新一期的《少兒趣味》，憑借著《龜兔賽跑》，以及創(chuàng)意續(xù)寫(xiě)活動(dòng)，成功挽回了本已經(jīng)開(kāi)始有些下降的口碑。
在銷(xiāo)量上取得再次突破，也幾乎已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑椤?br />
這就使得《少兒趣味》又拉開(kāi)了一些，與后面幾家追趕者之間的距離。
這個(gè)時(shí)候，幾家追趕者面面相覷。
這什么情況？
怎么眼看著都快要追上了，卻突然殺出來(lái)一個(gè)《龜兔賽跑》？
那李寒到底是什么來(lái)路？
為什么會(huì)在這么關(guān)鍵的時(shí)刻出現(xiàn)？
是巧合？還是少兒趣味蓄力已久？
一個(gè)故事而已，難道還想力挽狂難？
好吧，真的已經(jīng)力挽狂瀾了。
至少已經(jīng)暫時(shí)力挽狂瀾了。
“去詳細(xì)的了解一下那李寒的來(lái)路。”幾家追趕者的高層，全都這樣吩咐下去。
眼看著已經(jīng)看到趕上，甚至是超越《少兒趣味》的可能了。
現(xiàn)在被《龜兔賽跑》一攪和，也不知道下一次看到可能，要等到什么時(shí)候去了。
幾家追趕者實(shí)在是有郁悶和惱火。
……
少兒趣味雜志社。
何嬋再一次敲開(kāi)了主編辦公室的門(mén)。
“主編，我寫(xiě)好了。”
“好，做的不錯(cuò)，拿給我吧，辛苦了。”
接過(guò)何嬋遞過(guò)來(lái)的宣傳文案策劃，郝劍鋒仔細(xì)的開(kāi)始看。
看完之后，很是滿(mǎn)意，說(shuō)道：“做得很好，小嬋，我認(rèn)為這份策劃沒(méi)有問(wèn)題，就這樣宣傳吧。動(dòng)作要快，就從現(xiàn)在開(kāi)始。”
“好的，主編，我這就開(kāi)始。”
策劃一次性便通過(guò)了，何嬋十分欣喜。
……
對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，要如何才能夠更好的，與自己的孩子進(jìn)行勾通和互動(dòng)？
始終是一件非常重要的事情，也是一件頗為頭疼的事情。
現(xiàn)在的娃不好教。
很多家長(zhǎng)對(duì)此都有深切的感受。
為了能夠更好的教育好自己的孩子，能夠更好的與自己的孩子進(jìn)行勾通和互動(dòng)，家長(zhǎng)們想盡了辦法，傷透了腦筋。
但效果難以讓人滿(mǎn)意。
很多家長(zhǎng)有些時(shí)候，都不知道該怎樣教導(dǎo)自己的孩子了。
傷腦筋！
不過(guò)現(xiàn)在，家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)，與孩子互動(dòng)和勾通，也不是一件困難的事情。
關(guān)于《龜兔賽跑》的創(chuàng)意續(xù)寫(xiě)，勾通起來(lái)就非常暢快和輕松。
家長(zhǎng)們的心情十分愉悅。
另外，孩子們對(duì)于創(chuàng)意續(xù)寫(xiě)，表現(xiàn)出的極大興趣和躍躍欲試，也讓家長(zhǎng)們十分欣喜。
作為家長(zhǎng)，看到自己的孩子，對(duì)一件正面積極的事情如此有興趣，絕對(duì)會(huì)非常的高興。
有很多家長(zhǎng)的孩子，甚至是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的表示，一定要進(jìn)入到前50名，讓自己的作品出現(xiàn)在下一期的《少兒趣味》上。
家長(zhǎng)們對(duì)此哈哈大笑，一邊鼓勵(lì)孩子，一邊幫助孩子進(jìn)行創(chuàng)作。
兩個(gè)人共同創(chuàng)作的作品，不管最后取得什么樣的名次，都會(huì)有著不小的意義。
越是這樣，家長(zhǎng)們對(duì)于《龜兔賽跑》這則故事，就越是感激。
沒(méi)有《龜兔賽跑》，就沒(méi)有這次創(chuàng)意續(xù)寫(xiě)活動(dòng)，之前的那些就都沒(méi)有了。
感激《龜兔賽跑》，那自然就是感激其作者李寒。
對(duì)于李寒，大家也愈發(fā)有些好奇。
好奇李寒到底是不是新人作者？又是怎樣寫(xiě)出《龜兔賽跑》這個(gè)故事的？
“《少兒趣味》官網(wǎng)上，經(jīng)常都會(huì)有一些，關(guān)于作者或是作品的專(zhuān)題報(bào)道。這一次《龜兔賽跑》大獲成功，不知道會(huì)不會(huì)有關(guān)于它的專(zhuān)題報(bào)道？”
“應(yīng)該會(huì)有吧。這樣的作品都不出專(zhuān)題報(bào)道，那還有什么樣的作品能出專(zhuān)題報(bào)道？”
“嗯，多留意留意官網(wǎng)吧。”
“……”
網(wǎng)絡(luò)上有家長(zhǎng)們?nèi)绱苏f(shuō)道。
而事實(shí)是，《少兒趣味》官網(wǎng)，真的推出了關(guān)于《龜兔賽跑》的專(zhuān)題報(bào)道。
剛一推出，就被部分家長(zhǎng)看到了。
“哈哈哈！真被我們說(shuō)準(zhǔn)了，果然出了關(guān)于《龜兔賽跑》的專(zhuān)題報(bào)道，大家快去看呀！”
消息一傳十，十傳百，很快就傳遍了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)上。
無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)們?nèi)夹老膊灰训模c(diǎn)進(jìn)了《少兒趣味》官網(wǎng)。
果然有一則關(guān)于《龜兔賽跑》的專(zhuān)題報(bào)道。
在報(bào)道中，官方先是對(duì)大家的支持表示了感謝，而后說(shuō)為了讓大家了解更多關(guān)于《龜兔賽跑》的趣事，他們特意對(duì)作者李寒，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的專(zhuān)訪，帶大家了解《龜兔賽跑》背后的故事。
背后果然有故事嗎？
家長(zhǎng)們十分欣喜，興趣極大。
依次看下去。
越看越覺(jué)得驚奇，也越看越覺(jué)得有興趣。
“哈哈哈！原來(lái)《龜兔賽跑》的故事，是來(lái)源于一場(chǎng)菜市場(chǎng)上的風(fēng)波。”
“哈哈哈！感覺(jué)好有趣啊！可惜當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)。遺憾！”
“原來(lái)烏龜和兔子真的在一起賽跑過(guò)。雖然這并不是它們的本意，它們都只是想逃走而已。”
“兔子：哈哈哈！老子終于自由了，逃命去也。咦，前面怎么還有一只烏龜？也是要逃命嗎？速度也太慢了，這么慢可逃不了命。‘喂，烏龜，想逃命的話(huà)，得跑快一點(diǎn)才行。’烏龜：‘我說(shuō)兔子，省點(diǎn)力氣吧。你看我們周?chē)呀?jīng)圍滿(mǎn)了人，跑再快也沒(méi)用了。’兔子：‘臥槽！’”
“臥槽！被你一解說(shuō)，更搞笑了。”
“原來(lái)《龜兔賽跑》的來(lái)源，竟然是這樣。我現(xiàn)在更是佩服作者李寒了。竟然能夠根據(jù)這件趣事寫(xiě)成《龜兔賽跑》。如果我也在現(xiàn)場(chǎng)的話(huà)，我覺(jué)得只會(huì)覺(jué)得好有趣。”
“我們現(xiàn)在肯定會(huì)想：咦？根據(jù)那件趣事寫(xiě)成《龜兔賽跑》的話(huà)，似乎不是太難啊！可惜，這是在別人這樣做了之后。”
“所以才說(shuō)更佩服作者李寒了啊！能夠想常人之不能想。也許，這就是天賦吧。”
“我擦！你們有沒(méi)有注意到，發(fā)生趣事的那天，李寒為什么會(huì)出現(xiàn)在菜市場(chǎng)？”
“這還用說(shuō)？肯定是去買(mǎi)菜啊！作者也是要買(mǎi)菜吃飯的嘛。專(zhuān)題報(bào)道中不是說(shuō)了嗎？”
“嘿！我就知道你們會(huì)看錯(cuò)。你們?cè)僮屑?xì)看看，‘那天，李寒先生恰好在菜市場(chǎng)賣(mài)菜……’。注意，是‘賣(mài)菜’，而不是‘買(mǎi)菜’。”
“‘賣(mài)菜’？臥槽！還真是‘賣(mài)菜’。啥...啥意思？”
“打錯(cuò)字了吧，‘買(mǎi)賣(mài)’不分。這編輯也太不負(fù)責(zé)了吧。我們?nèi)ネ对V他。”
“嗯，肯定是打錯(cuò)字了。投訴編輯去，發(fā)出來(lái)之前要仔細(xì)檢查嘛。其它的錯(cuò)別字還好說(shuō)。這兩個(gè)字錯(cuò)了，意思可就走得有點(diǎn)遠(yuǎn)了。”
“……”
……
（李寒：好想要大大們的推薦票啊！）
……
在鄉(xiāng)下說(shuō)
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