“一套品相好的小五帝錢(qián)才一千塊！”
“這個(gè)也太低了吧，怎么說(shuō)也是一套的古錢(qián)幣，我前段時(shí)間看新聞，好像一枚宋朝的通寶，都拍賣(mài)到幾十萬(wàn)了。”
郭書(shū)蘭覺(jué)得一套小五帝錢(qián)的價(jià)值也太低了吧。
一套大五帝錢(qián)價(jià)值高可以理解，畢竟想要收集一套很難的。
但小五帝錢(qián)一套才一千塊錢(qián)，雖然也不少了，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，還是太少了，尤其前段時(shí)間自己還看了新聞，一枚古錢(qián)幣都幾十萬(wàn)呢。
“古錢(qián)幣這個(gè)東西，物以稀為貴。”
“拍賣(mài)出幾十萬(wàn)價(jià)格的古錢(qián)幣，估計(jì)年代和工藝有些特殊，還有一點(diǎn)是可以肯定的，就是傳世的非常少。”
“如今傳下來(lái)的古錢(qián)幣，九層以上都是價(jià)值不高的，價(jià)值比較高的只是很小的一部分。”
二人邊說(shuō)著，便向著西門(mén)駕校前進(jìn)。
古錢(qián)幣這個(gè)東西，有些人收集到的很多都是假的，所以市場(chǎng)就更加混亂了。
不過(guò)對(duì)于自己出品的東西，易初三覺(jué)得還是很有保障的，就是夢(mèng)中世界內(nèi)，想要找到那些珍貴的古錢(qián)幣，都得花時(shí)間。
“我記得我家里好像也有古錢(qián)幣，是什么開(kāi)元通寶，唐朝的，值錢(qián)不？”
看著易初三這么專業(yè)的樣子，郭書(shū)蘭頓時(shí)興趣來(lái)了，自己家里也有好幾枚古錢(qián)幣的，就是不知道價(jià)值怎么樣。
“這個(gè)分不同情況的。”
“如果是普通款式的開(kāi)元通寶，也就是那種銅質(zhì)的，一般不值錢(qián)，也就幾塊、幾十百不等。”
“但若是金銀所制造的，那就之前了，存世量很少的，雖然開(kāi)元通寶貫穿整個(gè)唐代的發(fā)行，但金銀制造的不多。”
“如果真有一枚，起碼也是幾萬(wàn)塊起步。”
對(duì)于開(kāi)元通寶，以前的話，易初三只是一位是唐代李隆基時(shí)候發(fā)行的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)整個(gè)唐代都在發(fā)行，所以普通款式的就絕對(duì)不值錢(qián)了。
但金銀材質(zhì)的可就珍貴了。
自己說(shuō)的那個(gè)價(jià)格，還只是起步價(jià)。
“這個(gè)，我估計(jì)我家里的那枚是普通材質(zhì)的，金銀制品的顏色就不一樣。”
郭書(shū)蘭面上略有一絲嘆息。
自己家里的那枚很像銅錢(qián)，有點(diǎn)生銹了。
如果只是幾塊錢(qián)或者幾十塊錢(qián)，那就放著吧，扔了可惜，放著也是無(wú)用，純屬的一個(gè)雞肋。
“金銀制品的開(kāi)元通寶，存世的估計(jì)也頂多幾百枚。”
“可遇不可求的，如果家里真有，那就放著，那東西的升值比房子還要恐怖。”
說(shuō)話間，二人已經(jīng)走進(jìn)西門(mén)駕校處。
“易初三，你對(duì)這個(gè)東西挺專業(yè)的啊。”
“嗯，你們班長(zhǎng)已經(jīng)到了那里了，教練一般下午兩點(diǎn)才到的。”
對(duì)于古錢(qián)幣的信息，郭書(shū)蘭也只是一知半解，聽(tīng)著易初三的講述，想不到里面的東西真多，也不是所有的古錢(qián)幣都有價(jià)值的。
視線掃視，單手指著先前他們練習(xí)科目二的地點(diǎn)，那里易初三的班長(zhǎng)楊倩兒已經(jīng)在那里等著了，教練車(chē)還沒(méi)到。
“大班長(zhǎng)，來(lái)這么早？”
易初三笑語(yǔ)打著招呼。
“哼！”
聽(tīng)著背后傳來(lái)的一道熟悉之音，楊倩兒沒(méi)好氣的回應(yīng)著。
易初三上午竟然通過(guò)了科目二考試，可自己還得等一周，到時(shí)候通不通過(guò)還不一定呢，真討厭，現(xiàn)在是來(lái)向自己炫耀的嗎？
“你們是去選擇科目三的教練？”
要不是看在同行的還有郭書(shū)蘭，楊倩兒覺(jué)得自己不用搭理易初三。
“對(duì)，下午我沒(méi)課，如果可以的話，就可以上車(chē)練習(xí)了。”
“你這周也能夠集訓(xùn)了，下周通過(guò)不難。”
郭書(shū)蘭微微一笑。
“希望吧。”
“科目三訓(xùn)練是在老街道吧？”
“學(xué)校門(mén)口沒(méi)有直達(dá)的公交車(chē)吧？”
楊倩兒只能這樣回應(yīng)了，不到結(jié)果出來(lái)，一切都說(shuō)不準(zhǔn)，對(duì)于科目三的東西，也算了解一些，是在老街道那邊的。
那里有一個(gè)考試專用的路線，再加上是老街道，平時(shí)的話，行人和車(chē)子往來(lái)那里的不多。
“我查了一下，也算是有直達(dá)的。”
“就是需要走一段路，估計(jì)一里多些。”
郭書(shū)蘭也是無(wú)奈，的確沒(méi)有直達(dá)那里的公交車(chē)，除非轉(zhuǎn)車(chē)，但沒(méi)有那個(gè)必要，從學(xué)校出發(fā)，做公交車(chē)前往那里，也就三五站路的樣子。
應(yīng)該是三五站吧，自己也很少去那邊。
“好像也有許多人騎車(chē)子去那邊的。”
“我記得你有車(chē)子吧。”
楊倩兒點(diǎn)點(diǎn)頭，反正自己?jiǎn)柕氖菦](méi)有直達(dá)的，除非走一段路過(guò)去，不過(guò)老街道那邊距離這里也不少，也就五六里路。
騎自行車(chē)的話，也很快。
一二十分鐘就差不多了，如果騎的快一點(diǎn)，還能夠更快，說(shuō)著，倒是視線落在易初三的身上。
“這一次先探探路！”
“明天騎車(chē)子過(guò)去吧。”
“你那邊能借到車(chē)子嗎？”
易初三點(diǎn)點(diǎn)頭，不遠(yuǎn)的話，騎車(chē)子其實(shí)比坐公交還要快，畢竟從學(xué)校周?chē)男〉酪彩遣簧俚摹?br />
自己是有車(chē)子的，不知道郭書(shū)蘭那邊怎么樣。
“可以的。”
“我臨近寢室就有一輛山地車(chē)，借個(gè)幾天沒(méi)問(wèn)題的。”
郭書(shū)蘭點(diǎn)點(diǎn)頭。
臨近寢室的那個(gè)同班同學(xué)，比較喜歡出去玩，所以大一的時(shí)候，買(mǎi)了一輛山地車(chē)，閑著沒(méi)事就出去，很舒服的。
“那你最好下周科目三也通過(guò)。”
“然后車(chē)子借我！”
楊倩兒覺(jué)得自己現(xiàn)在不想要搭理易初三，都是一塊練車(chē)的，現(xiàn)在他都科目三了，自己還在科目二晃悠。
不知道等自己科目三的時(shí)候，是不是還要等上一等。
真要繼續(xù)等的話，那就太慘了。
估計(jì)，那個(gè)時(shí)候易初三都拿完證了。
“嘿嘿，借您吉言。”
易初三不以為意，為之一笑。
“德行。”
“你們趕緊去吧，說(shuō)不準(zhǔn)下午還能多練一會(huì)。”
看著易初三此刻得意的樣子，越是有些煩躁，擺擺手，指著遠(yuǎn)處的駕校辦公區(qū)域。
“行，那我們先走了。”
易初三點(diǎn)點(diǎn)頭，和郭書(shū)蘭兩個(gè)人相視一眼，便是前往駕校服務(wù)區(qū)，準(zhǔn)備駕照最后一個(gè)難關(guān)沖擊。
至于科目四，有難度嗎？
有難度嗎？
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