“做什么節(jié)目做什么節(jié)目做什么節(jié)目啊……”郭嘉嘉揪頭發(fā)揪掉了一大把，也沒想出什么好主意。

    “快幫我想想，我該怎么辦啊？”她想不出來，就一門心思沖作業(yè)本較勁，淞潤坊的餐桌上堆滿了她揉皺了的紙團。

    “所以你們臺長讓你全權自由發(fā)揮，也沒給你什么思路？”林一可咬著筆頭，斜著腦袋說道，“那也太不夠意思了吧，你可是廣播臺新人誒……什么都不懂，怎么構思節(jié)目啊？”

    一想起這家伙居然沒禮貌地只是沖自己點了點頭，林一可就想見縫插針說他的壞話。

    “你別這樣說南澄學長，他……他肯定是想要鍛煉我。”郭嘉嘉說道。

    “好好好，是想鍛煉你，可是按現(xiàn)狀來看，鍛煉成果可不太好啊……”林一可瞄了一眼桌子上的紙團，再看看散落在地上的廢紙，無奈地站起來去尋找掃帚。

    “所以我這不是來找你幫忙了嘛。”郭嘉嘉拽住林一可掃地的手，可憐兮兮地看著她。

    “唔……做節(jié)目，做節(jié)目……”林一可一邊念叨著，一邊想著和白路飛的約定。她可是保證了要幫他解除誤會的，既然收人零食，就要幫人辦事，這種江湖規(guī)矩，林一可是不會忘的。

    這樣一來，廣播節(jié)目就是一個很好的機會，不過做什么節(jié)目能讓白路飛神不知鬼不覺表達心中所想，又能讓郭嘉嘉對他產生同情心呢？

    林一可望向放在角落里的舊電視，上面正播放著狗血老套的家長里短節(jié)目。主持人讀著長長的匿名信，不是在控訴自家老公出軌，就是在抱怨自家兒子算不出數(shù)學題。

    要是放在往常，她早就按下遙控器換臺了，可是今天，她卻多看了幾眼……

    “哎嘉嘉，要不，你做個樹洞節(jié)目吧，就像電視里的這樣……”

    她放下了手中的掃帚，拉著郭嘉嘉坐在了電視機前。

    “你看，就像這個……”她指了指電視機里面的那個微胖的大嬸。

    “啥呀……燕子有話說？”郭嘉嘉皺著眉頭，“這不是我媽那個歲數(shù)的人喜歡看的節(jié)目嗎？你確定高中生會喜歡這個？”

    “我是說借鑒嘛借鑒！”林一可突然來了興致，“你說哈，現(xiàn)在哪個高中生沒點煩惱呢，什么和爸爸媽媽吵架了啊，學習上沒有動力了啊，還有受到老師批評，心里很受傷啥的，他們難過，就可以給你寫信啊，到時候你給他們一個個指點迷津，多帶感，多酷炫，多有意思啊，你就是大家心里的知心大姐啊！”林一可唾沫橫飛，能幫別人解心結向來是她的愿望，只不過她沒有廣播的天賦罷了。

    “可是……誰愿意把自己的心事告訴別人呢？”郭嘉嘉質疑地看著她。

    “匿名不就好啦，你們廣播室門口不是有個小信箱嗎，投稿人就把寫好的直接扔進去，也不會有人看到他啊……”

    “那，我還要解答嗎？幫別人解決父母關系問題我可不會，我還跟我媽有矛盾呢……”嘉嘉想主意想的頭痛，用大拇指狠狠地按向自己的太陽穴。

    “別擔心啊，不是還有我嗎，別忘了，我可是情感咨詢專家啊！”林一可拍拍自己扁平的胸脯，驕傲地說道。“名字都給你想好了，就叫嘉嘉有話說！”

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    于是第二天中午，郭嘉嘉就帶著這個命名為《嘉嘉有話說》的節(jié)目方案，來到了教師辦公樓。

    “這真的，能行嗎？”郭嘉嘉抱著薄薄的一頁紙，心里有些發(fā)怵。“指導老師會不會覺得不好啊？”

    “都這個時候了，就別擔心這事了，你還是好好確認一下，指導老師是不是在這個辦公室吧。”林一可看了看貼在門上的門牌，“這不是高一英語教研室嘛！”

    “沒錯啊，南澄學長就是這樣發(fā)給我的。”郭嘉嘉掐著手機qq，上面的數(shù)字和眼前的門牌別無二致。

    “張口閉口的就是南澄學長，你的學長就這么靠譜？”林一可默默地吐槽著。

    不過郭嘉嘉并沒有理會，而是輕輕敲了敲，推門走了進去。

    烏拉一中很重視英語教育，所以英語教師很多，除了教日常英語教材的老師，還有不少國際教師，因此英語教研室就比其他辦公室大的多。

    不過正值午休，辦公室里沒幾個人，偌大的屋子也就顯得空曠了很多。

    郭嘉嘉有些局促地走了進去，沖著空氣鞠了一躬，問了聲老師好，就不知道接下來該怎么做了。

    有位正在接水的女老師，看到她走了進來，沖她淺淺地微笑了一下，便回到了自己的辦公桌，繼續(xù)忙碌起來。

    這么多辦公桌，怎么知道哪里坐的是指導老師啊？郭嘉嘉在門口猶猶豫豫，向來害怕和老師說話的她，還沒見到指導老師本尊，便已經嚇得不敢向前了。

    “你怕啥呀？來來，我來！”林一可看她半天不說句話，急得自己沖進去了，她憑感覺橫沖直撞，隨便抓著一個伏案寫作的老師，就拍了拍人家問道：

    “老師，請問……”

    那老師放下了手中的鋼筆，慢慢地抬起頭……

    “齊涵老師！”林一可看清了老師的面孔，激動地叫道。

    “噓！”齊涵豎起了食指放在嘴邊，示意她有的老師在午休，不要大吵大鬧。

    “找我有什么事嗎？”他招招手，將郭嘉嘉叫到身邊來。

    “齊涵老師，我們是來找廣播臺指導老師的，要交新節(jié)目的策劃方案。你知不知道哪個老師是呀？”林一可小聲說道。

    “廣播臺？”齊涵重新抓起鋼筆，用手指轉了起來。“你是廣播臺的新主播？”他舉起鋼筆，指向了林一可。

    “不不，不是，她是……”林一可將郭嘉嘉推到前面來。

    “哈哈對，老師，我是新主播，這次來找指導老師是因為需要開個新節(jié)目，我們寫好了方案來審核……”郭嘉嘉訕訕地笑著，老師恐懼癥的她，就算是面對齊涵這么開明的老師，也會渾身難受，只好把來意又重復了一遍。

    “找廣播臺的指導老師？”齊涵接過她手中的A4紙，嘴角扯起一抹很容易察覺的笑意，“我就是廣播臺的指導老師啊……”

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