小毛毛雨隨風(fēng)而逝，溫情依然，甜蜜如初。

    二人世界仍然是陽光和洵，花開花香，云來水流，月升日出。

    她每天聽聽音樂繪繪畫，看看電視燒燒飯，等著阿波羅下班回家。

    他們演繹著丘比特只有金箭的神話，唱響人世間，古今中外，恩愛甜蜜的主題曲。

    等著五一節(jié)回沈家村再舉辦個婚禮，等著寶寶出生，皆大歡喜，人生如飴。

    為了確保萬無一失，他們又找了回春劉，吃著中藥，安胎養(yǎng)神。

    沈可心的孕期反應(yīng)，在一種精神的支持下，慢慢改善，恢復(fù)了往日的神采。

    在新學(xué)期第二周，她回到了幼兒園，孩子們燦爛的笑臉，嫩生嫩氣的童聲，賞心悅目，如泉水叮咚在沈可心的心田。

    她想象著她的孩子也會像小朋友們一樣的聰明可愛。

    “老師，你笑的真好看！”余龔子豪就是話多。

    “老師漂亮！”劉芳芳再也不怯生生了。

    “老師以前不好看嗎？”

    “好看！”小朋友們一口同聲。

    “不一樣了！”誰說的？是說完了就趴在桌上怕羞的蘭蘭說的。

    “怎么不一樣了？”沈可心奇怪著，看著小朋友。

    “不知道~就是不一樣！”陳萌萌還一本正經(jīng)舉手發(fā)了言。

    然后，小朋友們，不顧常規(guī)，嘰嘰喳喳，說著老師，討論著老師哪里不一樣。

    最后的結(jié)論是：老師漂亮了，好看了，就是不知道哪里不一樣。

    突然，劉芳芳軟軟糯糯甜甜的聲音，說出了與眾不同的話：“老師笑的像媽媽！”

    結(jié)果，又是一陣嘰哩哇啦，變成了，老師像媽媽，在進(jìn)發(fā)到老師媽媽。

    然后，24歲的沈可心又多了一個綽號——老師媽媽。

    說真的，還沒當(dāng)過媽媽，只做過干媽的她，被羞的臉紅心跳到激動萬分，她一下?lián)碛辛?9個孩子。

    不對，還有自己肚子里的一個，共30個孩子。

    史無前例的豐產(chǎn)媽媽，光榮媽媽，聽沈老師這么一說，那盛老師也笑的一線天都沒了縫隙了。

    于是，沈老師除了原本擁有的善良，溫柔，活潑，嚴(yán)肅，優(yōu)雅，靈動，更多了一份母性的愛。

    每天午睡醒來，小朋友或坐著或排隊，唱著歌，等著女孩梳了頭吃點心。

    只要是沈老師坐在上面給小朋友們梳頭，連男孩也要擠著排隊，一長溜的要梳頭。

    “誒~你們男孩排什么隊？”沈老師就會笑著說著，平時蠻聽話的小朋友就是裝耳聾。

    直到男孩子到了跟前，覺得裝耳聾不行，才會摸著頭看著老師狡辯、耍賴：“我有頭發(fā)，也要梳頭。”

    沈老師好脾氣，順手梳一下，連帶摸了小平頭，然后說聲先不為例，小調(diào)皮就會笑著跑回座位，比帶了小紅花還高興。

    只是，梳頭的下不為例，從來都沒實施過，還好，常規(guī)上的下不為例，倒是絕對執(zhí)行。

    看著這幫小調(diào)皮小搗蛋小可愛，聽著小朋友們‘老師老師’的叫著，她心里就樂開了花，仿佛就是孩子在叫著：“媽媽媽媽。”自己的寶寶在調(diào)皮搗蛋耍可愛。

    同這么一群孩子在一起，沈可心能不流連嗎？能不高興嗎？能不對她所熱愛的工作歡欣鼓舞嗎？

    精神決定著心情，心情又為精神服務(wù)。

    如此這般。

    懷著寶寶的沈可心，神采奕奕，精神飽滿，信心十足，熱情洋溢，歡笑連連，勝任著中二班的工作。

    只是在周末，她就成了國寶，完全休息聽聽音樂，一切都由著阿瑞來，洗衣做飯。

    沈可心就是要幫忙，也被他一律決絕，說他要實習(xí)家庭主男，你施行胎教，要齊心協(xié)力迎接新生命。

    好吧！那就一胎教的名義，享受國寶級的慵懶，不過有時閑著，又會動動織點小毛衣，就被伊玄瑞封殺。

    看著大權(quán)旁落，她也只好乖乖就范，聽之任之。

    她的陋室依然保留著，離幼兒園近，用作午休，刮風(fēng)下雨留宿。

    一年以來，沈可心的工作能力有目共睹，原來對她不滿的老師，自然也少了許多碎言碎語。

    她是個不記仇的人，工作上的事說過就算，從來不放心上；也不會跟人吵架，斤斤計較，就像個沒肝沒肺的人，什么事云飄過，風(fēng)吹過就算了。

    她總覺得，人能在一起工作相處是一種緣分，不必浪費精力去計較掄起八糟的事。這當(dāng)然與母親的言傳身教有關(guān)。母親雖然多自己苛刻，對街坊令居從來都是溫和有禮，連臉紅都很少，更不用說吵架了。

    春節(jié)回來，沈可心當(dāng)然也不吝嗇從福建帶回的海鮮，人手一份，權(quán)當(dāng)喜糖了。

    同事們拿了吃了，哪還有責(zé)怪之聲，風(fēng)言風(fēng)語。至少表面上一團(tuán)和氣了。

    那些成家了的老師，眼尖心明，不久就知道沈老師有了身孕，什么體力活，跑腿的，看到了也都會幫著點。

    特別是盛老師，拿飯打菜，整理床鋪，拖地板都爭著做。雖然這些本來就是盛老師該做的，想著人家同心協(xié)力搞好班級，沈可心也少不了拿了蝦干魚干賄賂著。

    盛老師收了海鮮干賄賂，品嘗了海味，竟說要換對像，要換掉水果小老板的男朋友，惹的沈老師瞎起哄，攛掇著，不是換老板，而是換老板做的生意。

    強調(diào)了以人為本。

    開心快樂是生活的主色調(diào)，總也要有眾彩來映襯，那憂愁就難免的了。

    一切都如意的沈可心，就有個煩惱來了。

    舞蹈課開始還能跟著濫竽充數(shù)，后來就舉手投降。

    舞蹈老師知道真相，也就給沈可心放羊，照樣畫葫蘆，出工不出力，人來即可。

    不過她還是挺賣力的比劃著，只是下腰劈腿就靠邊站，成為視覺的躉擁者。

    其中各科成績下來，除了高等數(shù)學(xué)都名列前茅，連英語也翻身農(nóng)奴得了解放。

    同學(xué)們不服：“朝朝暮暮，你咋神通廣大，千里眼順風(fēng)耳的。”

    “我有倆顆心四只眼，兩雙耳朵呀！”說的同學(xué)啞口無言，她們也當(dāng)然知道沈可心所說的了。

    只是沈可心太要強了，依然想在教學(xué)工作中設(shè)法創(chuàng)新。

    在劉博士偶然的一次班級談話中，提到了畢業(yè)論文的事，雖然還有一年，她想到了論文選題，竟著手先用實際的教學(xué)來嘗試一下。

    阿瑞一聽，鏡片里射出光芒，咬牙切齒，要陀螺別折騰了，悠著點悠著點。

    然后，他終于找到了鞭子挫骨揚灰法——抽煙。

    陀螺終于安耽了下來。

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