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至于塞德里克口中前途無量的候補生，黎恩也見過。
實力有，能力也確實強，但要說比分校強，黎恩不同意。
重來前，總校和分校比試過很多次，各個方面，從文化課到機甲兵戰，再到后面立場相對，上演全武行，分校都沒輸過。
不僅如此，總校新生一枝花，候補生中最漂亮的艾妲還被蘭迪班里的西德尼撩走了。
這其中固然有教官教的好的原因——撩妹也是一種言傳教，蘭迪乃是這方面的老手，第一次見面就敢撩雪倫——學生本的素養也不必說。
還是那句話，來分校只是因為背景復雜，不是因為本沒有能力，能進托爾茲的沒有弱者。
論武，分校有庫爾特，一直都是同齡人中的佼佼者。如今又有黎恩這位劍圣言傳教，奧蕾莉亞不時給予指點，不說新生，把二年級的一起算上，都有爭奪冠軍的實力。
論文，塞德里克你是入校考試第一位，確實厲害，不服不行。
反正黎恩當年進校的時候成績一般，之后拼命努力也就混到第七，和第一差了二三十分。
本來舊vii班前三，也是全校前三的三人畢業后，應該是能遞進的。結果因為要到各地奔波，執行任務，反而拖累了學業。雖然不至于慘到沒法畢業，但名列前茅是沒指望了。
問題是，第二分校有隱藏實力的繆潔在啊。
她那腦子要是動起真格的，艾瑪和托娃這兩位長期霸榜的存在都不一定能穩cāo)勝券，這已經不是一般段位的學霸，而是學神。
除此之外還有不少家學淵源不缺努力的學生。比如同樣是知名武家出，對上庫爾特也有一戰之力的潔西卡；前軍中王牌狙擊手之女瑪雅；與施密特齊名的拉塞爾博士的孫女緹妲。
當然，這些話就沒必要都對塞德里克說了，單是第二分校的豪華教官團就足夠讓他感到震撼。
想想吧，總校一個年級六個班一百來號人，教官在八到十人。分校三個班，加起來二十來號人，卻有六個王牌級起步的教官執教——哪個享受的教育資源更多不用說了吧。
就這樣傻了好一會兒，塞德里克才逐漸回過神來，不好意思地低下頭，道：
“對不起，黎恩教官，是我想當然了。沒有經過調查了解，就隨便發表言論，不管是作為軍人還是皇子都是明顯的失格。”
“沒關系，是人都會犯錯。人類的成長本就是不斷發現錯誤，糾正錯誤的過程，下只要意識到錯誤，以后不再犯就好。如果下永遠都是正確的，我們這些教官也就沒有存在的必要了。”
黎恩笑著擺了擺手，教育卓有成效，心當然好。
“但是，這樣一來又堅定了我的邀請是正確的。”塞德里克話鋒一轉，“再次見面的短短時間中，黎恩先生已經給我上了不止一課，我想以后多聽黎恩先生的教導。”
又繞回來了啊，現在的少年少女都這么難對付嗎？
黎恩撓了撓頭，盡可能婉轉地解釋著：
“下，我負指導vii班和分校全體學生的職責。雖然才到任不到兩個月，但我也不能放著他們不管。
而且，到分校任教是我經過很多考慮之后的決定。這里的環境，設立的背景，學生的選擇與舊vii班有很多相似之處。
我認定，這里是最適合我執教的地方。不僅是因為我在教導他們，同時也是他們以及其他的教官在促進我的成長。所以很抱歉，下，我不能答應你的要求。”
“就算是皇太子的請托也不行嗎？”塞德里克收斂表，鄭重說道。
“下此次不是以學生的份來拜訪的嗎？”黎恩微微一笑，克蕾雅這次來的真是太好了。
“我是說假設，假設。”塞德里克不依不饒。
“在假設之前，請下好好思考我剛才說過的話，做出決定前要考慮好這么做的影響，使用這樣的方式，我可不會高興。”
這是黎恩重來之后的改變，重來之前他是硬邦邦地頂了回去——你爹來都不行——原話稍微禮貌了點，但意思沒變。
“拒絕我的請托，我也不會高興啊。”塞德里克回敬道。
“下學得很快。”
“姑且我也是以第一名的份入學的。”
“那我就多說幾句打消下的不高興吧。艾爾芬下已經說過了，不管是總校還是分校，我教官的份沒有改變，如果你遇到困惑，隨時可以聯系我。像今天這樣直接過來，又或者通過arcus的視訊。”
“這樣還是比不上在同一個校區，隨時隨地向黎恩教官請教。”
“再補充。我認為總校和分校的模式是很有必要的，有競爭才有進步。
下關于一軍二軍的形容也很貼切，二軍會想著超越一軍，一軍必須時刻防止被二軍超越，這樣一來雙方都會以此為動力不斷前進。
目前來說，總校和分校各有長處，大致維持均勢，貿然打破平衡對于競爭不力。
下難道就不想嗎？和同伴一起努力，戰勝我還有我的vii班？”
“！！！”塞德里克的瞳孔瞬間收縮。
前面的話都還好，他都能找到反駁的地方，唯獨最后一句是真的戳中了他的心坎。
塞德里克迄今為止有過兩個憧憬的對象。
一個是為帝國開疆拓土，帶至前所未有強盛的“鐵血宰相”吉利亞斯·奧斯本。
另一個就是以少年之南征北戰，救帝國與水火，救他于危難之中的“灰之騎士”黎恩·舒華澤。
因為年齡的原因，奧斯本對他來說更多是對長輩的崇拜，而對于黎恩這位只差三歲的同輩人來說，他的心中難免有羨慕與不服輸。
少年人總是血氣方剛的，你可以，我為什么不行？尤其是一年來武技的突飛猛進，和成績的一騎絕塵，更是加重了他的自信——你黎恩可沒當過學年第一。
如果真的能像黎恩說的那樣，率領自己的同伴擊敗他的vii班，那一定和跟著他學習，不，是比這個更加令人愉悅和興奮的事。
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