丁文江丁工在一臺十九寸CRT顯示器前正襟危坐，渾身不自在。他低頭瞧了瞧眼前的鍵盤和鼠標，再看看放在桌下的立式機箱，心里涌出滿滿的荒謬感。

    同樣荒謬的還有丁工面前二十幾個天陽冶院的在校生。他們都是冶金專業的，正坐在新建的電教室里小心移動手中的鼠標，卻不知道到底該怎么辦？

    師生們都很懵。

    電教室是新建的，CAD課程也是新開的。

    教室內幾十臺電腦是前天才從‘垃圾堆’里撿出來。好多機箱上破破爛爛，一點也不像價值幾萬塊的高檔貨。

    九十年代西方已經在工業領域大量使用CAD軟件，周青峰直接就用盜版。連教材都是臨時從HK采購寄來的。

    天陽印刷廠無視版權，兩天時間搞了百來套影印版送到學院。教材都沒翻譯，這下得全英文教學。

    丁工就是蕭金浪在火車上意外碰見的那位鑄造工程師。

    國內科研領域長期處在‘緊盯國際先進技術，努力填補國內空白’的狀態。

    丁工就是干這個的，他盯的是國外鑄造行業的新技術，目前盯的是計算機CAD技術在工業領域的應用。

    這位六十多的老爺子在武漢的國企干了一輩子，臨到要退休了就將工作讓給孩子。

    現在算好的，國企還允許子承父業。過幾年國企大規模倒閉，想繼承父業都不行了。

    九十年代有個詞叫‘走穴’，就跟三十年后的流量藝人到處商演一樣。但現在的‘走穴’可沒有經紀人，都是有能耐的人私下到處跑。

    丁老爺子退休，這兩年也算到處‘走穴’，主要幫些地方小廠解決鑄造方面的難題，賺些勞務費。

    鑄造這事在三千年前就有了，是人類最古老的制造工藝。古代的那些精美青銅器，基本都是鑄造出來的。

    和機加工相比，鑄造更便宜，快速，量大，但精度差些。

    而CAD技術用在機械制造領域是一種巨大的進步。比如在設計模具時給出直觀立體結構，快速出圖，極大的節約了成本和時間。

    西方在七十年代就開始研究CAD。配合數控技術，這讓他們的工業產品更加精細，質量好，成本低，利潤高。

    ‘圣光機械’造的五十CC排量汽油機外殼也是鑄造的。但模具精度差，需要在機加工上進行多次處理。

    但只要機加工次數多了，這個成本到一定程度便死活降不下來。尤其是現在數控機床還不普及，靠人工就更貴了。

    當丁工在電話里說自己研究CAD在鑄造領域的應用，周青峰高興壞了。他當即拍板月薪一千，將這位寶貝老爺子給請到天陽來。

    丁老爺子到天陽挺滿意的，好吃好喝好住，比普通地方小廠舒服多了。

    還吃了公司配發的啥保健品，他多年的偏頭痛和老胃病居然不發作了，連精神都旺盛許多，睡眠質量也大大改善。

    生活挺好的，但這個工作么？

    普通地方小廠技術實力差，丁老爺子去了也不會講什么CAD，主要是幫忙解決一些普通鑄件的模具問題。

    但周青峰手下不缺搞普通模具的，他很清楚計算機技術的潛力。落后的工業體系會因此被推翻，大大降低產品成本。

    九十年代開始，中國的鑄件產量連續超過一千萬噸。兩千年后超過美國成為世界第一。

    但光會鑄些鐵疙瘩又賺不了幾個錢。國內在拼產量后，大而不強這個問題始終繞不開。

    丁老爺子在自己原單位搞CAD，但成效不高。原因很簡單，國內搞鑄件的技術落后，從業人員素質低，配套設備大量空缺。

    就連丁文江也是為了寫論文，完成一些部委安排的任務搞過幾次CAD公關。

    搞完之后，大家開開會，頒頒獎，寫幾個總結報告，成果束之高閣就算完事了。至于實際生產則還是用落后的舊工藝。

    沒想到抵達天陽，周青峰是來真的。這位總裁要搞大規模的計算機輔助設計和制造，還要培養一批專業人才。

    丁老爺子頭大的很，這活沒干過。

    但現在錢拿了，飯吃了，只能硬著頭皮上了。

    這等于要從頭把所有機械工藝給搞一遍，原有的設備和人員通通不能用，難度很大的。

    很幸運，周青峰不是只會喊口號卻不給足夠經費的飯桶領導，不會只批五萬塊研發費用就跟要命似的，還叮囑科研人員省著點用。

    周青峰不亂插手技術，卻又懂什么才是技術潮流。光是這教室里幾十臺486就讓丁老爺子生出難以言語的振奮和驚愕。

    財大氣粗的感覺真爽！

    周青峰不會給丁老爺子派一批初高中文化的工人搞研發，來的都是地道大學生。雖然這些學生全都沒經驗，但學習能力強啊！

    CAD技術完全摒棄了手工制圖。它的本質是計算機和機械的結合，設計出精確的數字模型，再相應的造出精準的零件。

    這對生產線，生產設備，生產工人都提出了更高的要求。再搞粗放式管理根本行不通，需要大規模的技術投資和人員培訓。

    關鍵是很多設備只能靠進口。所以國營廠里只能完成些填補國內空白的政治項目，根本沒辦法大批量應用。

    “了不起啊，真是了不起啊！”

    摸著手里的鼠標，丁老爺子欣喜的大笑。他去國外參觀，見識過日本和德國的工廠。

    國外的工人都穿戴整齊，坐在寬敞明亮的辦公室內工作。國內的工人烏漆嘛黑像乞丐似的。

    再看教室內一個個坐立不安的學生，老爺子笑問道：“你們怎么好像不是很高興似的？今天這門課可是趕上了時代潮流啊。”

    有個學生苦著臉問道：“丁老師，我們學這個鑄造，以后要分配到工廠當工人么？”

    哦......，癥結果然在這里。

    老爺子笑道：“如果這種工人不需要累死累活，只需要坐在漂亮的辦公室內用電腦工作，月收入能拿七八百，你們干不？”

    哈哈哈......，一幫學生立馬笑了。

    鑄造工人都是高溫作業，干的是體力活，工作環境惡劣，但對學歷要求不高。一般工廠對這種崗位開的工資根本吸引不到優秀的從業者。

    丁老爺子很清楚學生們的想法，他抓起手里的影印本教材，“國內的機械制圖目前還大量靠手工，但國外已經開始用計算機了。

    我也沒有太多的經驗教授給你們。現在只能靠我們自己摸索，看看歐美國家是怎么做的？

    我知道冶院已經開始用計算機代替手工繪圖，效率提升極其明顯。這是學通了便受用終生的技能。

    你們比我幸運，因為我已經老了。我只有過去的經驗，而你們將擁有未來

    只要‘圣光’能在這個行業持續不斷的投入，今后國內在這個行業的發言權，很可能就掌握在你們中的某幾個人手里。

    努力吧，同學們。未來可期啊！”

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