時(shí)間，晚上九點(diǎn)鐘。

    這時(shí)方緣已經(jīng)回到了家，忙碌的趕起了自己的論文。

    為了能早點(diǎn)投稿，他現(xiàn)在連作業(yè)都顧不得了，心思全撲在了這上面。

    咕嚕嚕

    明亮的燈光下，方緣拿起一杯熱牛奶，喝了一大口，這段時(shí)間，不僅伊布需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，他也非常需要。

    但是，他喝普通牛奶就行了，每天喝大奶罐的牛奶實(shí)在太奢侈，方緣揮霍不起

    “咦。”

    放下水杯后，方緣下意識(shí)的看了一眼手機(jī)，在看到一條新短信后，他頓時(shí)露出了喜色。

    李常老師：你說(shuō)的事情應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題，只要伊布不惹出什么麻煩就可以了。

    為了把文化課的時(shí)間利用起來(lái)，方緣想出了一個(gè)辦法，就是獨(dú)自把伊布放在社團(tuán)教室，給它安排一些訓(xùn)練任務(wù)。

    可是由于方緣擔(dān)心會(huì)出什么差錯(cuò)，在這么做之前，他詢問(wèn)了一下李老師。

    如果對(duì)方許可，那基本沒(méi)什么問(wèn)題了。

    現(xiàn)在，李老師給出了肯定的答案，方緣放下心來(lái)。

    果然，上面有關(guān)系就是省事。

    接下來(lái)，該考慮的是如何和伊布說(shuō)明這件事了。

    得先讓伊布明白這個(gè)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，然后和它達(dá)成交易關(guān)系

    “伊布。”

    想了一會(huì)兒，方緣放下手機(jī)，喊了一聲在床上擺弄兩個(gè)手機(jī)的伊布。

    “布咿？”

    與此同時(shí)。

    伊布愣了一下，然后在床上滾動(dòng)起來(lái)，把身上的絲綢圍巾攤開后，伊布快速跳下了床，然后來(lái)到了方緣身邊。

    看著伊布，方緣嘆了口氣。

    “伊布，和我說(shuō)實(shí)話，每天都要待在精靈球中很長(zhǎng)時(shí)間，是不是很無(wú)聊”

    “布咿！！”

    伊布露出悲痛的表情，習(xí)慣了在外面待著的它，每天有那么長(zhǎng)時(shí)間需要處在狹窄的精靈球中，可把它憋壞了。

    可是，伊布也知道，這是學(xué)校的規(guī)定，不僅它如此，每個(gè)高三學(xué)生的精靈都是如此。

    如果文化課時(shí)可以把精靈放在外面，整個(gè)教室都會(huì)亂套的。

    伊布還好說(shuō)萬(wàn)一有人的初學(xué)者精靈是臭泥呢？

    這誰(shuí)惹得起。

    其實(shí)，這也算是方緣的失誤，如果不是他給伊布養(yǎng)成了不喜歡進(jìn)入精靈球的習(xí)慣，現(xiàn)在伊布也不會(huì)這么排斥待在球內(nèi)。

    “我明白我明白”方緣搖了搖頭。

    “但是你也知道，這也是沒(méi)辦法的事情”

    伊布露出苦惱的表情。

    一人一精靈陷入了短暫的沉默中。

    “不過(guò)，也不是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。”方緣突然道：“其實(shí)只要換個(gè)思路，就可以解決。”

    聞言，伊布茫然的抬起了頭，這是什么意思？

    “我可以偷偷的把你放到社團(tuán)教室中，我在室內(nèi)上課的時(shí)候，你就安靜的在那里看手機(jī)，等我上室外課的時(shí)候，再去把你接出來(lái)。”

    隨著方緣話落，伊布瞪大眼睛。

    聽起來(lái)不錯(cuò)。

    這樣一來(lái)它豈不是每天都有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間可以看手機(jī)了嗎？

    不過(guò)，伊布有些不相信會(huì)有這么大的好事砸到頭上。

    它微微退后一步，謹(jǐn)慎的看著方緣感覺(jué)方緣沒(méi)抱著什么好心思。

    “嗯？”

    方緣揉了揉太陽(yáng)穴，伊布的警惕性怎么突然這么強(qiáng)了。

    算了。

    那就直說(shuō)吧，想來(lái)以伊布的網(wǎng)癮程度，是不會(huì)放棄這次機(jī)會(huì)的。

    “這樣做倒是沒(méi)問(wèn)題，可是你也明白，單純的追劇、玩游戲算不上什么正業(yè)。”

    “如果被李老師發(fā)現(xiàn)，你肯定會(huì)被趕出教室的。”

    伊布點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是認(rèn)可了這個(gè)說(shuō)法。

    學(xué)校內(nèi)就連學(xué)生都禁止玩手機(jī)，更別說(shuō)精靈了。

    “但是，如果你是在做正經(jīng)事，那就不一樣了。”

    “對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，正經(jīng)事就是學(xué)習(xí)，而對(duì)于訓(xùn)練家的精靈來(lái)說(shuō)，正經(jīng)事就是訓(xùn)練。”

    “李老師或許不讓你玩手機(jī)，但他還能阻止你訓(xùn)練嗎？”

    伊布陷入了沉思，然后朝著方緣試探的叫了一聲。

    方緣笑了笑，道：“所以，如果你在社團(tuán)教室里的主要任務(wù)是自我訓(xùn)練，而玩手機(jī)只是附帶的，那就應(yīng)該不成問(wèn)題了，比如說(shuō)，一天內(nèi)在社團(tuán)教室可以待5個(gè)小時(shí)，你拿出4個(gè)小時(shí)來(lái)訓(xùn)練，剩下1個(gè)小時(shí)，偷偷的追劇，只要隱蔽一些，估計(jì)沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)。”

    “布咿？！”

    伊布突然發(fā)現(xiàn)了，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去，嘴角微微上揚(yáng)。

    在社團(tuán)教室里，方緣又沒(méi)辦法一直監(jiān)督它，到時(shí)候，它想玩多長(zhǎng)時(shí)間，就玩多長(zhǎng)時(shí)間，又有誰(shuí)知道？

    抹了抹嘴邊的口水，伊布重新轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嚴(yán)肅的看著方緣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    它根本拒絕不了這個(gè)誘惑。

    “布咿！”

    伊布認(rèn)真的叫了一聲，算是答應(yīng)了方緣的要求。

    “很好。”

    方緣滿意的笑了笑，緊接著道。

    “對(duì)了，伊布，你知道青少年模式嗎？”

    “布咿？”伊布疑惑起來(lái)。

    “所謂青少年模式，就是一種限時(shí)程序，為了你能合理的分配時(shí)間，不沉迷手機(jī)，從明天開始，我會(huì)給你的手機(jī)設(shè)定時(shí)間為1小時(shí)的時(shí)限，時(shí)間過(guò)后，手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī)，需要密碼才能繼續(xù)使用，所以你可千萬(wàn)不要想著偷懶。”方緣笑。

    聞言，伊布頓時(shí)大驚。

    這是什么毒瘤模式？

    “不過(guò)，你也不用嫌可以玩的時(shí)間太少。”方緣露出微笑道：“這個(gè)時(shí)間是可以增加的，如果你表現(xiàn)好，它可以延長(zhǎng)1小時(shí)，延長(zhǎng)2小時(shí)，甚至延長(zhǎng)到5個(gè)小時(shí)都沒(méi)有問(wèn)題。”

    “接下來(lái)，我會(huì)給你安排幾個(gè)能在室內(nèi)進(jìn)行的訓(xùn)練任務(wù)。”

    “每當(dāng)你達(dá)成一個(gè)階段目標(biāo)，我就給你延長(zhǎng)一段時(shí)間，只要你足夠努力，遲早有一天這1小時(shí)會(huì)變成2小時(shí)、3小時(shí)、4小時(shí)，這樣一來(lái)，或許幾個(gè)月過(guò)后，你玩手機(jī)的時(shí)間，就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)訓(xùn)練所需要的時(shí)間啦。”

    伊布悟了。

    翻來(lái)覆去，方緣就是想讓它訓(xùn)練。

    還想出什么“青少年模式”來(lái)恐嚇?biāo)�，�?jiǎn)直是魔鬼。

    “布咿”

    伊布很想反抗，可是轉(zhuǎn)眼一想，能玩到手機(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，要不然也是待在精靈球中，那樣更加無(wú)聊。

    再次沉思過(guò)后伊布一下子癱軟的趴了下來(lái)，果然拒絕不了啊。

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