蘇沐身材高挑，現(xiàn)在已經(jīng)有一米六八了，而程美人身材也不錯，瘦下來的她更是看起來很干練，不過兩個男生看起來很是一般，并沒有多么帥氣。僅僅這樣的組合，他們就很有信心能贏嗎？梁教官心里不由得腹誹現(xiàn)在老莫越來越會隱藏了，而且隱藏的太深了。
“好，話不多說了吧，咋們讓他們手底下見真章，不過老莫，咋們提前說好了到時(shí)候可不能耍賴不認(rèn)賬！”說完他還笑了笑。
“咋們坑一坑他們，就讓他們難一把吧。既然他們四個人，一人一道題，讓他們分別回答吧，就看他們的悟性了。”
莫教官點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后讓梁教官開始找題目，其實(shí)他心里之所以有底的原因很簡單，他相信蘇沐還有他們學(xué)生的“武力值”，要知道文斗武斗他們肯定會至少贏一局，剩下的都不重要了，反正肯定不會輸，他倒是一點(diǎn)兒也不怕。
不一會兒，老梁就將自己的題目找好了，分別是下面幾道：
1.革命的基本問題是()。
A.農(nóng)民問題
B.武裝斗爭
C.黨的建設(shè)
D.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題
2.反映資本家對工人剝削程度的剩余價(jià)值率，可表示為()
A.m：v
B.v：m
C.m：(C+v)
D.(C+v)：m
3.面對消極腐敗的東西，我們一定要提高警惕，做到見微知著，防微杜漸。從哲學(xué)上看，這是因?yàn)?)。
A.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
B.量變積累到一定程度會引起質(zhì)變
C.多種原因引起一個結(jié)果
D.外因通過內(nèi)因而起作用
4.對于同一事物，不同的人有不同的反映，這說明()。
A.意識是主體的自由創(chuàng)造
B.意識不受客體影響
C.意識受主體狀況的影響
D.意識的內(nèi)容是主觀的
莫教官看了看梁教官，雖然沒有說話，挑挑眉，意思表現(xiàn)得很明顯，這可是大學(xué)的題目啊，你確定他們這些剛高考沒有多久的人聽過這些？
蘇沐好歹上輩子也是大學(xué)畢業(yè)的，現(xiàn)在她聽力也很好，聽到梁教官剛才說的問題，她立馬就能反應(yīng)過來，因?yàn)檫@些都是比較簡單的題目，不過對于他們這些剛剛參加大學(xué)軍訓(xùn)的人來說，并不簡單，因?yàn)楹芏鄸|西他們完全沒有聽過，好比哲學(xué)上面的還有經(jīng)濟(jì)方面的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容。
“教官，這四個問題我們可以商量下嗎？”突然，電子信息工程學(xué)院的學(xué)生問了這么一句，梁教官想了想，便同意了。
其實(shí)他自己再出題的時(shí)候沒有想太多，反正這些個問題很簡單，并沒有多少難度，只是有些涉及到了專業(yè)方面的問題，需要慎重考慮一下知識點(diǎn)，不過他們既然都沒有學(xué)過，那么根本不存在這種問題。老梁思考了一下，只是一瞬間就給出了他們答案，“可以！”
他覺得反正大家都不怎么會，這些都是碰答案的存在，也不怕他們商量。
果然兩個學(xué)院的人商量了一下就開始派出剛才各自挑選的人來回答問題了。電子信息工程學(xué)院的人給了他們四個商量以后的答案，兩個連隊(duì)的人一同將答案寫在了紙條上遞給了上面的教官。
不過讓對面梁教官很是驚喜的是，因?yàn)樗麄冞B隊(duì)里面居然有3個正確答案，也就是說四個人只有一個人有錯誤答案。
這可真的是讓人驚喜啊，老梁臉上露出了一些笑容，“你們幾個只錯了一道題，還算不錯的。”心里有些莫名的得意，看來他們連隊(duì)的人一點(diǎn)兒也不賴啊。
只是當(dāng)他看到醫(yī)學(xué)院學(xué)生遞過來的那張紙條，看到上面寫著大寫的AABC，他就感覺心里有些不平衡了。剛才看老莫連隊(duì)的人都沒有怎么好好商量，怎么他們還居然全對，真是有些不可思議。
“怎么可能？你們幾個居然全對！”看到答案的老梁不由得驚訝的出聲。
梁教官直接看了看蘇沐他們四個人，想著他們幾個可能是一時(shí)運(yùn)氣好全部碰對了，可是一旁的莫教官顯然沒有那么認(rèn)為，因?yàn)樗麆偛趴吹剿麄円蝗涸谏塘看鸢傅臅r(shí)候蘇沐所說的話是最多的，而且剛才老梁說他們?nèi)珜Φ臅r(shí)候明顯的程美人幾個人將驚訝的目光都投放在了蘇沐身上，這很能說明問題。
梁教官不知道，只覺得他們剛才全部答對是因?yàn)樗麄儙讉�的運(yùn)氣爆表，只有程美人還有剛才的兩個和蘇沐一起的成員，用有些驚訝而贊嘆的眼神看著蘇沐，原來武力值爆表的蘇美人居然還是個真正意義上的“學(xué)霸”！
程美人是知道蘇沐是全國高考狀元的，可是那也只是僅限于大學(xué)范圍，可是沒想到這大學(xué)課程里面的東西蘇沐說起來也還是有條有理的呢。就好像剛才蘇沐給他們說的
很多東西他們聽都沒有聽過，就比如哲學(xué)中的質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物因矛盾引起的發(fā)展過程、發(fā)展?fàn)顟B(tài)和發(fā)展變化上具有的特點(diǎn)，從量變開始，達(dá)到一定程度的積累從而引起質(zhì)變。還有什么意識是客觀內(nèi)容在人腦中的反映，其內(nèi)容是客觀的，反映形式是主觀的，他們幾個表示真心聽不懂蘇沐在說什么。
更讓他們驚訝的是蘇沐說起那道資本家的剝削率時(shí)，那相當(dāng)專業(yè)的語氣還有專業(yè)術(shù)語。她告訴他們剩余價(jià)值率指剩余價(jià)值和可變資本的比率。而剩余價(jià)值率表示資本家剝削工人的程度。剩余價(jià)值是由雇傭工人的剩余勞動創(chuàng)造出來的。在資本家的全部預(yù)付資本中，用于購買生產(chǎn)資料的不變資本(C)的價(jià)值，在生產(chǎn)過程中被轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去，并沒有發(fā)生價(jià)值量的變化;而用于購買勞動力的可變資本(v)在生產(chǎn)過程中則實(shí)現(xiàn)了價(jià)值增殖，即帶來剩余價(jià)值。因此，剩余價(jià)值率是實(shí)際發(fā)生作用的可變資本同它所帶來的剩余價(jià)值之比，剩余價(jià)值(m)同可變資本(v)相比，能夠表明雇傭工人所創(chuàng)造的價(jià)值有多少被剝削，所創(chuàng)造的價(jià)值有多少歸自己，表明資本家剝削工人的程度。所以，剩余價(jià)值率也叫剝削率。
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