樂手們自行退場，付函卻帶著谷小白從前面下臺，迎接觀眾的歡呼。
走出了通道，合伙人張智妍就尖叫著沖了過來，一把抱住了兩個人。
“啊啊啊啊，我太愛你們了！函哥！小白！你們太棒了！”
付函哈哈大笑，他今天太開心了！
“今天唱這首歌，真的是太爽了！”付函笑完，深深吸了幾口氣，然后拍了拍胸口，道：“不過也實(shí)在是太難了，感覺唱完這首歌，我得短壽三年！”
付函覺得，今天的狀態(tài)，幾乎是自己踏入音樂界以來，最好的一次。
但這種表演方式，根本是在燃燒生命力。
和谷小白在臺上演出，兩個人像是b，又像是在合作，激發(fā)出了付函百分之二百的潛力，自己都要油盡燈枯了。
但付函突然覺得，冒了那么大的險，把谷小白拽到了臺上，實(shí)在是太正確的決定了！
我還有潛力可以挖！
我還可以提升咖位！
我可以的！
“函哥，這次我們一定可以拿第一！”張智妍的拳頭都揮了起來。
“不敢說，不敢說，后面的老師肯定都憋著大招呢。”付函搖頭道：“再說了，現(xiàn)在拿不拿第一已經(jīng)不重要了，能夠把這首歌最好的狀態(tài)，屬于我的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家，我已經(jīng)很滿意了。”
為了拿第一，付出了巨大的代價，差點(diǎn)玩沒了半條命的付函，說著漂亮話。
他的內(nèi)心，其實(shí)是飛揚(yáng)的。
我肯定第一啊！
我連小白都搬出來了！
誰特么不給我投票投第一，我回去讓小俠子噴死他！
此時此刻，沒有上場的其他選手，也在討論著這次的演出。
“付函老師真的是太厲害了，這一次說不定是第一了。”
“付函老師和小白的合作，簡直是太強(qiáng)了，我也好想和小白合作！”
他們是第一組唱完的，所以目前大廳里還沒有其他人。
第二名已經(jīng)上臺開始表演了，谷小白坐在沙發(fā)上，認(rèn)真地聽著。
“這個也好強(qiáng)。”付函坐在沙發(fā)上，聽著第二名爆發(fā)力十足的唱腔，納悶道：“今天這都怎么了？”
“因?yàn)楹缒愕谝粋�首發(fā)就這么強(qiáng)，大家都斗志十足啊！”張智妍道。
付函微微搖頭。
第二名出場的叫陶然，和付函差不多年齡，算是一名系歌手，不過唱商不高，審美也不太行，是那種除了飆高音，別的方面并不出彩的人，所以明明身體機(jī)能不錯，但這么多年都沒有大火，這一場很可能就會被淘汰了。
但此時，陶然的表現(xiàn)，明顯比上一次錄制的時候，高了一個檔次。
不論是感情，還是樂句處理，都比之前很好多。
當(dāng)然了，審美還是不行明明是飆高音，卻讓人覺得油膩膩的，非要加許多的花哨技法。
付函為他鞠了一把同情的淚水，如果他在其他的位置，可能還好，但是他竟然跟在自己和谷小白的后面。
谷小白的聲音，非常干凈、清澈，像是一顆未經(jīng)雕琢的鉆石，一塊沒有涂抹的畫布，一杯清冽甘甜的山泉水，讓人有無窮無盡的想象，再怎么聽都不膩，聽他飆高音，是讓人靈魂都要出竅的。
谷小白的技能樹，真的是一股腦點(diǎn)到底，在音域和音色控制這條路上，一路走到了極致。
真不知道這孩子的基礎(chǔ)是怎么打的，打得是真穩(wěn)固，一點(diǎn)歪路也沒走。
但是陶然大概是沒打好基礎(chǔ)又跑偏了的弱化版谷小白。
據(jù)說他年輕的時候，家庭條件本來就不好，又遭遇變故，只能在夜店駐唱拼命賺錢，沒能好好打磨磨練自己的聲音，反而從野路子歌手身上學(xué)了不少壞毛病，所以雖然身體機(jī)能很好，但沒有優(yōu)秀制作人愿意和他合作，所以一直連三線都算不上。
現(xiàn)在年齡偏大，身體機(jī)能已經(jīng)開始退化了，更顯油膩。
如果說谷小白是一碗山泉水，那么他就是一碗刷鍋水。
剛剛喝了一碗甘甜清冽的山泉水，現(xiàn)在又要喝刷鍋水，誰喝得下去？
不過陶然非常勤奮刻苦，每天都在拼命練聲保持狀態(tài)，這個世界，更多的機(jī)會，也往往會留給勤奮的人，所以他才來到了歌王之戰(zhàn)的舞臺。
但這或許就是他最高的成就了。
露個臉，刷一波熱度，然后繼續(xù)路人。
想到這里，付函突然倒吸一口涼氣。
這么說起來，連陶然都已經(jīng)在歌王之戰(zhàn)上站了三期還沒被淘汰，那谷小白豈不是已經(jīng)足以在歌王之戰(zhàn)的舞臺上，獨(dú)霸一方了？
再想到自家那個還在為了校歌賽前三拼命努力的可憐堂弟付文耀。
算了，我不想要那個弟弟了，小白，請你改名叫付小白！
付函的思緒，已經(jīng)想到了不知道多遠(yuǎn)的地方了。
舞臺表演還在繼續(xù)，正如付函所猜測的，觀眾對陶然演出的反響完全算不上熱烈。
但已經(jīng)超過了他之前的表演許多。
付函甚至有種感覺，陶然是在模仿谷小白。
他把自己油滑的部分去掉了許多，簡單直白干凈了。
或許，這一期他并不會被淘汰。
陶然唱完回來，進(jìn)門就雙手合什：“付函老師！小白老師！你們太棒了！”
“哪里，哪里，是小白歌寫的好，陶然老師你也好棒，演出簡直完美。”
付函和陶然，開啟了例行的商業(yè)互吹，現(xiàn)在還在準(zhǔn)備第三名選手的舞美，谷小白靜靜坐在旁邊，開始翻書。
但眨眼之間，陶然就棄了付函，跑到了谷小白身邊，一臉認(rèn)真道：“小白老師，您剛才唱的實(shí)在是太好了，請問您剛開始那個嗯昂啊那個音色的轉(zhuǎn)換，是怎么做到的？”
谷小白放下了手中的書，認(rèn)真道：“就是我的吟唱和聲第13秒左右的那個嗯昂啊嗎？”
“對對對，就是這個音色轉(zhuǎn)換，太贊了，一開始好渾厚，然后瞬間就變得好空靈，小白老師您唱出來就太好聽了，太厲害”
“這地方，一開始的共鳴峰在低音的第2、3、4諧波，然后中間那個昂聽起來特別和諧，因?yàn)楣缠Q峰在第4、5、6諧波，然后到啊的時候，共鳴峰在8、9諧波，所以非常高，非常空靈”
陶然：“”
腦袋發(fā)暈眼發(fā)直，完全不知道自己在聽什么。
付函在旁邊差點(diǎn)笑噴。
一般人說到聲樂技巧的時候，都是胸聲、頭聲、混聲、強(qiáng)弱混、真聲、假聲、咽聲
就只有谷小白會跟你扯這個第一第二諧波啥啥啥！
只有這個時候，付函才會意識到，谷小白完全不是正兒八經(jīng)聲樂科班出身的啊。
這孩子的聲樂體系
一言難盡的復(fù)雜。
谷小白有點(diǎn)為難地抓了抓腦袋，對陶然道：“這么跟你解釋起來有點(diǎn)難，不如我給你列個書目吧，你回去之后看一下”
谷小白刷刷刷地寫了一列長長的聲學(xué)書目：“聲學(xué)基礎(chǔ)、應(yīng)用聲學(xué)、音樂聲學(xué)與心理聲學(xué)”
陶然茫然：“唱歌要看這么多書？要看這種書？”
“其實(shí)并不多，里面很多內(nèi)容是交叉的，你能看懂一本，其他的查缺補(bǔ)漏就好了。”
“真的要看？”高中輟學(xué)的陶然繼續(xù)呆滯。
“當(dāng)然了，不然怎么學(xué)唱歌？”谷小白道。
陶然：“？？？？？？”
茫然臉p。
付函：“”
張智妍：“”
一圈攝影師：“”
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