“那是什么？”
“簡直就好像打高爾夫球一樣。”
“張寒選手，太讓人不可思議了。竟然還會這種高難度的打法。”
“在北美這種打法倒是有一些，在我們這邊，基本上都是固定姿勢揮棒。真不知道他是從哪里學(xué)的棒球？”
看臺上的球迷議論紛紛。
通過網(wǎng)絡(luò)直播，正在看比賽的市大三高監(jiān)督。
雙手抱在胸前，若有所思的說道。
“張寒boy，還真是處處給我驚喜。”
原本他以為張寒只是打擊的直覺，高人一等。
沒想到他的實(shí)力會這么強(qiáng)大，還會這么高明的打擊技巧。
真是了不起！
如果早知道是這樣，當(dāng)初他說什么也不可能把這樣的戰(zhàn)力留給青道高中棒球隊(duì)。
獎(jiǎng)學(xué)金而已，他真的豁出臉面跟學(xué)校申請，也不是申請不下來。
但這個(gè)世界上，從來沒有一個(gè)地方賣后悔藥。
不管田原監(jiān)督心里多么懊惱，也沒辦法改變這個(gè)事實(shí)。
他們只能在接下來的日子里，好好研究一下張寒，看看怎么對付這個(gè)強(qiáng)敵。
挺過了稻城這一關(guān)的考驗(yàn)。
即便在秋季大賽的時(shí)候，張寒因?yàn)槠渌麑W(xué)校的刻意針對，表現(xiàn)不如現(xiàn)在。
但只要給他時(shí)間成長，他在未來一定會成為市大三高必須攀爬的高峰。
“張寒同學(xué)，在松方的時(shí)候，為什么沒有現(xiàn)在這樣的表現(xiàn)和名氣？”
田原監(jiān)督忍不住問星田。
如果張寒在松方的時(shí)候，就表現(xiàn)出這樣的天分和實(shí)力，他說什么也不可能錯(cuò)過這樣的天才選手。
“張桑他，原本就是我們松方的核心打者之一。只不過他的站位靠前，所以出風(fēng)頭的一般都是我們。如果我們的位置調(diào)換的話，那他的得分一定不會比我們差。”
星田實(shí)話實(shí)說。
“張桑他進(jìn)入青道以后，進(jìn)步速度很快。這個(gè)時(shí)候的他，跟我們在松方的時(shí)候，已經(jīng)判若兩人了。”
宮川補(bǔ)充道。
兩個(gè)人說的是實(shí)話，田原監(jiān)督也沒有辦法說什么。
“那他怎么會高爾夫打法，你們在松方的時(shí)候有學(xué)過嗎？還是他私底下專門練習(xí)的？”
田原監(jiān)督換了個(gè)問題。
“張桑并不是一開始就在正規(guī)的青少棒學(xué)習(xí)棒球。他在國中以前，只是簡單的看過棒球而已，從來沒有學(xué)過。他是進(jìn)入國中以后才開始學(xué)棒球的，典型的半路出家。在比賽的過程中，跟接受過正規(guī)訓(xùn)練的選手比起來，難免有些看起來不那么規(guī)矩的做法。高爾夫打法，就是張桑自己領(lǐng)悟出來的，專門用來對付低角度的變化球。”
聽了星田和宮川他們的解釋，田原監(jiān)督表面上雖然沒說什么，但心中卻是一沉。
看起來，張寒并不是只有潛力而已，他還會動(dòng)腦子。
單單有天賦也就罷了。
他還有聰明的頭腦。
這樣一來的話，張寒未來的潛力，簡直大到了讓人難以想象的地步。
“說不定這個(gè)少年，在未來會造成無比巨大的轟動(dòng)，也不一定……”
田原監(jiān)督，心中暗暗猜測。
他的這種猜測，在幾年之后，變成了現(xiàn)實(shí)。
比分5:2，差距拉大到三分以上。
青道高中棒球隊(duì)，看起來已經(jīng)預(yù)定了勝利。
另一邊的稻城實(shí)業(yè)高中棒球隊(duì)，自然受到了無比沉重的打擊。
在這種關(guān)鍵局面，丟掉了這么關(guān)鍵的一分，稻城實(shí)業(yè)接下來的比賽，怕是非常的艱難。
而青道高中棒球隊(duì)的進(jìn)攻，這個(gè)時(shí)候也沒結(jié)束，還在繼續(xù)著……
一人出局，二壘有人。
張寒虎視眈眈，隨時(shí)準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)下一個(gè)壘包前進(jìn)。
留著小胡子的伊佐敷純，氣勢洶洶的站在打擊區(qū)上。
剛剛成宮鳴的決勝球，被張寒打出去了，他還拿下了分?jǐn)?shù)。
這件事對成宮鳴那小子的打擊，絕對小不了！
伊佐敷純認(rèn)為，這或許就是一個(gè)機(jī)會。
五比二的比分，三分的領(lǐng)先。足夠青道高中棒球隊(duì)鎖定勝局。
但比分這種事情，當(dāng)然是多多益善。
只要是有機(jī)會，伊佐敷純還是非常希望能拿下適時(shí)安打的。
這樣一方面，可以支援接下來上場的投手秀澤。另外一方面，也可以證明他自己。
別看伊佐敷純現(xiàn)如今已經(jīng)拿下了球隊(duì)的主力號碼，但他的地位并不鞏固。
三年級的學(xué)長里，不是沒有人能夠替代他。
甚至因?yàn)樗@兩場比賽，表現(xiàn)不如人意，球隊(duì)已經(jīng)隱約有聲音，讓那個(gè)學(xué)長頂替他了。
在球隊(duì)有機(jī)會升上甲子園的時(shí)候，他要是被踢出主力隊(duì)伍，很有可能被排在那兩個(gè)選出來的選手里。
那也太悲劇了……
伊佐敷純憋著勁要好好表現(xiàn)。
他也認(rèn)為自己有機(jī)會好好表現(xiàn)，畢竟成宮鳴面對剛剛的情況，不可能完全不失態(tài)。
他有機(jī)會的，一定有機(jī)會。
伊佐敷純想的很好，他卻沒想到投手丘上的成宮鳴，卻并不像他所想的那么脆弱。
哪怕丟了一分，成宮鳴雖然懊惱，但表現(xiàn)并沒有受到絲毫的影響。
他一如既往的發(fā)揮了自己的實(shí)力，連續(xù)用刁鉆的球路，逼迫伊佐敷純打出內(nèi)野反彈球。
“啪！”
“出局！！”
伊佐敷純出局，兩出局，二壘有人。
成宮鳴的表現(xiàn)，讓壘包上的張寒，都十分驚訝。
這小伙子，比想象中更加能干啊！
竟然這么簡單，就解決了伊佐敷純。
好在他們還有御幸，在壘包上有人的情況下，就沒有人比他更可靠了。
然而。
糾纏了幾球以后，白色的小球被高高打了起來。
御幸臉色難看。
最后這一球，竟然不是他想象中的變化球，而是最普通不過的直球。
原田雅功和成宮鳴。
這兩個(gè)家伙，竟然在最后的時(shí)間里，套路他……
三出局，攻守交換。
比賽來到了最后一局，雙方的差距是三分。
只要青道高中棒球隊(duì)，在這一局的守備中，丟分在一分或者兩分以內(nèi)。
那他們都不用九局下半的進(jìn)攻機(jī)會，就能獲得最后的晉級資格。
如果對方的得分在三分或者是三分以上。
那青道高中，就不得不盡全力，在最后一舉進(jìn)攻的時(shí)候，把比分重新追回來。
……
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