“這就是戰(zhàn)斗服？”
王奎打量著工廠剛送到劇組的樣品，很是疑惑地對(duì)孟浪說(shuō)道：“孟總，這戰(zhàn)斗服跟我想象中的不一樣啊！”
這也太花里胡哨了！
頭盔上竟然還有彩燈及揚(yáng)聲器，裝上電池炫得跟鬼火騷年一樣。
衣服就不說(shuō)了，連體緊身。
花紋是陀螺造型，色系偏離主流，花花綠綠的好不辣眼。最騷的是，腰部還有一個(gè)掛扣設(shè)計(jì)。
孟總的原話是：
“這里要弄一個(gè)掛扣，回頭孩子們可以將他的悠悠球和陀螺掛在腰上。記住，只能掛悠悠球和陀螺，別的玩具要是能掛上去，明天就是你的死期！”
正因?yàn)槊侠说奶厥庖螅瑧?zhàn)斗服的腰飾掛扣設(shè)計(jì)得極不科學(xué)。
所謂不科學(xué)……
一個(gè)小凹坑，凹坑底部為倒圓錐形可以卡住陀螺，上方是圓弧形，可以卡悠悠球。
這是圖啥啊！
王奎很無(wú)語(yǔ)，戰(zhàn)斗服這玩意本來(lái)就是個(gè)配菜，買(mǎi)的人估計(jì)也不會(huì)多。再這么一弄，怕是更沒(méi)人買(mǎi)了……
“這你就不懂了吧！”
孟浪豎起一根手指搖晃道：“越是花里胡哨的東西，小孩子越是喜歡。你的審美決定不了市場(chǎng)風(fēng)向，因?yàn)槟愀静皇鞘鼙娙骸！?br />
說(shuō)話間，孟浪從一旁的道具箱中摸出主角徐風(fēng)的基礎(chǔ)陀螺——云龍?jiān)碌叮?br />
這是什么意思？
王奎迷迷糊糊地從孟浪手中接過(guò)云龍?jiān)碌丁?br />
“好好琢磨這玩意，回頭寫(xiě)一份分析報(bào)告給我。”
“分析啥？”王奎一頭霧水。
“就分析一下這玩意的設(shè)計(jì)語(yǔ)言和市場(chǎng)前景，寫(xiě)得好給你升職加薪，寫(xiě)不好嘛……”
孟浪遲疑片刻，拍著手說(shuō)道：“那就去非洲開(kāi)拓市場(chǎng)吧！”
王奎：“……”
……
作為一個(gè)工具人，王奎是合格的。
孟總交給他的任務(wù)是研究陀螺，于是他就抱著云龍?jiān)碌稕](méi)日沒(méi)夜的研究。
在公司，他拿著齒條和發(fā)射器，將云龍?jiān)碌斗旁谵k公桌上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……
在家里，陪老婆看電視的時(shí)候，將云龍?jiān)碌斗旁诳蛷d的茶幾上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……
在食堂，他拿著餐盤(pán)排隊(duì)打飯時(shí)，不禁摸出云龍?jiān)碌叮旁诓捅P(pán)的盛飯塊里用手指轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……
這也沒(méi)啥好玩的呀！
他就想不通，孟總非得讓他研究這個(gè)干嘛？
就在王奎為了一千字的分析報(bào)告而頭疼時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)自己的云龍?jiān)碌恫灰?jiàn)了！
真的不見(jiàn)了！
他四下翻找，辦公室沒(méi)有！家里的沙發(fā)和書(shū)房也沒(méi)有！
他很疑惑，這陀螺也不會(huì)長(zhǎng)腿自己跑了，那到底是落在哪兒了？
直到第二天下午，他在巡視片場(chǎng)后回到家，意外發(fā)現(xiàn)兒子窩在房間里發(fā)出“咔嚓咔嚓”的怪異響動(dòng)。
他推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)兒子趴在床上，將云龍?jiān)碌恫鸪闪艘欢蚜慵樕下冻鲆魂嚥豢裳杂鞯氖幯⑿Α?br />
“爸？！”
兒子回頭看見(jiàn)了他，頓時(shí)慌得不行，手忙腳亂地收拾起床上的零件。
王奎大怒，揪著兒子的耳朵罵道：“你這混小子，怎么什么東西都拿？這是爸爸的工作……額工作……”
這是個(gè)啥來(lái)著？
王奎瞬間語(yǔ)塞，不知道該怎么解釋自己會(huì)有這東西。
孟總給他的？
那不行！孟總的人設(shè)可是高冷男神，不能毀滅他在兒子心中的形象。
那就是自己玩？
王奎心下大定，決定犧牲自己的名譽(yù)來(lái)維護(hù)孟總的形象。
于是他坦然承認(rèn)道：“這是爸爸的玩具，爸爸還指望靠它寫(xiě)報(bào)告呢！快給我裝好，不然我下次不給你買(mǎi)悠悠球了！”
“噢~！”
兒子做恍然大悟狀：“原來(lái)爸爸你的工作就是耍玩具呀！還得寫(xiě)報(bào)告嗎？爸爸我?guī)湍銓?xiě)吧！我可懂了……”
你不懂！
不是這樣的呀！
“去去去，你連作文都寫(xiě)不好還幫我寫(xiě)報(bào)告呢？”
兒子挺胸抬頭道：“誰(shuí)說(shuō)我寫(xiě)不了？爸爸你跟我說(shuō)，要寫(xiě)什么內(nèi)容？我馬上就給你寫(xiě)……”
這能行？！
王奎一時(shí)愣住了。
兒子看樣子還挺喜歡這個(gè)陀螺的，也是目標(biāo)受眾群，讓他來(lái)寫(xiě)這個(gè)報(bào)告的話，貌似還真的可行嗷！
就是兒子的文筆……
罷了！回頭兒子寫(xiě)好了他再潤(rùn)色修改一遍！
反正孟總一看就沒(méi)啥文化，準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題！
因?yàn)樽约簩?xiě)不出東西而不得不“出此下策”的王奎，將孟總說(shuō)的話復(fù)述給兒子聽(tīng)。
當(dāng)然，他擔(dān)心兒子可能聽(tīng)不懂這個(gè)“命題作文”的題目，還用通俗易懂的語(yǔ)言解釋了什么叫設(shè)計(jì)語(yǔ)言，什么叫市場(chǎng)預(yù)期……
兒子充滿干勁！
一千字的“命題作文”嘛！
小事！
中性筆配上學(xué)校發(fā)的一本作業(yè)簿，這事就算成了！
當(dāng)然，代價(jià)是王奎承諾寫(xiě)好后會(huì)給兒子發(fā)放一百塊的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
重賞之下必有勇夫！
一百塊零花錢(qián)的刺激下，兒子幾乎是傾盡所學(xué)，窮盡語(yǔ)文老師教的各種“議論文”寫(xiě)作技巧，一篇洋洋灑灑1351字的報(bào)告出爐啦！
王奎喜不自勝！
拿到報(bào)告后第一時(shí)間就檢查起來(lái)。
“敬愛(ài)的孟總：
云龍?jiān)碌叮@是一款強(qiáng)大無(wú)比的陀螺！它的造型精美絕倫，外觀堂皇大氣。可遠(yuǎn)觀，也可褻玩焉……
偉大的文學(xué)家沙比世亞說(shuō)過(guò)，陀螺的外觀將直接影響到消費(fèi)者對(duì)它的購(gòu)買(mǎi)欲……”
寫(xiě)得還行嘛！
云龍?jiān)碌兜馁u(mài)點(diǎn)都說(shuō)出來(lái)了，還通過(guò)各種信手拈來(lái)的舉例論證了這款陀螺將會(huì)在中小學(xué)生中造成的巨大轟動(dòng)。
就是寫(xiě)得太像作文了。
王奎很滿意，撕下這篇作業(yè)簿原稿，迫不及待地想回書(shū)房將其潤(rùn)色修改一番。
“爸爸，你要賴賬嗎？”
被兒子扯住袖口，王奎很無(wú)奈地摸出包里的100塊給兒子。
“不用找了！”
說(shuō)完他便回了書(shū)房，坐在電腦前，看著兒子寫(xiě)出的原稿，瞬間文思泉涌，對(duì)著鍵盤(pán)噼里啪啦一頓敲擊。
半小時(shí)后，一篇由他潤(rùn)色修改的“云龍?jiān)碌妒袌?chǎng)分析報(bào)告”便出爐了！
王奎得意地將文檔保存，并通過(guò)郵箱發(fā)給了孟總。
“發(fā)送成功”的提示跳出，王奎默默點(diǎn)了根煙。
孟總待會(huì)要是在回信里夸獎(jiǎng)他，他是該謙虛呢？還是張揚(yáng)一點(diǎn)？
就在他胡思亂想時(shí)，郵箱彈出一個(gè)回執(zhí)窗口。
孟總回復(fù)了！
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