張從心剛剛聽到老師的話，正在嘗試真氣護(hù)體。
自己發(fā)現(xiàn)，按照他們書上提到的理論，只是將真氣附著于皮膚之上，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。
自己一下子就做到了，真不知道這東西有什么好學(xué)的。
以至于自己手上出現(xiàn)真氣護(hù)體之后，馬上就將真氣撤銷掉。
然后嘗試了一下腳丫子真氣護(hù)體，再嘗試了下半身各個(gè)地方的真氣護(hù)體。
太簡(jiǎn)單了！
這東西真的需要學(xué)嗎？
怎么體學(xué)院的課除了體檢都這么無聊。
困了，想睡。
結(jié)果張從心翻了一下面前的教材，卻是發(fā)現(xiàn)真氣護(hù)體后面幾頁竟然還有一種名為真氣內(nèi)護(hù)的東西。
真氣護(hù)體，雖然是用真氣將自己的身體保護(hù)住，但必然會(huì)浪費(fèi)一定量的真氣。
可若是能做到真氣內(nèi)護(hù)，則是將真氣和皮膚緊密地結(jié)合到一起。
不會(huì)浪費(fèi)一絲一毫的真氣，同時(shí)還能起到完美地保護(hù)自身的效果。
最重要的是，敵人看不到你已然釋放了真氣護(hù)體。
所以，真氣內(nèi)護(hù)才是最高的境界。
自己嘗試了一下，果然，真氣內(nèi)護(hù)有些難度。
一不小心，你可能就不僅僅是將皮膚保護(hù)住了，連皮膚下面的一層肉都保護(hù)了，但實(shí)際上沒有這個(gè)必要。
只要保護(hù)好自己的皮膚就可以了。
所以，張從心在嘗試，發(fā)現(xiàn)自己也能做到真氣內(nèi)護(hù)，但就是施展起來不是很熟練。
想到這里，張從心覺得，要是自己練成了真氣內(nèi)護(hù)，下午訓(xùn)練面對(duì)焦有容的時(shí)候，就不會(huì)被打得那么慘了。
要是自己能達(dá)到對(duì)方怎么打自己都打不動(dòng)，那就完美了。
可就在自己開心的時(shí)候，老師忽然叫自己上去展示和切磋，自己有點(diǎn)兒懵。
我展示真氣內(nèi)護(hù)，你們看得到嗎？
而姬從良也被叫到了上面。
姬從良馬上抬起手，展示著真氣護(hù)體。
雖然只有短短的三秒，手上的真氣就消失了。
可三秒的時(shí)間里，若是在和敵人交手的時(shí)候，對(duì)方的兵刃砍過來，自己也許真的可以靠真氣護(hù)體抵擋一下，保住自己的性命。
張從心以為老師也會(huì)讓自己展示一下，結(jié)果沒想到，老師提都沒提到自己。
“那好，接下來我們看一下真氣護(hù)體與普通武者碰撞的效果。你們兩個(gè)，過來以真氣護(hù)體的狀態(tài)對(duì)一拳，讓大家看看效果。”
老師說著這話的同時(shí)，心中冷笑。
張從心呀張從心，你來我們體學(xué)院旁聽，還敢打體學(xué)院的學(xué)生。
今天，我就讓你知道知道什么叫丟人。
真氣護(hù)體不僅可以提升防御力，其實(shí)一定程度上也可以提升戰(zhàn)斗力。
所以，同樣力量的武者對(duì)拳，其中一人掌握了真氣護(hù)體，便可以將對(duì)方一拳震飛。
而在這名年邁的老師看來，張從心雖然據(jù)說是天才，但再怎么天才也不可能超過他們體學(xué)院的新生弟子第一姬從良。
所以，這一拳的結(jié)果，可想而知。
一想到到時(shí)候張從心被姬從良一拳轟飛，整個(gè)人砸在墻上，自己就開心。
唯一美中不足的是，此刻張從心背后的方向是教室的大門，張從心被轟飛也就是撞在門上。
若是兩個(gè)人換一下方位，這一拳就能直接將張從心順著窗戶砸飛出去。
三樓，對(duì)于他們武者來說，不算很高，掉下去也摔不死。
但讓張從心吃點(diǎn)兒苦頭卻是不錯(cuò)的。
于是，在老師的要求之下，張從心和姬從良兩人站好之后，同時(shí)出手，一拳轟出。
嘭——
嘩啦——
撲通——
啊——
老師見到一道人影飛出去，一聲冷笑，“看到?jīng)]有，這就是不能掌握課本的知識(shí)的下……下……呀……張從心，你怎么在這里？姬從良呢？”
張從心朝著前面被砸壞的窗戶一指，“老師，姬從良剛剛好像逃課了。”
老師馬上跑到窗戶，往外一看，姬從良正從地上爬起來。
雖然沒受什么大傷，不過上課的時(shí)候被同學(xué)從教室里一拳打出去，真丟人呀！
老師瞪大眼睛看著下面的姬從良，轉(zhuǎn)身看向張從心，“你剛剛真氣外放了？”
張從心搖了搖頭。
老師之前也記得那兩拳碰撞在一起，一個(gè)釋放了真氣，一個(gè)沒有。
可結(jié)果怎么是姬從良飛出去了呢？
“你沒真氣外放，就將姬從良震飛出去了？”
張從心點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好像是。”
“這怎么可能？除非你的力量比姬從良強(qiáng)大太多太多了。否則怎么可能抵擋著住真氣護(hù)體加持的力量？”
老師一臉震驚地看著張從心，“難道你是天生神力？”
“沒。我只是剛剛真氣內(nèi)護(hù)了一下。然后姬從良就飛了。”
老師瞪大眼睛看著張從心，“你剛剛說什么？你真氣內(nèi)護(hù)了？這可是比真氣護(hù)體要難上十倍的呀！”
張從心抬起手，真氣外放。
“收。”
張從心說著，手上的真氣緩緩地收斂到自己的皮膚之上，沒有一絲一毫地逸散和浪費(fèi)。
“老師，真氣內(nèi)護(hù)……很難嗎？”
此刻，剛剛從來樓下跑上來，一臉憤怒的姬從良站在教室的門口，看著張從心手上的真氣外現(xiàn)，將手保護(hù)住，然后緩緩收斂到皮膚之上，肉眼無法看見。
表情從憤怒漸漸轉(zhuǎn)變成為絕望。
我特么剛剛能真氣護(hù)體三秒，你丫的就真氣內(nèi)護(hù)了？
講不講道理？
要不要臉？
老師重新打量了張從心幾眼。
現(xiàn)在的他心里只有兩個(gè)盤算。
第一個(gè)盤算，就是要不要和院長(zhǎng)說一下，將張從心從獸學(xué)院挖到他們體學(xué)院。
這張從心就是個(gè)天才呀！
姬從良？
什么姬從良。
姬從良能和張從心比嗎？
姬從良和張從心之間差的，那絕對(duì)是姓郭的和姓姚的之間的差距。
至于第二個(gè)盤算，以后不讓張從心來上課似乎不太好，但如果繼續(xù)讓他來上課的話，恐怕精英一班和精英三班，都要自閉了。
不，看他們的表情，現(xiàn)在似乎就已經(jīng)自閉了。
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