“謝謝大家,這就是我今天的發(fā)言,下面開學(xué)典禮繼續(xù)……”
吳全東說完這些,準(zhǔn)備下臺了,但是臺下的記者們卻叫了起來:“吳校長!吳校長!”
“看來記者朋友們還有疑問?”吳校長聽到了叫聲,又站到了話筒前。
“吳校長,難道谷小白的所作所為,就不需要受到懲罰嗎?”一名記者越眾而出。
“懲罰?當(dāng)然是有的,無論如何,在現(xiàn)場罵臟話畢竟是不禮貌的,所以我們會扣除谷小白同學(xué)的部分德育分?jǐn)?shù),要求谷小白同學(xué)多參加一些公益活動,補(bǔ)齊德育分?jǐn)?shù),如果德育分?jǐn)?shù)不足,則不予畢業(yè)。”
臺下:“e……”
德育分?jǐn)?shù),哈哈哈哈。
好吧,也算是蠻可怕的,畢竟要去參加學(xué)校活動啥的。
“就這樣?這件事的社會反響如此惡劣,您難道不覺得,這樣不足以向社會交代嗎?”
“第一,小白同學(xué)的所作所為,或許有些不妥,但并未觸犯法律。第二,小白同學(xué)今年才16歲,并未成年。第三,你不去要求那些對我們學(xué)生造成了危險的人來交代,卻為什么一直盯著受害者?”
“可難道他這種行為,就不用承擔(dān)責(zé)任嗎?”記者不依不撓。
“什么行為?請問谷小白同學(xué)傷害了誰?有受害者嗎?有鑒傷報告嗎?”吳全東本來打算下臺呢,此時又冷笑一聲,站回了講臺上:“你聽過我們東原大學(xué)的校歌嗎?”
記者茫然了一下,道:“聽……聽過。”
“那你應(yīng)該就知道,我們東原大學(xué),從來沒有教導(dǎo)過學(xué)生,遇到不公和迫害要忍氣吞聲,數(shù)十年前,我們抗擊外敵時沒有忍氣吞聲;今日今時,面對社會的黑暗和丑惡面時,也不會忍氣吞聲。”
記者還想要再問什么,但是臺下學(xué)子們的歡呼聲,已經(jīng)淹沒了一切。
甚至還有的學(xué)生,已經(jīng)唱起了校歌。
現(xiàn)場一片熱血。
記者們面面相覷,他們還想再提問,但是擔(dān)心被群情激昂的學(xué)生們打,而且,他們覺得東原大學(xué)未免對谷小白也太好了吧,為什么?憑啥?
難道谷小白還有什么不為人知的背景?
直到蔡杰又上了臺,靜靜看了大家半天,臺下才安靜下來。
蔡杰渾厚的播音腔男中音在臺上響起:
“今天是一個特殊的日子,在座的各位從今天起,就正式成為了東原大學(xué)的一員。”
“但請各位同學(xué)們知道,進(jìn)入東原大學(xué),并不是安逸的開始,也不是名利的開端,迎接你們的,將是真正的磨練。”
“東原大學(xué)是一片溫暖的沃土,但也是一片凜冽的冰原,它溫情,但是也殘酷,在東原大學(xué)的每一步,你都會像是赤腳走在冰川之上。”
“你只有一步不停地向前走,停下來,就會被凍結(jié)在原地,就會被冰川吞沒。”
蔡杰的聲音,是渾厚的,像是大地一般。
但是他的話語,卻是凌冽的,宛若結(jié)冰的荒原。
臺下安靜了下來。
蔡杰的聲音也低沉了下來:“大家都知道,我們中華民族有著輝煌的五千年歷史,在歷史上大多數(shù)時代,都曾屹立在文明的頂端。”
“但最近幾百年,我們落后了,沒落了,這是不爭的事實。”
“英國學(xué)者李約瑟曾經(jīng)發(fā)出質(zhì)問,他說:盡管中國古代對人類科技發(fā)展做出了很多重要貢獻(xiàn),但為什么科學(xué)和工業(yè)革命沒有在近代的中國發(fā)生?”
“還有更多的人問:為什么中國近代科學(xué)落后了?”
“我國的科學(xué)泰斗錢學(xué)森先生,曾經(jīng)感慨地說過:‘這么多年培養(yǎng)的學(xué)生,還沒有哪一個的學(xué)術(shù)成就,能夠跟民國時期培養(yǎng)的大師相比。’,錢老甚至還曾經(jīng)振聾發(fā)聵地問出了一個問題:‘為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出的人才?’”
“為什么?”
蔡杰看著臺下,所有的學(xué)生,都瞪大眼睛看著他,似乎想要從他的口中得到答案。
“說實話……我們不知道。”
“沒有人知道。”
“但是我們中國人,真的出不了大師嗎?”
“我們的科學(xué),注定就只能追在別人屁股后面嗎?”
“我們的學(xué)子,就沒有別人聰明嗎?”
“為什么,我們不能培養(yǎng)出自己的大師?”
“為什么不可以?!我們一定可以!”
蔡杰的聲音,變得慷慨激昂了起來,他俯瞰全場,目光從前排的記者,掃到了后方的群眾,以及一側(cè)的受邀嘉賓。
“所以,我們啟動了一個名為‘校園百子’的計劃,所有進(jìn)入這個計劃的人,將會成為我們的‘大師候補(bǔ)’,學(xué)校會拼盡全力,不惜一切代價,將他們培養(yǎng)成大師。”
他轉(zhuǎn)身,看向了身后的大屏幕,道:“經(jīng)過了一整年的激烈角逐,終于評選出了第一批校園百子的入圍名單。”
“這一次,校園百子的入圍名單,一共有107人,因為有太多的人實在是太優(yōu)秀了,我們實在是不忍心放棄其中的任何一個。”
“我建議在場的各位學(xué)子們起立,因為這107人,每一個都將會是你們接下來奮斗的目標(biāo)。”
“嘩啦啦啦……”看臺上的學(xué)子們,都站了起來。
他們都知道“校園百子計劃”,因為他們中,其實有很多,就是沖著這個計劃來的。
“這一屆‘校園百子計劃’的評選,以東原大學(xué)的綜合評分制為基礎(chǔ)。東原大學(xué)的綜合評分制共分為十七項,每一項以迄今為止學(xué)生單學(xué)年獲得的單項最高分?jǐn)?shù)作為滿分,進(jìn)行比值折算。”
也就是說,東原大學(xué)的綜合評分制,其實是動態(tài)的評分。
以歷年來最強(qiáng)的單項成績?yōu)闃?biāo)桿,其他人折算成其比值。
每一個學(xué)子,其實不是在和自己的同學(xué)競爭、比較。
而是和東原大學(xué)歷史上,最優(yōu)秀的學(xué)子們比較。
而且是每一項單科最優(yōu)秀的學(xué)子!
“這107人分別是:谷小白,東原大學(xué)物理系18級1班,綜合分?jǐn)?shù)……103。”
“嘩!”臺下的人嘩然。
103!
竟然會有人超越滿分?
蔡杰還說了一句:“恭喜谷小白同學(xué)成功降低了下一學(xué)年所有同學(xué)的分?jǐn)?shù),總分在60分左右徘徊的同學(xué)們恐怕會頭痛了……”
臺下,朱于湖更是目瞪口呆,原來,在東原大學(xué)的競爭如此激烈殘酷!不進(jìn)步,就肯定是退步!
因為比值的分母變大了,那分?jǐn)?shù)可不是降低了?
原本能拿60分的,這次都會變成58.25分了,那就沒辦法及格,甚至要留級了!
我如果明年考進(jìn)了東原大學(xué),小白同學(xué)又刷新了新的分?jǐn)?shù)怎么辦?
我去,小白老師,求您高抬貴手!
而此時此刻,朱于湖終于明白,為什么東原大學(xué)對谷小白如此護(hù)犢子了。
因為……
他就是東原大學(xué)想要培養(yǎng)出來的,未來的大師。
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