其實，抗抗并不像姚遠想象的那樣笨，要不然插隊的時候，也不能憑著自己的本事，混到公社去工作。
只是，抗抗自從有了姚遠一天到晚寵著她，養成了什么事情都依靠姚遠，不愿意自己動腦子的習慣了，啥事都指望姚遠替她做，看著就像是很笨一樣。
在逃避上大學這事兒上，姚遠肯定不會幫她，她也不敢讓姚遠知道她心里在想這個，就只好自己想主意了。
在心里憋了幾天，她終于就想到，只要自己懷孕了，又堅持要把孩子生下來，姚遠就舍不得逼著她上大學。
姜姨是講究封建規矩的人，就是為抗抗上大學這事兒再著急，她做丈母娘的，也不會跑到小兩口屋里，去翻他們夫妻私生活的用品。
所以，那些東西上的針孔，是抗抗自己偷偷戳的。
抗抗干了這件事以后，心里也是忐忑不安，怕姚遠發現了，知道是她干的啊。
姚遠聰明啊，稍不留神，就會讓他發現蛛絲馬跡，從而推導出這是抗抗干的，那時候抗抗的小心思就暴露了。
抗抗就又想個辦法，來個惡人先告狀，把這事兒賴在她媽頭上。
姚遠最怕她媽，只要他認定是她媽干的，估計就不敢多說什么了。
抗抗不是不愿意上學，也不是不愿意學習，可她離不開姚遠啊。最后就想這么個蠢主意，把自己一輩子上大學的唯一機會，就這么白白瞎了。
不過抗抗也猜對了，姚遠做夢都不會想到這是抗抗自己搞的鬼，還真以為是姜姨干的了。
抗抗陪著邵玲來考試，就是她心里真的喜歡上大學的體現。自己上不成了，就來感受一下考試的氣氛，也是好的。
八點鐘的時候，考場的鈴聲就響了。第一場先考語文，兩個小時。
目送著邵玲進了考場，抗抗臉上就露出些許失落來。姚遠看見了，還以為抗抗是在為自己無法進入考場而心里難過。
這時候帶抗抗回去，抗抗肯定不肯回去。可是，外面這么冷，老這么在外面站著，會凍著她的。
姚遠就帶著抗抗，來到學校門口的傳達室里，推門進去了。傳達室里有爐子，很暖和。
姚遠現在已經是礦機的名人了。為了張代表裝傻，徹底斗倒了張順才，而且還是老廠長的兒子，為老廠長報了仇。礦機基本沒有不認識姚大傻的。
姚遠帶著抗抗進傳達室，說是要在屋里等考試的朋友。
傳達室里值班的教工認得他，二話不說就同意了，還一個勁地夸抗抗漂亮，和姚遠真是郎才女貌，都把抗抗臉給說紅了，不過心里還是甜滋滋的。
姚遠就和教工閑聊天，等著邵玲的語文考試結束。
十點鐘的時候，考場再次響起鈴聲，語文考試結束了。姚遠就帶著抗抗去教室那邊找邵玲。
學校的操場上，已經聚集了不少的考生，都是從周邊的教室里，考完了出來的。
邵玲正和兩個女生站在白白的雪地上，嘴里冒著白氣，熱烈地討論著。看到了姚遠和抗抗，就離開兩個女生，向著他們跑過來。
操場上一片雪白，映著穿了藍黑灰綠的人們，形成這個年代獨有的景色。
而且，這些人們大多都是二十好幾的成年人，還有更老的，根本看不出有學生的樣子來了。
但他們在這一天，卻的的確確是學生，參加高考的學生。
操場上的雪經過這些學生們不斷地踩踏，已經變的硬實了。邵玲跑過來的時候，有幾次差一點滑倒，但她還是沒有放慢速度，沖著姚遠和抗抗跑過來。
姚遠想讓抗抗站在那里別動，自己去迎邵玲，想想還是放棄了，攙著抗抗，站在那里，等著邵玲跑過來。
邵玲終于跑到他們跟前，滿臉興奮地對姚遠說:“你知道語文的考題是什么嗎？”
姚遠當然知道了，但還是做出一臉茫然來問:“什么啊？”
邵玲說:“作文是我最難忘的一件事！古文就是給鷸蚌相爭加標點！這都是你領著我重點復習過的！我做那個作文題目都做過好多遍了，根本用不著想，直接往紙上寫就可以了！我半小時就把題答完了。你簡直神了，高考題你都蒙著了！”
抗抗也挺興奮，因為姚遠教她的時候，也和她反復說過這兩個題目，她也記得滾瓜爛熟了。
她就問邵玲:“你估計能得個高分嗎？”
邵玲就堅定地說:“那是一定的！那篇作文大傻給我修改過，我還找教咱們的語文老師看了，他還夸我說，所有記敘文要素都有了，而且敘述自然、真實，水平不是一般高。如果不是得分靈活的作文題，我敢保證，我的語文會是滿分！”
姚遠就給她潑冷水說:“這才一門呢，待會兒還要考數學。下午還有時事和歷史地理，還要加試英語，不要過于興奮。考過去的不管好壞，都不要再想了，要把所有精力，都放在下一個考試科目上！”
這是他當年高考的經驗之談。高考最忌諱的，就是在考過的科目上患得患失，從而影響了自己的情緒。
邵玲聽姚遠這樣說，就猛然醒悟了。因為這樣的話，姚遠不知道已經囑咐她多少遍了。
她就嚴肅了對姚遠說:“大廈，我不叫你大傻了。其實，你才是我真正的老師。不管是在學習上，還是在生活上，你都是我的老師。無論這次能不能考上大學，我都會永遠感激你！”
第二場考試的鈴聲響了，姚遠讓邵玲趕緊進教室，就和她說:“我得帶抗抗回去了，這里太冷了。下午你考完了，我們再來接你。”
邵玲就看一眼抗抗說:“抗抗帶著孩子呢，早上來感受一下氣氛就行了，下午你們不用來了。我考完試，會去找你們的。”
隨著鈴聲的響起，操場上的人們又陸陸續續地進了教室，準備第二場考試去了。
這當真就是人生的考試啊。考上了的，從此就會烏雞變鳳凰，成為人生的贏家。而大多數的落榜者，還是要繼續自己貧窮而乏味的生活。
第二遍鈴聲響起來的時候，偌大的操場上，就只剩下姚遠和抗抗了。
姚遠抓著抗抗的胳膊，輕聲對她說:“走吧？咱們回家。”
抗抗又回過頭來，看了看操場，看了看周邊的教室。她的少年時代，就是在這里渡過的。
曾幾何時，這操場里人頭攢動，大喇叭的叫喊震耳欲聾……
那個遠處的臺子上，她還在上面跳過忠字舞，隨著語錄歌的節奏，擺出各種可笑的動作……
她上學的時代，唯一缺乏的，恐怕就是教室里傳出的，朗朗的讀書聲了。
抗抗終于不再留戀了，堅定地轉回頭來，抓著姚遠的胳膊，走出了學校的大門。身后，是潔白的操場，安靜地可怕……
走到公路上的時候，一直沉默著的抗抗，突然就高了聲說:“我去參加考試的話，也一定可以考上大學！”
姚遠知道，她還在心里遺憾著自己放棄了的這次機會。
他就勸她說:“其實啊，學習，就是一個加強自身修養的機會。我們不需要利用學習來改變自己人生的道路，高考對我們來說，也就毫無誘惑可言了。但不是說，我們學習沒有用處。通過學習知識，我們開闊了眼界，懂得了好多道理，了解了古代的諸子先賢，知道了他們的信念和道理，就等于是加強了自身的修養，為自己找到了做人的目標，這比考大學重要的多了。”
抗抗卻突然轉過頭來問他:“邵玲為什么說，你不但是她學習上的老師，還是她生活上的老師？在生活上，你都教她什么了？”
姚遠看抗抗半天，忍不住苦笑著說:“抗抗啊，和邵玲比，你不知道要比她漂亮了多少，怎么邵玲的醋你也吃呢？”
抗抗看著他認真說:“我當然吃醋！因為你教的我，生活上的東西，都是些羞羞的東西！”
姚遠就一個勁拍腦袋，半天說:“邵玲說的，和你說的，根本就不是一碼事！她一個大姑娘，我能教她那些東西嗎？虧你能想的出來！”
抗抗就咧開嘴，傻傻地笑了。然后就說:“我累了，不想走了。”
姚遠著急說:“這冰天雪地的，這么冷，不走怎么行啊？”
抗抗就說:“你背著我走。”
這時候，他們已經走出了四村，四周除卻公路，都是荒野，在這寒冬里，一個人也沒有。
姚遠只好在公路邊上蹲下來，讓抗抗爬到他的背上去，背起她來，踩著厚厚的積雪往前走。
走了一會兒，抗抗就在他后背上說:“你知道嗎，自從你把我從那個插隊的小山村里背回來，我心里就有你了。一直想著你背著我，我在你后背上的感覺，到現在都忘不了。”
姚遠一邊走著，一邊回答她，也一邊感慨著說:“那時候啊，我只想著無論如何得把你弄回來，不能讓你媽為你傷心，再沒有想別的。我真正喜歡上你啊，還是你回來以后。也不知從什么時候開始，我就意識到，你就是我這一輩子要找到的那個人，我要好好愛護著你，再不讓你受一點的委屈。”
抗抗就在他背上無聲地笑，然后說:“只要有你在，我就一點都不會委屈。就是，有機會了，你就得這樣背背我，我就想讓你這么背著我。”
姚遠就答應她說:“好，只要有機會，我就背著你，一直背到老，背到再也背不動你。”
說到這里，忽而就想起一首歌來，也突然就理解了那首歌詞里的含義，由不得就為那歌詞感動。
他背著抗抗，就在那寂寥無人的雪野里走著，扯著嗓子，把那首歌唱出來:
背靠著背坐在地毯上，
聽聽音樂聊聊愿望。
我希望你越來越溫柔，
你希望我放你在心上。
我說想送你個浪漫的夢想，
謝謝你帶我找到天堂。
哪怕用一輩子才能完成，
只要你講我就記住不忘。
我能想到最浪漫的事，
就是和你一起慢慢變老，
一路上收藏點點滴滴的歡笑，
留到以后坐著搖椅慢慢聊。
我能想到最浪漫的事，
就是和你一起慢慢變老。
直到我們老的哪兒也去不了，
我還依然把你當成手心里的寶。
抗抗在他背上，幾乎聽的癡了，半天才高聲喊:“太感人了，好美啊！你教我，我也要唱！”
姚遠可不敢教她。哪天這首歌問世的時候，那可就無論如何都解釋不清楚了。
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