名賢中學(xué)并不是重點(diǎn)中學(xué)，所以歷來(lái)受到的重視并不多。
特別是名賢中學(xué)的大部分教學(xué)設(shè)備費(fèi)用、各種雜項(xiàng)開(kāi)支都是學(xué)生的富豪家長(zhǎng)們給的，所以市里對(duì)名賢中學(xué)的管理更是松散。
老實(shí)說(shuō)，名賢中學(xué)能到今天這一步，能至少吊在二線中學(xué)的尾巴上，朱孝希的功勞是很大的。
也是因?yàn)樗t中學(xué)才沒(méi)有成為富豪子弟們炫富玩鬧的學(xué)校，80的學(xué)生都能考上一個(gè)三本。
對(duì)于只需要一個(gè)畢業(yè)證，證明自己讀了書(shū)，是個(gè)大學(xué)生的富豪子弟們來(lái)說(shuō)，這就夠了。
不知道多少的富豪子弟們，一天到晚貪玩好耍，導(dǎo)致了高中都讀不完就跑到外國(guó)去花錢上大學(xué)。
現(xiàn)在他們?cè)诿t中學(xué)好歹能上一個(gè)熟悉的、國(guó)內(nèi)的公立大學(xué)，怎么都比去國(guó)外人生地不熟的地方好。
大家對(duì)他很擁護(hù)，市里也找不到這么會(huì)處理協(xié)調(diào)關(guān)系的第二個(gè)人，所以朱孝希今年都52歲了，還是留在名賢中學(xué)。
迄今為止，他在這所學(xué)校已經(jīng)呆了20年了。
可是！
最近他接到的電話、接觸到的人、受到的壓力，仿佛是比20年加起來(lái)都還要多一些。
因?yàn)槊總�(gè)人都想要讓自己即將高考的兒子女兒參加沈歡的補(bǔ)習(xí)班。
甚至于更有能量的人，想要自己的孩子參加沈歡每天下午最后一節(jié)給6位校花補(bǔ)習(xí)的那個(gè)班。
華國(guó)是一個(gè)人情社會(huì)，或者可以說(shuō)，全世界都是人情社會(huì)。
哪里沒(méi)有什么人情關(guān)系的存在？
為了躲避煩惱，朱孝希早已經(jīng)不在學(xué)校上班了。
可還是一樣躲不過(guò)。
朱孝希的上級(jí)、同事不斷的打電話來(lái)，不相干的區(qū)里、市里的大佬們打電話來(lái)，商界的人士打電話來(lái)，杰出校友打電話來(lái)等等，反正他每一個(gè)手機(jī)都能被人知道號(hào)碼。
最新?lián)Q的一個(gè)手機(jī)，只有家里人知道，結(jié)果是自己的兒子把號(hào)碼告訴了別人，于是又被打爆。
沒(méi)有辦法了，他只能離家出走，拿著一個(gè)隨身路由器，拿著一個(gè)不插卡的手機(jī)，只上網(wǎng)，只接收少數(shù)幾個(gè)人的微聊信息。
然后他還悄悄的溜到了小面館，蹭了一頓飯吃。
當(dāng)然了，是在院子后面吃的。
不然有熟人認(rèn)出他來(lái)，可就會(huì)暴露行蹤的。
名賢中學(xué)距離這邊又不遠(yuǎn)，不少附近居民的孩子，就是在名賢中學(xué)讀書(shū)的。
“這日子沒(méi)法過(guò)了！”朱孝希滿足的躺在搖椅上面，慵懶的道：“這幾天我都沒(méi)有睡好覺(jué)，哪怕是在酒店住，半夜也經(jīng)常驚醒。我總是夢(mèng)到被那些家長(zhǎng)，被那些大佬們蜂擁而入，把我給綁了去，不同意他們插班進(jìn)來(lái)補(bǔ)習(xí)，就不放開(kāi)我。”
“校長(zhǎng)您的堅(jiān)持是對(duì)的。”沈歡點(diǎn)了點(diǎn)頭，“如果任由他們胡來(lái)，我們學(xué)校的正常學(xué)習(xí)怎么辦？”
“呵呵，他們想的可是比你多。”朱孝希道，“這個(gè)問(wèn)題我早就說(shuō)了，結(jié)果區(qū)里一個(gè)大佬就說(shuō)，咱們不是有大禮堂嗎？可以坐800多個(gè)的那種。距離名賢中學(xué)又不遠(yuǎn)，到時(shí)候你帶著咱們學(xué)校的學(xué)生們?nèi)ィ麄儼蚜硗庀胍?tīng)課的學(xué)生們也叫過(guò)去，這不就很方便，不打擾嗎？”
好吧。
他們贏了。
沈歡感覺(jué)自己踏上那個(gè)臺(tái)子，就好象是搞傳銷、或者是樓盤(pán)主持人一樣的，大吼大叫著的，像一個(gè)猴子。
呃
話好像這么說(shuō)不對(duì)，但這么好幾百人的課堂，學(xué)生們究竟能聽(tīng)到什么東西，能學(xué)到什么，真的不敢相信。
否則為什么在補(bǔ)習(xí)班里面，40個(gè)人的大班和20個(gè)人的小班價(jià)格不一樣，20個(gè)人的班和5個(gè)人的精品班價(jià)格又差得很遠(yuǎn)，一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)一節(jié)課甚至是400朝上了呢？
說(shuō)起來(lái)家長(zhǎng)們也是很辛苦了，許多人一天的工資薪水，就夠孩子們一節(jié)小課的。
如此日子就會(huì)過(guò)得非常的拮據(jù)和緊巴巴，通常連基本的開(kāi)支都要節(jié)省。
但讓他們將兒女們送到大課班去，他們又是絕對(duì)不愿意的，因?yàn)槟谴碇⒆觽儾荒苡懈玫膶W(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)機(jī)會(huì)。
巨大的壓力之下，許多孩子們都容易精神緊繃，心理狀態(tài)出問(wèn)題，也是來(lái)源于此。
話題說(shuō)回來(lái)。
沈歡能接受的就是在正常的教室里面，最多五六十人一起聽(tīng)，再多了根本不行。
教導(dǎo)學(xué)什么，并不是一味的你站在臺(tái)子上講，還必須跟學(xué)生們有互動(dòng)，讓他們知道你的理念，也讓你能夠了解他們接受知識(shí)的程度。
這就必須要在課堂上面，跟更多的同學(xué)們提問(wèn)，或者回答他們的疑惑。
七八十個(gè)學(xué)生在一起上課，你怎么交流？
怕是有人三四節(jié)課都得不到機(jī)會(huì)和老師來(lái)交流！
之前學(xué)校老師都有提議，說(shuō)能不能兩個(gè)班兩個(gè)班的一起講課，學(xué)校的音樂(lè)室就能坐那么多人。
這樣可以節(jié)約時(shí)間，也可以讓他們每周多上一節(jié)課。
但沈歡拒絕了。
除開(kāi)了人多就會(huì)影響教課質(zhì)量外，多上幾節(jié)課并不能代表學(xué)生們就多學(xué)一些知識(shí)。
他們現(xiàn)在的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)差不多夠了，少的是激發(fā)他們對(duì)于解題思路的理解，以及在一些有可能出問(wèn)題的疑難題目上面的丟分。
只要把這兩個(gè)問(wèn)題解決了，那么他們的高考分?jǐn)?shù)肯定能提高。
如果不解決這些，哪怕是你天天補(bǔ)課，也沒(méi)有什么提高。
朱孝希自然也是沒(méi)有答應(yīng)這種大禮堂講課的要求，有了之前2個(gè)班一起上課沈歡都不愿意的經(jīng)驗(yàn)，他直接就說(shuō)沈歡不愿意，便推搪了過(guò)去。
他所有的拒絕，借口都是沈歡不同意，沈歡不同意。
沒(méi)有人能逼沈歡做他不愿意做的事情。
原因就在沈歡的這個(gè)世界級(jí)別的大數(shù)學(xué)家身份上面，這可是得到了最頂級(jí)的大佬夸獎(jiǎng)的科學(xué)家。
我國(guó)對(duì)科學(xué)家的態(tài)度，特別是對(duì)頂級(jí)科學(xué)家的態(tài)度，那一向都是恭敬有加的。
況且你如果是硬要沈歡去教課，沈歡隨便教點(diǎn)什么來(lái)敷衍，你家孩子不是更加吃虧？
到時(shí)候不能增加分?jǐn)?shù)，別人也不可能說(shuō)沈歡不行，只會(huì)說(shuō)是你家孩子太笨，不然世界頂級(jí)數(shù)學(xué)家來(lái)輔導(dǎo)，怎么可能一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有？
所以很多人明知道這是朱孝希的借口，也只能是憋著。
可到了現(xiàn)在，朱孝希還是頂不住一些巨大的壓力，所以這才來(lái)到了小面館水家宅院。
朱孝希來(lái)可不是吃飯的，他轉(zhuǎn)而就說(shuō)起了正事兒：“小歡啊，我琢磨了半天，除去那些瞎扯淡的，現(xiàn)在一共有兩個(gè)解決方案，我說(shuō)，你聽(tīng)聽(tīng)看啊。”
“好。”
沈歡點(diǎn)點(diǎn)頭。
“第一個(gè)，是他們按照自己的時(shí)間需求，每次你講課的時(shí)候，班上就多塞15個(gè)人進(jìn)來(lái)，咱們就臨時(shí)安排一下座椅，這樣差不多就60個(gè)人，也不算擁擠。”朱孝希侃侃而談道，他刻意的忽略掉了本來(lái)就坐在最后面的幾位數(shù)學(xué)老師。
當(dāng)然了，沈歡也不會(huì)去計(jì)較。
“第二個(gè)，干脆就另外組建三個(gè)臨時(shí)的班級(jí)，你每周再增加六節(jié)課，為這群拼湊而來(lái)的學(xué)生上課，就像是為同學(xué)們做的那樣。”朱孝希接著又說(shuō)出了第二個(gè)方案。
“還再增加六節(jié)課？”沈歡皺起了眉頭。
他給同學(xué)們一周補(bǔ)兩次數(shù)學(xué)課，9個(gè)班就是18節(jié)課。
這還不包括周一到周五的給6個(gè)校花的每天補(bǔ)一節(jié)課。
雖然有些時(shí)候沈歡會(huì)耽擱，但耽擱了的課時(shí)，他都會(huì)在后面補(bǔ)起來(lái)。
現(xiàn)在再增加6節(jié)課，意思是沈歡5天上24節(jié)課，再加上校花們的，平均每天差不多6節(jié)課了。
“你就知足吧！”朱孝希苦笑著說(shuō)：“如果不是我們這邊用你當(dāng)擋箭牌，死命的推脫，他們恨不得你一天到晚都呆在學(xué)校，一天上滿10節(jié)課！”
高三學(xué)生上午四節(jié)課，下午四節(jié)課，晚自習(xí)還有兩節(jié)課。
著實(shí)的辛苦。
可也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)老師要從早上到晚的。
精力根本就吃不消，外加聲音嗓子也遭不住啊。
“這一年，你只有辛苦一點(diǎn)了，要不就星期六、或者星期天拿半天時(shí)間來(lái)為他們補(bǔ)習(xí)吧！誰(shuí)叫你遇到的是一群為了自己的孩子，已經(jīng)瘋狂的家長(zhǎng)們呢？”朱孝希又勸說(shuō)道：“幸好只有半年左右的時(shí)間，你去讀大學(xué)了，就沒(méi)有人再這么干了。”
朱孝希現(xiàn)在是又愧疚又驕傲又亢奮。
愧疚的是沈歡這么年輕，就要承擔(dān)這么繁重的補(bǔ)課任務(wù)。
他現(xiàn)在的這個(gè)活兒，平日里哪怕是資深的老師們，也該是2個(gè)老師的工作量了。
如果再增加課時(shí)，純粹就是3個(gè)老師才能干得下來(lái)。
而沈歡今年才17歲，完全都不該承受這些繁重的補(bǔ)課任務(wù)。
驕傲是沈歡這樣的大數(shù)學(xué)家，詞曲天才、籃球小王子，居然是出自于自己的學(xué)校，這可是值得他退休之后都能吹噓20年的。
亢奮的理由就更簡(jiǎn)單了。
這么多人找上門來(lái)求他，這也是朱孝希幾十年都沒(méi)有過(guò)的待遇，能不覺(jué)得興奮高興嗎？
“叮咚！”
“系統(tǒng)察覺(jué)到有越來(lái)越多的人知道了宿主的厲害，希望得到宿主的幫助！作為世界知名的大數(shù)學(xué)家，宿主應(yīng)該滿足這些父母?jìng)兊囊笄邢Ｍ ?br />
“偉大的系統(tǒng)希望宿主能更好的完成數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提高的任務(wù)，所以特發(fā)布任務(wù)如下。”
“如果來(lái)聽(tīng)課的學(xué)生們，普遍分?jǐn)?shù)也能上漲1020分，那么系統(tǒng)將在原來(lái)的獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)上，給予獎(jiǎng)勵(lì)升級(jí)的驚喜！”
朕就知道好爺你一定會(huì)來(lái)湊熱鬧的！
沈歡心想，我剛才才在琢磨怎么推掉這些煩心事，結(jié)果你就來(lái)發(fā)布任務(wù)了，這是希望寡人日子更加有意義，是吧？
但是呢！
作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的少年，咱完全也是不怕這些艱巨任務(wù)的呀！
好吧。
已經(jīng)在獎(jiǎng)勵(lì)驚喜的刺激下，完全拋棄了自己的念頭的少年，已經(jīng)再次叛變了。
他此時(shí)倒不覺(jué)得一個(gè)星期上這么多堂課會(huì)辛苦了。
“我選擇第二個(gè)方案吧，單獨(dú)成立3個(gè)臨時(shí)補(bǔ)課班，不過(guò)每個(gè)班不能超過(guò)50人，不愿意的話那就別來(lái)。”沈歡提出了自己的要求。
“好！”朱孝希心下放下了一塊大石頭。
他最怕沈歡什么都不選，直接就來(lái)個(gè)“我不愿意”，這樣難道他還敢逼迫沈歡啊？
50個(gè)人的班也不小了，比起沒(méi)有名額來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是待遇很好。
“然后你也給他們商量好，說(shuō)這么多人就這么多人，別到時(shí)又給我添人進(jìn)來(lái)，那時(shí)我就不教了。”沈歡叮囑他道。
“我明白！”
朱孝希會(huì)意的道。
這是一個(gè)難差事，但還是那句話，有本事的就讓兒女過(guò)來(lái)，沒(méi)本事你能怪得上誰(shuí)，難道沈歡可以給全國(guó)所有的高三學(xué)生補(bǔ)課嗎？
沒(méi)辦法。
拼爹拼媽在哪里都是真實(shí)存在的。
而名賢中學(xué)也會(huì)從中獲得足夠多的好處。
不然我們豈不是白白辛苦了一場(chǎng)？
那些送兒女過(guò)來(lái)的大佬們，因此就跟我們結(jié)下了香火情嘛，以后名賢中學(xué)的各種待遇，豈不是也會(huì)因此水漲船高？
嗯，我得回去好好策劃一下，至少?gòu)拿髂晗掳雽W(xué)期開(kāi)始，區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的名號(hào)，總得給我們掛上了吧？
朱孝希陷入了歡天喜地的期待之中
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