔明了地講述了起來(lái)。

    “我和俞躍都是翼宿醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生,六月份的時(shí)候,發(fā)生了一件十分奇怪的事情。我們學(xué)院的一個(gè)很有名氣的教授,帶著他下面幾名學(xué)員在研究一個(gè)很有學(xué)術(shù)意義的課題。課題快結(jié)束時(shí),那個(gè)教授最看好的那名學(xué)生,突然失去了記憶,對(duì)這一年來(lái)的研究?jī)?nèi)容和數(shù)據(jù),一點(diǎn)印象都沒(méi)有了。”

    “也是一年?”顧約敏銳地抓到了這個(gè)時(shí)間。

    “嗯,他們的研究課題正好進(jìn)行了一年。”俞躍接過(guò)話題,“還有一點(diǎn)值得注意的是,他們研究的課題跟大腦記憶有關(guān)。”

    “大腦記憶?”顧約一驚,怎么會(huì)這么巧合?

    “還有其他發(fā)現(xiàn)么?”云見(jiàn)問(wèn)。

    “沒(méi)了,當(dāng)時(shí)覺(jué)得這事跟我們無(wú)關(guān),也就沒(méi)太在意。哪知道我舅舅也失憶了,剛才看到你們,我才想起我們學(xué)校的這件事情。”顧輕塵有些懊悔地嘆了口氣。

    “現(xiàn)在是暑假,要聯(lián)系上那些參與研究的學(xué)員可能有點(diǎn)難度。”顧約想了想,問(wèn),“知道那個(gè)教授么?”

    “他叫陸博錚,在大腦發(fā)展七大領(lǐng)域的記憶這一塊,發(fā)表過(guò)很多見(jiàn)解獨(dú)到的論文,算得上是記憶領(lǐng)域的學(xué)術(shù)泰斗,在整個(gè)華洲都很有影響力。”顧輕塵說(shuō)著點(diǎn)開(kāi)手機(jī),輸入“陸博錚”三個(gè)字,把跳出來(lái)的頁(yè)面推到了云見(jiàn)兩人面前。

    顧約和云見(jiàn)湊過(guò)頭去看,結(jié)果腦袋“咚”的一聲撞在了一起。

    “你們可以用自己的手機(jī)查找。”俞躍看著兩人,抿嘴笑了起來(lái)。

    顧約恍然大悟,揉著腦袋掏出了手機(jī)。這上面對(duì)陸博錚的介紹很詳細(xì),兩人看得很仔細(xì)。

    看完之后,云見(jiàn)打電話叫來(lái)了郭繼陽(yáng),讓他和他的隊(duì)友代替卓凌兩人留在駱董事長(zhǎng)這邊。他們四人則是前往翼宿醫(yī)科大學(xué)去碰下運(yùn)氣,看能不能找到陸博錚。

    有了俞躍兩人的帶路,云見(jiàn)四人很快就到了目的地。

    他們走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室,里面有著很多儀器,一側(cè)的數(shù)臺(tái)電腦上顯示著不同角度的大腦圖片,中間的桌子上還擺放著數(shù)個(gè)逼真的大腦模型,其中幾個(gè)模型還用顏色劃分了大腦的區(qū)域。

    大個(gè)子好奇地上去摸了一把,結(jié)果怪叫一聲,跳了起來(lái),把一邊的卓凌嚇得半死。

    “老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),你長(zhǎng)得像匹狼,心里卻是只兔子。”卓凌沒(méi)好氣白了他一眼。

    “不是,你摸摸看,這手感……感覺(jué)像是真的一樣。”大個(gè)子躲在云見(jiàn)身后,心有余悸地指著那個(gè)模型說(shuō)。

    卓凌和顧約對(duì)視了一眼,兩人正要上去摸一下,里間走出來(lái)一個(gè)黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人。

    “你們好!”高個(gè)子老外一臉熱情的向四人打招呼。

    “hello!hello!”大個(gè)子看到外國(guó)人特別激動(dòng),對(duì)著他既搖頭又?jǐn)[手的,想了半天終于擠出了一句英語(yǔ),有點(diǎn)不好意思地指著自己說(shuō),“your english is poor!”

    卓凌和顧約兩人腳下一軟,差點(diǎn)一頭栽倒在地。兩人連忙扶住桌子,穩(wěn)住身形,桌上的大腦模型被晃得搖擺了幾下,一份資料從抽屜的夾縫中漏了出來(lái)。

    顧約眼尖,向前跨出一步,用身體擋住掉落在地的資料。云見(jiàn)裝作系鞋帶的樣子,蹲下了身。

    “what?”老外歪了下頭,似乎無(wú)法辨認(rèn)大個(gè)子的詭異發(fā)音。

    “他的意思是你中文說(shuō)的真好。”顧約反應(yīng)極快,連忙替大個(gè)子打圓場(chǎng)。

    “哦,謝謝謝謝!”高個(gè)子老外很高興,雙手放在胸前,向側(cè)邊走了一步,說(shuō),“我來(lái)華洲很久了,很喜歡這里。你們是來(lái)找教授的嗎,他今天不在,我也不知道他去哪里了。”

    “教授一般什么時(shí)候會(huì)在實(shí)驗(yàn)室?”顧約跟著向旁邊移動(dòng)了一步,說(shuō),“我們明年就要高考了,對(duì)大腦記憶這一塊特別感興趣。所以想要考到醫(yī)科大學(xué)這兒,專攻這一領(lǐng)域,學(xué)長(zhǎng)覺(jué)得可行嗎?”

    “哦,原來(lái)是未來(lái)的學(xué)弟啊!”老外露出一個(gè)夸張的表情,抓住顧約的雙手熱情地握了握。

    “陸教授是這一領(lǐng)域的權(quán)威,我們特別希望能夠跟著他學(xué)習(xí),多學(xué)點(diǎn)東西。”卓凌也站了出來(lái),他要是和顧約配合起來(lái)一起忽悠別人,那是連大個(gè)子都會(huì)信以為真的。

    “兩位學(xué)弟真是好高騖遠(yuǎn)啊!”老外帶著外國(guó)人特有的腔調(diào),對(duì)著兩人豎起了大拇指。

    顧約和卓凌在內(nèi)心吐了一升的血,這老外到底知不知道“好高騖遠(yuǎn)”這個(gè)成語(yǔ)的意思啊。

    “這個(gè)詞用的真妙!”大個(gè)子喜滋滋地贊道,難得看到顧約兩人吃癟,他自然是高興的不得了。

    “真的嗎?”老外雙眼放光,激動(dòng)地就差沖過(guò)去跟大個(gè)子認(rèn)親了。

    “可不是嘛!”大個(gè)子眼帶鼓勵(lì)地回看著老外。

    “我聽(tīng)說(shuō)教授最近研究的那個(gè)《記憶的存儲(chǔ)、抽取和植入》課題,取得了重大的突破。”顧約連忙打斷兩人的深情凝視。

    剛才掉落的那份資料,應(yīng)該就是課題報(bào)告了。他匆忙一瞥之下,只看到了最上面被放大加粗的標(biāo)題。

    “喔,你們連這個(gè)都知道了啊。”老外繼續(xù)他的夸張表情,一個(gè)勁地點(diǎn)頭,伸出兩個(gè)手指,在他們面前得意地晃了晃,“是的是的,到目前為止,已經(jīng)成功了兩例。”

    云見(jiàn)站起身,在顧約背上打了個(gè)勾的符號(hào)。顧約不動(dòng)聲色地點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后繼續(xù)裝作很是好奇的樣子問(wèn),靠近老外,壓低聲音神秘兮兮地說(shuō),“學(xué)長(zhǎng),教授研究的,是不是抽取人類一年份的記憶,然后把它存儲(chǔ)起來(lái)?”

    老外臉上露出一個(gè)驚訝的表情,拍了拍顧約的肩膀,“看來(lái)學(xué)弟在這方面真是煞費(fèi)苦心啊,我們的研究成果還沒(méi)向外公布,你就猜的這么準(zhǔn)了。”

    煞費(fèi)苦心又是什么鬼?

    顧約內(nèi)心翻了個(gè)白眼,臉上卻露出一個(gè)人畜無(wú)害的天真笑容,繼續(xù)虛心的請(qǐng)教道,“學(xué)長(zhǎng),那被抽取出來(lái)的記憶,還能再放回去么?”

    “天吶,你真的很有天賦啊!”老外十分震驚地看著顧約,右手放在下巴上摩挲了幾下,端詳著少年,“你剛才提出的這個(gè)論點(diǎn),正是最近教授在研究的方向。要不是因?yàn)榻裉焓堑谝淮我?jiàn)到你,我都要覺(jué)得你才是教授的得意生門了。”

    “是門生,得意門生。”卓凌好心地幫他糾正。

    “哦,對(duì)對(duì),讓你們見(jiàn)外了。”老外咧著嘴,不好意思地摸了摸腦袋。

    “是見(jiàn)笑,不是見(jiàn)外。”大個(gè)子忍不住笑出了鼻涕泡,終于找到一個(gè)比他語(yǔ)文還差的人了。

    “哦,哈哈哈。我的朋友們一直說(shuō)我中文很好,現(xiàn)在看來(lái)我還應(yīng)該再變本加厲一些。”

    卓凌腳下一個(gè)踉蹌,顧約十分淡定地抬手托了他一把。

    “哦,糟糕,今天教授布置給我的任務(wù)還沒(méi)完成,你們,你們……”老外急了一下,詞窮了。

    “學(xué)長(zhǎng),那我們改天再來(lái)拜訪教授。”顧約很是善解人意地說(shuō)。

    “好好好,那我就不跟你們客套了。”老外一臉開(kāi)心地朝著四人揮了揮手。卓凌幾人的身體又晃了晃。

    “這老外真好玩。”走遠(yuǎn)之后,大個(gè)子還回頭望了下實(shí)驗(yàn)室的方向,說(shuō),“依照我的估計(jì),他的中文水平頂多三級(jí)。”

    “你三級(jí)的英語(yǔ)能跟老外無(wú)障礙交流,還能用上成語(yǔ)和古語(yǔ)?”卓凌無(wú)情地嘲笑道,“你頂多也就開(kāi)啟自問(wèn)自答模式hello,hello,how are you?i’m fine,thanks. 然后就不知道說(shuō)什么了。是吧,咱們的poor english。”

    顧約在一邊笑的路都要走不動(dòng)了,大個(gè)子指著兩人大怒,“你們兩個(gè),懂不懂兄友弟恭?我對(duì)你們這么友愛(ài),你們?cè)趺淳筒恢拦Ь茨兀俊?br />
    “就算你愿意讓我們攻,我們也沒(méi)這興趣啊!”卓凌一臉鄙夷。

    “師兄,他們又欺負(fù)我。”大個(gè)子生無(wú)可戀地?fù)Q了個(gè)位置,跳到了云見(jiàn)的身旁,結(jié)果和一個(gè)人撞在了一起。

    “哎喲”一聲,那人被撞倒在地。

    “不好意思啊,我塊頭比較大。”大個(gè)子憨厚的撓了撓腦袋,蹲下身一把拉起被他撞到在地的人。

    “沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,我也是忙著要去完成陸教授布置的任務(wù),才走的急了點(diǎn)。”那人和氣地對(duì)著大個(gè)子擺了擺手,就匆匆離去了。

    卓凌看著那人的背影,微微皺了皺眉。

    這人好像在哪見(jiàn)過(guò)……

    云見(jiàn)拿出藏在制服里的那份課題報(bào)告,顧約和卓凌有些興奮地湊了過(guò)來(lái)。他們?cè)趺炊紱](méi)想到,這次不抱希望的暗查,居然會(huì)有這么大的收獲。

    從剛才那個(gè)老外的話語(yǔ)中,他們差不多能夠確定,這次的案子跟這個(gè)陸教授脫不了干系。

    老外口中成功的兩個(gè)例子,不就是醫(yī)科大學(xué)那個(gè)失去一年記憶的學(xué)員,再加上駱天天的父親。

    只是不知道這個(gè)陸博錚現(xiàn)在在哪里。

    任何暗查,都是第一次的效果會(huì)好一些,因?yàn)槌銎洳灰猓鶗?huì)有意外收獲。到了后面,這些調(diào)查對(duì)象有了防范,想要套出真相,就會(huì)比較難了。

    四人一起回到了特戰(zhàn)部,云見(jiàn)讓前臺(tái)的工作人員把課題報(bào)告打印了三份,發(fā)給了顧約三人。

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