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折翼追日 第一百八十八章 一起飛翔

作者/四翼蜉蝣 看小說文學作品上精彩東方文學 http://www.nuodawy.com ,就這么定了!
    天公作美人亦爽。

    下了連天的雨,終于在放晴后的第二天,太陽微笑著露出臉時,曙光幼兒園迎來了一個意義非凡的兒童節,開始了別開生面的演出。

    主持人小方老師,帶著倆金童玉女閃亮出場,不凡的儀容和臨場表現,旗開得勝,贏得了家長們陣陣掌聲。

    興高采烈的街道辦主任致詞,首先祝賀了幼兒園首次全市評級榮獲甲等一級,成為全市唯一一家街道辦編制園拿得的殊榮。

    當然,主任也肯定和表揚全園上下的教職工,也感謝家長們的支持。

    反正是全園上下,演出還沒開始,家長就先嗨起來了,自己的孩子能上甲級一等的幼兒園能不高興嗎?!

    幼兒園就在家門口,簡直成了黃金地段的學區房了,看著自己的房都要升值了,能不歡欣嗎?!

    滿面春風的周園長說話更簡單,她說:“幼兒園取得的成績,都是靠大家的,包括所有的教職工,小朋友們,還有每一位家長。幼兒園的取得的成果,就看孩子們的演出吧!”

    音樂起,一群歡樂的小黃鴨,傻傻萌萌的,踩著節奏翩翩起舞,可愛滑稽的動作,還有那忍俊不已的表情,都緊緊抓住了在場觀眾的眼眸。

    小二班孩子的表演,確實不賴,連沈可心都感覺指導老師用盡了心思,經過彩排摸底,也是她提議,并征求了大家的意見,把這個節目放在第一的。

    果然奏效。

    接下來的舞蹈與歌詠,也是耗著老師們多少的心血,當然也都引來了大家的陣陣掌聲。

    終于,在人們的掌聲和孩子們的嗨聲中,迎來今天演出的一個亮點,往年都沒試過的一個節目。就是由幼兒園老師集體編排,集智慧與一體的小品《我在幼兒園》登場了。

    七個孩子,扮演著一個老師,六個小朋友,大大方方的,用有點兒夸張的語調和肢體語言,一步步進入高潮,由開始哭鬧撒潑到遵守常規,又調皮搗蛋到愛學習,由不肯上幼兒園到樂著與小伙伴們一起游戲……

    場上的小朋友和家長,由掌聲到哄堂大笑,又由笑聲到掌聲,把演出推到了一個高潮。

    無疑,小品是成功了。

    小朋友們的出色表演,最開心的是沈可心了,雖是集體智慧的結晶,最辛苦的還是她,由她編寫劇本,再在六個班海選,同老師們敲定角色,指導孩子表演,彩排多次,最后才有了這樣的成果。

    演出一浪接一浪,都成功地展現了孩子的日常所學,讓家長們都看到自己孩子的進步,場上的老老小小,男男女女,都樂成了向日葵。

    孩子們的手工繪畫開始了。

    12個孩子,在六張活動桌上,開始了自己所擅長的。

    小朋友們都認真的捏著橡皮泥,鎮定地畫著畫,也沒有圍觀的人多而怯場。

    在焦急的等待中,沈可心也在孩子的后面,友情撥彈起《漁舟唱晚》,給小朋友和現場的家長助興。

    通透明亮、清脆悅耳的箏聲,終于在孩子們的后面響起來了,也響在了幼兒園的空中,飛進了大家的心田。

    沈可心用她的對曲子的感悟,經過兩個晚上一個白天的練習,加上心臨其境,終于暢快淋漓的表現了曲子應有的魅力。

    特別是最后一段,阿瑞說的欠缺部分,漸次漸強把握的不錯,把最后豐收的喜悅,很好的表現了。

    因為她不僅僅感受到了漁民們的歡樂,也有自己和同事們對幼兒園取得成果的愉悅,更有孩子們成長的喜悅所獲得的、難以比擬的歡欣。

    融入的感情,加上不錯的彈撥,她的《漁舟唱晚》成功了。

    孩子們的成果也展現在觀眾的面前,橡皮泥捏的水果盤里盛滿了櫻桃草莓枇杷桃子;用油畫棒表現的油畫風格山水風景,令大家耳目一新;還有那線條簡潔、明快、輪廓清晰的線描卡通和花鳥畫,都迎來了陣陣掌聲,此起彼伏。

    場上的氣氛熱烈,情緒高漲。

    孩子們歡呼雀躍,個個臉紅撲撲,演出的和沒上場的,都成了化過妝的了。

    表演過的孩子,覺得自己多牛!厲害啦!

    沒上場的孩子,心里想著,‘哼’!下次我來,有什么了不起的,我努力也會這樣的。

    家長們樂著!

    自己的孩子有這樣的成績能不高新興嗎?!

    老師們笑著!

    自己教的小朋友,不負期許,成功的展現了平時點滴的積累,能不歡欣鼓舞嗎?!

    歡樂的孩子,開心的家長,迎著熱情的太陽,終于漸漸散去。

    可園長的辦公室卻圍著一撥人,等著沈老師。

    “沈老師!你彈的那個是什么?我家媛媛想學。”

    “老師,我叫沛沛拜你為師,好吧?”

    “老師,你教我家菲菲學你彈的那個吧!”

    “老師~我家李睿也想學。”

    家長們嘰嘰喳喳問個不停,沈可心只好叫大家安靜下來,一一作答,并告訴家長,下個學期幼兒園會組織小朋友學習古箏的。

    興奮的家長非要立馬報名,沈可心只好交代家長去各班班主任那里報名,才完了事。

    “沈老師,你的古箏真的彈得不錯,我都聽的入迷了。”笑開了花的周園長,也一個勁地夸著,還說她也要學著撥弄,會彈了就會很愜意的。

    幼兒園終于恢復了平靜。

    可同事們又在平靜的幼兒園泛起漣漪。

    非要沈老師,把太阿姆的古琴拿出來,曬曬琴技。

    沒法,沈可心也只好再次撥弄了七弦古琴。

    “沈老師,學哪個好?”又惹的姑娘們一頓糾結,到底是學古箏還是學古琴。

    她只好笑笑,看著大家從古箏和古琴的音質上分析著,說出了自己的看法:“古箏音色清越好聽,用于表演性演奏比較好,古琴音色厚重飽滿,個人覺得修身養性比較好。”

    然后,看了看姑娘們,‘嗯’了一聲,又補充了一句:“喜歡就好

    ”

    是啊!人和事喜歡就好。

    喜歡了,就會愛,熱愛了就會用心的學,也就學成了。

    其實,在沈可心的字典里,很多事情就這么簡單。

    只要肯花心思,愿花時間,都是可以如愿以償的。

    大家揣著歡樂和滿足感走了。

    周園長和沈可心站在幼兒園大門前,看著掛在幼兒園大門前的兩塊標志著幼兒園榮譽的匾,笑著,笑得很燦爛。

    相互說著:“謝謝你!”

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