“那我可就不客氣了。”
該客氣的時(shí)候客氣，不該客氣的時(shí)候無(wú)需如此。
易初三將身上的包包卸下來(lái)遞給思雅，近前一小步，接過(guò)奚雨竹遞過(guò)來(lái)墨筆，從畫紙的大小來(lái)看，能夠畫的東西不多。
但自己也沒(méi)想要畫太多。
“初三，你也要畫蓮花池嗎？”
萱顏晴仍舊興致滿滿的待在旁邊，準(zhǔn)備看初三親自畫畫。
尚思雅則是拿著包包，也想要看看初三親自畫畫，說(shuō)起來(lái)……初三親自畫畫的場(chǎng)面，自己還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢。
“不！”
易初三看著奚雨竹畫架上的東西，都是齊備的，水墨畫要準(zhǔn)備的東西本就不多，和油畫與彩色畫相比，準(zhǔn)備的東西需要更少了。
但也相對(duì)的多了一些意境，少了一些寫真。
畫筆足夠，墨水也有，合適的畫紙鋪就，沒(méi)有坐在馬扎上，站起身來(lái)，腦海中想象著一道道畫面，隨即，便是執(zhí)筆蘸墨，在紙上開(kāi)鋒。
簡(jiǎn)單勾勒幾筆，隨即，面前的畫紙上，便是浮現(xiàn)整個(gè)事物的輪廓。
“瀑布？”
尚思雅靠近些許，看上畫上的東西，瀑布還是很明顯的，旁邊還有樹(shù)木，還有草地，還有……涼亭？
那是……他們剛才停留的地方？
略微對(duì)照，明顯小瀑布很符合，而且小涼亭也很符合。
初三下筆的速度很快，本就不大的紙張上，頓時(shí)滿是線條勾勒縱橫的軌跡，諸般景物浮現(xiàn)，甚至于在那涼亭之內(nèi)，還出現(xiàn)了幾個(gè)淺淺的人影痕跡。
“不愧是大畫家，這速度……！”
旁邊于靜喬也是再看著，別的不說(shuō)，就對(duì)方對(duì)于整幅畫的布局、構(gòu)造、下筆層次，都好快的，而且沒(méi)有太多的停滯。
古人有個(gè)詞——胸有成竹。
今天算是領(lǐng)教了。
“初三可以啊。”
“就是畫的有點(diǎn)看不懂。”
老鐵和松昆幾個(gè)也在略遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看著，別的不說(shuō)……，起碼給自己一支筆，自己啥都畫不出來(lái)。
“沒(méi)看出來(lái)，易初三挺多才多藝的啊。”
黃相雨也是看熱鬧過(guò)來(lái)的了，來(lái)的時(shí)候車上能夠表演魔術(shù)，現(xiàn)在又會(huì)畫畫，而且財(cái)運(yùn)相當(dāng)可以，這樣的人……被思雅撿到了？
運(yùn)氣這么好？
而且易初三的性格也很好的。
“這是我？”
忽而，靠的最近的萱顏晴指著畫上的一個(gè)人，眉頭一挑，頗有些鬧心。
“這是……思雅？”
隨即，不由一笑，因?yàn)樵诔跞P下又出現(xiàn)一個(gè)略微清晰一點(diǎn)的人影了，瞅著那人影的發(fā)型與裝束，明顯和思雅相符合。
就是為何自己在思雅旁邊，明顯沒(méi)有思雅看起來(lái)……筆墨多，且更加實(shí)體化嘛。
“甲午年丙寅月辛未日濕地公園留念！”
倒是初三在畫上留下的兩行小字能夠認(rèn)出來(lái)，不是繁體字，是簡(jiǎn)體字，都是認(rèn)識(shí)的。
“初三，這就畫完了？”
尚思雅看著初三收筆，又看著面前的那幅畫，很簡(jiǎn)單的水墨畫，有瀑布，有樹(shù)木，有草地，有涼亭，有人物……。
都有的，就是水墨畫的人物看起來(lái)怪怪的，比較虛幻和怪異。
而且加起來(lái)十分鐘都沒(méi)有吧。
“畫完了。”
“總體還是不錯(cuò)的！”
易初三長(zhǎng)長(zhǎng)的呼吸一口氣，由著面前的天氣，無(wú)需將之上的墨汁吹干，一幅簡(jiǎn)略的水墨畫本就不需要太長(zhǎng)時(shí)間。
除非是大型詳致的工筆人物之類，那需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間了。
該有的東西，自己都畫出來(lái)了，差不多也算是自己筆力的一個(gè)外顯，對(duì)于墨色的運(yùn)用，也算是自己暫時(shí)的一個(gè)巔峰吧。
將墨筆遞給旁邊的奚雨竹。
“靜喬，這幅畫怎么樣？”
初三畫的這么快？
該不會(huì)敷衍她們吧？她們也不懂這個(gè)東西，就是感覺(jué)很……奇妙的感覺(jué)。
萱顏晴上前一小步，上下左右的打量著，反正自己看不出來(lái)好壞。
“這個(gè)……，怎么說(shuō)呢？”
“我還是讓田老師來(lái)看看吧。”
“說(shuō)真的，大畫家，你真該轉(zhuǎn)修一下專業(yè)，以你的水準(zhǔn)，加上你的渠道，真是……！”
于靜喬早已經(jīng)在那幅畫的旁邊左右打量著了，外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，一幅畫的好壞，對(duì)于專業(yè)的人士來(lái)說(shuō)，自然有一定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
而且對(duì)于欣賞的課程，藝術(shù)學(xué)院早就開(kāi)設(shè)了。
迎著晴晴那頗為期待的目光，于靜喬想要說(shuō)些什么，卻……又覺(jué)得自己的水準(zhǔn)評(píng)價(jià)起來(lái)，說(shuō)不太好，左右看了看，揚(yáng)起手，正好看著同行的一個(gè)老師走過(guò)來(lái)。
頓時(shí)揚(yáng)起手招呼著。
“怎么了？”
是一位藝術(shù)學(xué)院的女老師，年紀(jì)比蘇月華大上幾歲，淺黃色的長(zhǎng)發(fā)隨意垂落在脖頸間，一身簡(jiǎn)約的藏青色POLO衫，踏著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，頗有些知性之風(fēng)。
聽(tīng)著于靜喬的聲音，便是行上前來(lái)，看著這里圍著的這么多人，不以為意，每次出外采風(fēng)的時(shí)候，總有好奇的。
“剛完成了一幅畫，請(qǐng)您看一下。”
奚雨竹則是指著剛才易初三完成的那幅畫，晴晴不是想要知道畫作的好壞嘛，現(xiàn)在讓專業(yè)人士評(píng)價(jià)一下。
“嗯？”
“這是你完成的？”
那女老師點(diǎn)點(diǎn)頭，看著奚雨竹手指的方向，落在畫板上，那里……一幅畫好的畫作已經(jīng)陳列在那里了。
“雨竹！”
“你這進(jìn)步挺快的啊，這幅畫當(dāng)作你的畢業(yè)作品都足夠了。”
“運(yùn)墨而五色具，這幅畫上每一個(gè)地方你的筆墨用的都很好，就算我親自畫，也頂多這個(gè)水準(zhǔn)。”
“還有這個(gè)涼亭，嗯……，這兩個(gè)人比較突出的，一個(gè)感覺(jué)很婉約典雅，一個(gè)很青春靚麗，那種撲面而來(lái)的感覺(jué)很明顯。”
“瀑布的氣勢(shì)……，哦，這幅畫是濕地公園那個(gè)小瀑布？不錯(cuò)，不錯(cuò)，似真非真，似假非假，有些那個(gè)景點(diǎn)的痕跡。”
“更多的是你自己所畫添加的東西，國(guó)畫這個(gè)東西，盡可能的畫出那種形而上的東西，不然還不如去學(xué)油畫。”
“這幅畫……很不錯(cuò)，好好保存吧。”
那女老師視線落在面前的小畫作上，雖不大，可視線掃上去，頓時(shí)眼中一亮，上下左右細(xì)細(xì)看了一下。
面上很是歡喜的看向奚雨竹。
這幅畫……相當(dāng)不錯(cuò)啊，能夠有這個(gè)水準(zhǔn)，而且還是大一，相當(dāng)出色了，這個(gè)專業(yè)許多人畢業(yè)的時(shí)候，都花不到這個(gè)層次。
就算最簡(jiǎn)單的運(yùn)墨而五色具做到的都不多，國(guó)畫看著簡(jiǎn)單，實(shí)則很難。
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