“是啊，這時(shí)間過得可真快啊。
選修課都要快開課了。
對(duì)了，你選修了哪幾門功課？”
葉小天好奇道。
盡管目前對(duì)于諸多大學(xué)生來說上選修課更多的是為了學(xué)分而不得不選，但是從每人所選的課程倒是也能窺見其對(duì)于選修課的心態(tài)。
而且選修課與必修課不同，需要分散到不同的教室上課。
雖然之前葉小天和湯玉婷分屬不同的班級(jí)，但是到底同屬一個(gè)專業(yè)，必修課的時(shí)候都會(huì)在一個(gè)教室上課，而且這段時(shí)間，葉小天倒是也有些習(xí)慣和湯玉婷在一起。
“就是你之前和我說過你要選修的那幾門課。”
湯玉婷隨口說道。
葉小天微微一怔，倒是沒想到自己當(dāng)初不過就是隨口一說，湯玉婷竟然就選了和自己一樣的選修課。
“你不會(huì)是沒有選修你和我說的那幾門功課吧？”
湯玉婷見葉小天沒有回話，一臉懷疑道。
“那倒是不是。
只是這其中一些課程學(xué)起來有些難度，學(xué)分可不是那么好拿。”
葉小天鄭重其事的解釋道。
“這個(gè)我當(dāng)然知道了。
但是，我上大學(xué)來又不僅僅是來混學(xué)分的。
而且，我仔細(xì)研究了你選的那幾門功課，都選的是恰到好處。
我能有什么辦法，只能跟著你選了。”
湯玉婷一臉無奈的說道。
葉小天倒是很認(rèn)同湯玉婷的這番話，畢竟這些課程可是他根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)指引選出來的，自然算得上相當(dāng)不錯(cuò)的搭配。
“對(duì)了，你知道我們今天晚上楚辭研究這門課是誰來給我們上嗎？是閻立知教授！
雖然閻立知教授的確是楚辭研究方面的權(quán)威，但是聽說在最后的考核上，卻嚴(yán)苛的厲害，不像是其他有些選修課老師讓我們輕松通過。
有些學(xué)生可是一見到是閻立知教授的課，都是避而遠(yuǎn)之。”
湯玉婷悄悄的說道。
“既然如此，那你還選？”
葉小天哭笑不得道。
“你都敢選他的課，那我有什么不敢的？
我可不覺得自己比你弱！”
湯玉婷一臉自豪道。
大學(xué)校園的夜晚依舊熱鬧，既有急匆匆趕著上課的，也有往自習(xí)室或者圖書館而去的自習(xí)生，當(dāng)然也有悠閑牽著手散步的情侶，不像是大學(xué)之前的中學(xué)階段，到了晚上，就是寂靜的晚自習(xí)時(shí)間。
葉小天和湯玉婷吃罷早飯便一起往楚辭研究這門課的教室走去。
本來葉小天和湯玉婷兩人以為他們是來得比較的人，但是等到進(jìn)了教室，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人提早到來，而講臺(tái)下的有一位老人坐在燈下座位上戴著眼鏡聚精會(huì)神的翻閱手中的書本。
而在老人身邊周圍無一人敢坐在他身邊，對(duì)其敬而遠(yuǎn)之。
不用問，想必這位就是閻立知教授。
難怪同學(xué)們都不愿意上這位閻立知教授的課，教授比學(xué)生來得還早，這讓學(xué)生門怎么活？
湯玉婷拉了一下葉小天的手臂，拉著葉小天在遠(yuǎn)離閻立知教授的座位坐下。
隨著上課時(shí)間的臨近，陸續(xù)有學(xué)生到來，但是都自覺的選擇靠后的座位坐下。
相比較必修課限定學(xué)院專業(yè)，選修課更加自由一些，有一些其他專業(yè)的同學(xué)也可以選擇，有些比較寬松的選修課不限制學(xué)院專業(yè)，甚至能夠見到跨學(xué)院的同學(xué)匯聚一堂。
隨著上課鈴聲響起，閻立知這才戀戀不舍的將手中的書本合上，起身走向講臺(tái)。
頓時(shí)，有些喧囂的教室立刻安靜下來。
閻立知走到講臺(tái)，站定，環(huán)視一圈，緩緩道，“很高興有這么多的同學(xué)對(duì)楚辭感興趣，愿意選這門課。
坦白說，憑你們現(xiàn)在的積累，其實(shí)很難對(duì)楚辭有很好的理解，更別說有所研究了。
但是這并不意味著你們沒有必要來了解它。
其實(shí)在這領(lǐng)域，我和你們一樣，不過都是學(xué)習(xí)者，唯一的不同，就是我比你們學(xué)習(xí)的時(shí)間要長一些罷了。
我能做的一些微末的工作，就是希望能夠在對(duì)楚辭文化一無所知的道路上，擔(dān)任引路人的角色，讓你們對(duì)其有更深入的了解。
我知道，很多同學(xué)認(rèn)為這門課很難，甚至有好幾位同學(xué)已經(jīng)是重修的。
其實(shí)我對(duì)你們的要求并不高，只要你們能將楚辭十七篇的任意一篇能做出自己的研究和見解，到時(shí)候都會(huì)及格的。
甚至你們不來上課都行，我的課不會(huì)點(diǎn)名的。”
閻立知此言一出，頓時(shí)整個(gè)教室浮起一陣喧囂。
眾人都是喜上眉梢。
本來他們還覺得選到閻立知的課程實(shí)在有些倒霉，沒想到閻立知教授如此好說話。
大學(xué)逃課的事情屢見不鮮，有些老師對(duì)逃課的現(xiàn)象深惡痛絕，屢屢會(huì)用上課點(diǎn)名來震懾想逃課的學(xué)生，有的的老師則是比較佛系，對(duì)同學(xué)逃課的現(xiàn)象都是睜一只眼閉一只眼。
但是沒想到閻立知教授竟然直言不諱的告訴同學(xué)們可以隨意的逃他的課！
這讓先前想著到時(shí)候自己逃課打算讓身邊伙伴替自己喊到的同學(xué)喜出望外。
這下可以肆無忌憚的逃課了，到最后的考核不過就是交上一篇論文而已，這實(shí)在太簡(jiǎn)單了。
這簡(jiǎn)直就是刷學(xué)分的好課啊！
高年級(jí)重修的學(xué)長學(xué)姐看著那些興奮的學(xué)弟學(xué)妹們，臉上流露出一絲憐憫的神情。
學(xué)弟學(xué)妹們到底還是年輕，沒有經(jīng)過殘酷現(xiàn)實(shí)的千錘百煉。
如果這門課真的如閻立知教授所說的這么容易過，他們哪里還用得著重修？
還是太天真，太年輕！
閻立知微微一笑，拿起手中一本洪興祖《楚辭補(bǔ)注》，“同學(xué)們，我們正式開始上課。
《楚辭》是中國文學(xué)史上第一部浪漫主義詩歌總集，相傳是屈原創(chuàng)作的一種新詩體。
……”
講臺(tái)上閻立知侃侃而談，起初同學(xué)們對(duì)于閻立知所說的還能夠聽得懂一些內(nèi)容，甚至附和的點(diǎn)頭，諸如《離騷》，屈原，宋玉等都是在大學(xué)之前就稍微有所了解，不過僅僅是一知半解而已。
但是，當(dāng)聽過閻立知的課之后，眾人才發(fā)現(xiàn)說自己對(duì)其一知半解都感到臉紅，這簡(jiǎn)直就是打自己的臉，自己哪里有資格說對(duì)其了解？
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