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可惡�。�！
倉(cāng)持氣呼呼的盯著投手丘的館廣美。
他是真的非常好奇，這家伙究竟是什么做的？
他明明都已經(jīng)投了一百多球，比賽也已經(jīng)到了最后階段……
可是館廣美的投球，跟比賽剛剛開始比起來(lái)，幾乎沒(méi)有任何區(qū)別。
這，怎么可能？
這種事情，按照倉(cāng)持的理解來(lái)看，當(dāng)然是十分不可思議的。
但就是這十分不可思議的一幕，又確實(shí)的發(fā)生在了他的眼前。
讓倉(cāng)持感到非常的棘手。
捕手位置的荒井，看到了倉(cāng)持臉的表情以后，露出笑容。
“想要用體力拖潰阿美嗎？”
青道高中棒球隊(duì)的做法，幾乎是大多數(shù)球隊(duì)的選擇。
面對(duì)一個(gè)難纏的對(duì)手，先是盡可能的消耗他的體力。
等比賽到后半段的時(shí)候，投手體力被消耗的七七八八，投球自然也就沒(méi)辦法再維持開始時(shí)的強(qiáng)勢(shì)。
他們的打者呢，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，估計(jì)也已經(jīng)完全摸清楚并習(xí)慣了投手的投球。
這樣一來(lái)，到比賽后半段的時(shí)候。
他們自然可以無(wú)往不利，強(qiáng)勢(shì)的從對(duì)手的手里拿下分?jǐn)?shù)。
只不過(guò)他們家的館廣美，可不一樣。
即便是在高手如云的大阪桐生高中棒球隊(duì)里，館廣美的努力程度，也是首屈一指的。
大阪桐生其他選手的訓(xùn)練環(huán)境如果是地獄，那館廣美就一直在18層之下呆著。
他是整個(gè)大阪桐生高中棒球隊(duì)里，訓(xùn)練最努力的一個(gè)。
他所積攢的體力，近乎于無(wú)窮無(wú)盡。
即便青道高中棒球隊(duì)在今天這場(chǎng)比賽里，給他的壓力不小。
大阪桐生高中棒球隊(duì)的小伙伴們也絕對(duì)堅(jiān)信，他們家的王牌投到比賽結(jié)束，沒(méi)有任何的問(wèn)題。
“青道高中棒球隊(duì)的那些家伙明顯被嚇住了，不要放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)�！�
就在倉(cāng)持臉露出猶豫的瞬間，大阪桐生高中棒球隊(duì)果斷的投球進(jìn)攻。
倉(cāng)持硬著頭皮把球打了出去。
之前的時(shí)候，倉(cāng)持一直認(rèn)為那只是自己的猜測(cè)。
等到他手中的球棒，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打在棒球。
倉(cāng)持才清楚的知道，并不是自己的錯(cuò)覺(jué)。
這個(gè)叫館廣美的怪物，他這個(gè)時(shí)候投出來(lái)的棒球，跟比賽剛剛開始投出來(lái)的球。
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幾乎沒(méi)有任何的分別。
甚至有可能，還要稍微強(qiáng)出一點(diǎn)兒。
“看起來(lái)這個(gè)猙獰少年，也屬于比賽型的選手啊�！�
落合捏著下巴的小胡子，沉吟道。
這種比賽型的選手，無(wú)疑是最難纏的一種。
他們?cè)诒荣愡^(guò)程中往往能夠發(fā)揮出比平時(shí)練習(xí)時(shí)，更強(qiáng)的力量。
除此之外還有一個(gè)非常重要的特性，也是讓對(duì)手感到十分棘手的。
那就是隨著比賽的進(jìn)行，他們投出來(lái)的棒球，也會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)。
這非常的不合理，但又是事實(shí)。
青道高中棒球隊(duì)的澤村，盡管這種特性還不是十分明顯，但也已經(jīng)開始開始展現(xiàn)出來(lái)。
澤村榮純，就是十分典型的一個(gè)比賽型選手。
館廣美跟他投球的風(fēng)格，雖然看起來(lái)十分不像。
但實(shí)際，兩人是屬于同一種類型的投手。
他們都是要到了賽場(chǎng)，才能完全展現(xiàn)自己能力的投手。
面對(duì)突如其來(lái)的投球，倉(cāng)持洋一勉強(qiáng)出手。
盡管在正式場(chǎng)打擊之前，倉(cāng)持已經(jīng)在自己心里，做好了各種各樣的心理建設(shè)。
但是，球棒碰到棒球的剎那，他的臉色還是一變。
“好重！”
很難想象，這是一個(gè)已經(jīng)投了100多球的男人，投出來(lái)的球。
棒球只是勉強(qiáng)被打出去。
倉(cāng)持像風(fēng)一樣，飛快的奔向一壘。
如果這個(gè)時(shí)候，青道高中棒球隊(duì)的對(duì)手還是中京大中京。
盡管倉(cāng)持打的并不是很好，憑借他那無(wú)與倫比的速度，也未必不能壘。
但是現(xiàn)在，他也只能眼睜睜的看著棒球傳回來(lái)的……
全國(guó)最頂級(jí)的豪門，也是現(xiàn)階段被稱為全國(guó)第一豪門的豪強(qiáng)。
大阪桐生高中棒球隊(duì)的訓(xùn)練之徹底，絲毫不比青道高中棒球隊(duì)遜色。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，對(duì)其他球隊(duì)可能產(chǎn)生攻擊效果的招式，面對(duì)眼前這個(gè)大板桐生，想要有效果，就太難了。
“啪！”
棒球被人接了下來(lái)，然后馬不停蹄地傳到了一壘。
被稱為飛毛腿的倉(cāng)持洋一，也就跑了三分之二，就不得不停下來(lái)。
“出局！”
場(chǎng)的比分是7:5。
青道高中棒球隊(duì)雖然一直壓著大阪桐生高中，但雙方的分?jǐn)?shù)差距，始終沒(méi)有拉開。
不僅如此，就連青道高中棒球隊(duì)最擅長(zhǎng)的進(jìn)攻，在這個(gè)時(shí)候仿佛都遇到了困難。
大阪桐生棒球隊(duì)的那些家伙，跟傳聞中一樣難纏。
看臺(tái)，哪些青道高中棒球隊(duì)的支持者，不知不覺(jué)中已經(jīng)沒(méi)了聲響。
哪怕現(xiàn)在是他們進(jìn)攻，他們的氣勢(shì)都不是很強(qiáng)。
“投的好！”
“就是要這樣……”
反而是大阪桐生高中，這個(gè)時(shí)候一反剛開始的頹勢(shì)，逐漸開始掌握比賽的主動(dòng)權(quán)。
他們進(jìn)攻得力，負(fù)責(zé)守備投球的館廣美，也有越戰(zhàn)越強(qiáng)的趨勢(shì)。
這個(gè)家伙一直渴望跟真正的強(qiáng)者戰(zhàn)斗，現(xiàn)在如愿以償，爆發(fā)出了前所未有的戰(zhàn)斗力。
大阪桐生高中棒球隊(duì)的小伙伴們絕對(duì)有理由相信，青道高中棒球隊(duì)的好日子，終于要到頭了。
在接下來(lái)的時(shí)間里，他們一定要讓青道高中棒球隊(duì)的這些小老弟們，好好的嘗一嘗。
他們作為老大哥的實(shí)力。
緊隨其后站打擊區(qū)的，是青道高中棒球隊(duì)第二棒的小湊亮介。
幾乎在看到小湊亮介的瞬間，荒井不自覺(jué)的就皺起了眉頭。
又是這個(gè)笑瞇瞇的難纏家伙。
身材不高大的小湊亮介，真要說(shuō)他揮棒的氣勢(shì)有多么驚人，那肯定是騙人的。
他的身體素質(zhì)就擺在這里，想要擁有結(jié)城或者轟雷市那樣的揮棒，根本就不可能。
但是這并不意味著，眼前這個(gè)身材不高大的家伙，就容易對(duì)付。
真實(shí)的情況，跟外表剛好相反，這個(gè)叫做小湊亮介的男人，帶給他們的威脅和傷害，絲毫不比結(jié)城哲也差。
這家伙就跟有特異功能一樣，什么樣的球都能夠給打飛到界外。
光是他一個(gè)人，先后就糾纏了館廣美將近20球。
要知道館廣美，總共也就投了100球出頭而已。
如果青道高中棒球隊(duì)所有的打者，都跟這個(gè)小湊亮介一樣……
那么即便館廣美的耐力，再怎么強(qiáng)，也絕對(duì)不可能撐得住。
這才到第7局，如果他已經(jīng)投了200球？
試想一下，等到比賽結(jié)束的時(shí)候，他又要投多少球？
就在荒井想這些亂七八糟東西的時(shí)候，館廣美已經(jīng)把球投了出來(lái)。
投捕搭檔都有一定的策略，并不是每一球都需要打暗號(hào)。
就像對(duì)付眼前這個(gè)家伙。
他們更加不需要使用暗號(hào)。
因?yàn)閷?duì)付這家伙的策略，早就已經(jīng)擺到了明面。
邊角位的球，就是送給小湊亮介的界外球。
威力不強(qiáng)的變化球，對(duì)于這個(gè)將打擊技巧點(diǎn)滿的男人而言，就跟給他送安打，差不了多少。
在這種情況下，對(duì)付這個(gè)男人最好的策略，其實(shí)就是一股腦的用中央的強(qiáng)勁直球決勝負(fù)。
當(dāng)然也不可能是正中央，那么做還是太危險(xiǎn)了。
圍繞在好球帶中央的位置，稍微偏離中心點(diǎn)，威力強(qiáng)大的直球。
這樣的球，小湊亮介不容易逃避，應(yīng)該能夠把球打出去。
只要他碰到了球，并把白色的棒球給打飛出去。
依靠自家球隊(duì)強(qiáng)勁的守備，他們差不多有6成以的把握，可以將這一球給沒(méi)收掉。
有人可能覺(jué)得六成的把握低了一點(diǎn)。
但是在棒球場(chǎng)，兩支球隊(duì)對(duì)決，彼此都拿出了自己的渾身解數(shù)。
在這種情況下，根本就沒(méi)有任何人能夠保證百分之百。
能有六成以的概率，就已經(jīng)很好了，絕對(duì)值得他們冒險(xiǎn)。
館廣美瞄準(zhǔn)的，就是正中偏下一點(diǎn)的位置。
按照正常的邏輯來(lái)分析，小湊亮介如果打這一球，有很大的概率會(huì)打成內(nèi)野反彈球。
如果是那樣的話，他們就能順利的拿下兩個(gè)出局?jǐn)?shù)。
在跟青道下一棒的打者正面對(duì)決之前，有兩個(gè)出局?jǐn)?shù)的進(jìn)賬，對(duì)于大阪桐生高中棒球隊(duì)的小伙伴而言，絕對(duì)是很好的收獲。
“以為用力量，我就沒(méi)有辦法了嗎？”
小湊亮介臉，笑瞇瞇的。
只是不知道為什么，他這笑瞇瞇的模樣，看起來(lái)有些猙獰。
大概是之前的對(duì)決，給了大阪桐生高中棒球隊(duì)的小伙伴們信心。
讓他們錯(cuò)誤地以為，只需要對(duì)小湊亮介使出這樣的球，他們就可以萬(wàn)事大吉。
畢竟這個(gè)時(shí)候的館廣美，投球的威力，可沒(méi)有下降。
“別太小看人了！”
小湊亮介，拉足了架勢(shì)，狠狠的將自己手中的球棒，揮舞出去。
“乒！”
一眨眼的功夫，白色的棒球就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打飛了出去。
棒球直接飛到了外野。
大阪桐生高中棒球隊(duì)的小伙伴兒們，對(duì)于突然出現(xiàn)的這種意外情況，絲毫沒(méi)有心理準(zhǔn)備。
他們的外野手反應(yīng)不及，眼睜睜的看著棒球落地反彈，等他們追棒球，想要回傳的時(shí)候。
小湊亮介已經(jīng)順利的跑到了二壘。
一人出局，二壘有人。
倉(cāng)持洋一的臉，露出報(bào)仇雪恨的模樣。
“這群白癡，竟然認(rèn)為小湊亮介學(xué)長(zhǎng)的力量不行？”
身高只有一米六，一直是小湊亮介學(xué)長(zhǎng)最介意的事情。
他之前好像也是因?yàn)樯砀叩脑�，所以沒(méi)有被當(dāng)?shù)氐暮篱T錄取，這才選擇來(lái)了青道高中棒球隊(duì)。
剛剛加入球隊(duì)的時(shí)候，他甚至要了一身大兩個(gè)號(hào)的球衣。
同一個(gè)球隊(duì)的前輩們勸他，這樣的球衣穿著不合身了，會(huì)影響發(fā)揮的。
應(yīng)該抓緊去換一套。
結(jié)果小湊亮介把頭搖得跟撥浪鼓一樣。
“以后還會(huì)長(zhǎng)高的！”
但是很可惜，他的身高仿佛受到了某種壓制，始終沒(méi)有能夠再增長(zhǎng)。
可即便這樣，小湊亮介也沒(méi)有屈服于命運(yùn)。
別看身材并不高大，他在力量訓(xùn)練，從來(lái)未有過(guò)松懈。
跟球隊(duì)里的幾個(gè)怪物，比如說(shuō)增子透，結(jié)城哲也，他不能比。
可要是跟一般的隊(duì)友比起來(lái)，小湊亮介的力量，那是一點(diǎn)都不遜色的。
要知道這可是青道高中棒球隊(duì)，他們一軍選手的平均值，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡人的。
大阪桐生高中棒球隊(duì)的這些家伙，竟然想要靠這樣的方法來(lái)解決小湊亮介學(xué)長(zhǎng)。
真不知道該說(shuō)什么好？
他們也受到了教訓(xùn)。
現(xiàn)在是一人出局，二壘有人。
這個(gè)時(shí)候，打擊輪到了張寒。
之前大阪桐生高中棒球隊(duì)跟張寒對(duì)決的時(shí)候，雖然被打出了本壘打，但人家的氣勢(shì)是很強(qiáng)的。
也正是靠著那股強(qiáng)勁的氣勢(shì)，他們才順利的解決了青道高中棒球隊(duì)之后的打者，在一定程度掌握了比賽的主動(dòng)權(quán)。
現(xiàn)在是二壘有人。
就不知道大阪桐生高中棒球隊(duì)的這些家伙，還有沒(méi)有一輪對(duì)決時(shí)的霸氣？
如果他們還選擇正面對(duì)決，即便棒球被打飛了出去，他們也有可能延續(xù)之前的斗志。
第二次解訣青道高中棒球隊(duì)剩下的打者。
但這同時(shí)也有一個(gè)無(wú)比巨大的隱患。
那就是雙方的分?jǐn)?shù)差距現(xiàn)在還保持在兩分，如果再讓張寒拿下一支本壘打。
他們兩只球隊(duì)的分?jǐn)?shù)差距，將被拉大到四分。
那是一個(gè)讓人感到絕望的分?jǐn)?shù)……
在比賽只剩下三局的情況下，在他們的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，又只剩下最后兩局的情況下。
四分的分?jǐn)?shù)差距。
大阪桐生高中棒球隊(duì)真的有把握追回來(lái)？甚至反超比分嗎？
即便青道高中棒球隊(duì)不選擇更換投手，繼續(xù)讓那個(gè)叫澤村榮純的一年級(jí)小家伙場(chǎng)投球。
捫心自問(wèn)。
大阪桐生高中棒球隊(duì)的選手和支持者們，心里也免不了犯嘀咕。
他們恐怕做不到。
沒(méi)有人壘的情況下還好說(shuō)，正面對(duì)決就正面對(duì)決了。
三分的分?jǐn)?shù)差距雖然大，但兩局的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，也不是完全追不回來(lái)。
可是現(xiàn)在壘包有跑者，一旦棒球真的被打飛出去，他們丟掉的就不是一分，而是兩分。
這是大阪桐生高中棒球隊(duì)沒(méi)有辦法承受的。
最終這些家伙選擇從心投球。
白色的棒球飛了過(guò)來(lái)，張寒下意識(shí)的退了小半步。
那一瞬間，所有人都認(rèn)為他連這樣的球都不放過(guò)。
但實(shí)際，張寒并沒(méi)有對(duì)這一球出手，而是眼睜睜的看著棒球從自己的眼前飛了過(guò)去。
殺人不過(guò)頭點(diǎn)地！
這個(gè)時(shí)候再使用那種冒險(xiǎn)的方法，就有點(diǎn)打大阪桐生高中棒球隊(duì)的臉了。
考慮到兩支球隊(duì)的聯(lián)誼情誼，這么做是不合適的。
當(dāng)然，張寒之所以沒(méi)有這么做，還有一個(gè)至關(guān)重要的原因。
那就是棒球偏離的，實(shí)在是有點(diǎn)兒遠(yuǎn)了。
即便是他，也很難把這一球給打到界內(nèi)。
否則的話，如果真的有可能干凈利落的拿下本壘打。
即便打了聯(lián)誼學(xué)校老大哥的臉，張寒也沒(méi)有那么在乎。
“壞球！”
“壞球！！”
“壞球�。。 �
“壞球�。。。 �
“保送壘！��！”
……
一人出局，一二壘有人。
保送掉了張寒，將這個(gè)先后拿下兩支本壘打的男人避開。
原本大阪桐生高中棒球隊(duì)的小伙伴們認(rèn)為，做出了這種犧牲的自己，可以相對(duì)輕松地迎接青道高中棒球隊(duì)之后的打者。
但是很快，他們就悲哀的發(fā)現(xiàn)，這只是他們一廂情愿的想法而已。
即便是保送了張寒，解決了這個(gè)最讓他們頭疼的打者。
即便是投球的館廣美，的的確確松了一口氣。
他們所面臨的局勢(shì)，卻并沒(méi)有變得輕松，反而變得更加嚴(yán)峻。
因?yàn)樗麄兘酉聛?lái)即將面對(duì)的，是青道高中棒球隊(duì)的核心打者。
第四棒的結(jié)城哲也。
第五棒的伊佐敷純。
第六棒的御幸一也。
這三個(gè)人串聯(lián)在一起，現(xiàn)在壘包又有兩個(gè)跑者。
大阪桐生高中棒球隊(duì)的選手就感覺(jué)自己已經(jīng)被逼到了墻角，再也沒(méi)有了任何的退路。
繼續(xù)保送行不行？
三壘都?jí)景�空著，這么做也不是不可以。
但這樣，他們也只不過(guò)是繼續(xù)往墻角里縮而已，根本就解決不了實(shí)際的問(wèn)題。
“沒(méi)有退路了，正面對(duì)決吧！”
最終荒井和館廣美，決定用他們的決勝球。
除了拼命之外，這個(gè)時(shí)候他們想不出任何的解決之道。
“嗖！”
館廣美絕對(duì)是青道高中棒球隊(duì)遇到的，最邪門的一個(gè)投手。
盡管投球的實(shí)力不是最強(qiáng)的，但是他的體力，完全沒(méi)有極限。
要知道，即便是體力極好的成宮鳴，在比賽后半段的投球和一開始的投球，也是不能相提并論的。
但是館廣美的投球，卻能夠保持比賽剛開始的威力。
眨眼間，白色的棒球就已經(jīng)飛到了打者眼前。
棒球的速度很快，但是球棒揮動(dòng)的速度更快。
幾乎就在棒球飛過(guò)來(lái)的瞬間，一道黑影閃過(guò)，結(jié)城哲也手中的球棒呼嘯而出。
電光火石一般。
球棒就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的砸在了棒球，并將棒球打飛出去。
棒球在天空中劃了一道弧線，落在外野。
在這個(gè)過(guò)程中，大阪桐生高中棒球隊(duì)的選手們，就好像被按了暫停鍵一樣。
他們來(lái)不及做出任何的反應(yīng)。
棒球就已經(jīng)穿過(guò)了他們的守備范圍，并落地反彈。
一個(gè)大阪桐生的外野手，想要將棒球撲倒。
但他也就僅僅是有這么一個(gè)想法而已。
在他準(zhǔn)備作出反應(yīng)，側(cè)身?yè)涞沟臅r(shí)候，棒球就已經(jīng)從他眼前穿了過(guò)去。
“好快！”
“啪！”
反彈起來(lái)的棒球，重重的砸在圍墻。
看臺(tái)那些青道高中棒球隊(duì)的支持者，一個(gè)個(gè)眼睛就跟白熾燈一樣，亮得嚇人。
“我就說(shuō)嘛……”
“不愧是結(jié)城隊(duì)長(zhǎng)！！”
“這一把，妥了！”
隨著棒球落地反彈。
兩個(gè)提前開跑的跑者，先后順利的回到了本壘，幫助青道高中棒球隊(duì)一舉拿下了兩分。
總比分變成了9:5！
青道高中棒球隊(duì)，第七局的進(jìn)攻，還沒(méi)有結(jié)束。
而大阪桐生高中棒球隊(duì)能夠反擊的機(jī)會(huì)，僅僅只剩下了兩局。
他們，完了！
……
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