好了好了，話不多說(shuō)，這周六又開(kāi)始水了。
我跨越整片銀河，卻只遇見(jiàn)你一顆星辰。
把這顆宇宙玻璃送給你時(shí)，我便覺(jué)得它得到了一個(gè)最好的歸宿，它很像你的瞳孔，宇宙般的幽深和靜謐，星河流轉(zhuǎn)，浩瀚無(wú)垠，藏著無(wú)盡的憂傷與快樂(lè)。
然而你只是微笑，眼眸中倒映蔚藍(lán)色的星系。
那雙眼睛我永遠(yuǎn)也忘不了，即使再過(guò)五年嗎，十年嗎，五十年，所有的景色都變得物是人非，那雙眼睛也會(huì)始終如一，像宇宙玻璃一樣，是我永遠(yuǎn)無(wú)法觸及的，永不老去的美麗。
一
王小波說(shuō)過(guò)：“我的故事只有一種開(kāi)始”，但我們的故事以卻不同的方式呈現(xiàn)，像流浪者看到了星光，像迷路者找到了綠洲，但無(wú)數(shù)次地相遇也難免會(huì)換來(lái)一場(chǎng)擦肩而過(guò)，我們平淡地接受了結(jié)局，就像人能接受歲月和蒼老，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但時(shí)間久了，也就習(xí)以為常。
現(xiàn)在我站在一個(gè)并不起眼的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上回望過(guò)去，在中考結(jié)束那天下午，將沉未沉的夕陽(yáng)在地平線上徘徊，落日余暉掩映下的籃球架形單影只，操場(chǎng)像一塊巨大的幕板，三三兩兩的行人的剪影路過(guò)，上演了一出自己的戲碼，而我久久地凝望著操場(chǎng)的那頭，期待著那個(gè)人會(huì)出現(xiàn)，時(shí)間仿佛過(guò)了很久，我已經(jīng)忘了自己在等誰(shuí)，或許等誰(shuí)已經(jīng)不重要了，只是惆悵轉(zhuǎn)身的一瞬間，地球已經(jīng)自轉(zhuǎn)了三百六十五個(gè)日夜。
中考考完了，我揮手與初中生活告別，就像送別以為此生不復(fù)相見(jiàn)的故人，那段記憶被時(shí)間分解為無(wú)數(shù)個(gè)片段，有的壓抑，有的灑脫，有的開(kāi)懷大笑，有的潸然淚下，有的望穿秋水，有的曾經(jīng)滄海，我知道，他們最后的幾句都是被時(shí)間的塵沙掩埋，然后和你一樣杳無(wú)音訊，可我還是忍不住去回想，因?yàn)橛行〇|西，總讓我們念念不忘。
填志愿那天，同學(xué)相聚了最后一次，奧賽班的學(xué)生90%都會(huì)考上本市的重點(diǎn)高中，大家以后還會(huì)在同一所高中就讀。沒(méi)有我想象中的那種依依惜別的場(chǎng)景，誰(shuí)都沒(méi)有哭，配合著恰到好處的傷感，都在彼此鼓勵(lì)擁抱寒暄夸獎(jiǎng)，卻不想給對(duì)方留下念想。我感覺(jué)我們都活在一場(chǎng)黑白的戲里，而你站在戲外，使整個(gè)世俗都黯淡了它的色彩，我感到很惋惜，我逃不出這場(chǎng)黑白的戲，也再也無(wú)法經(jīng)常看到你。
在等待中考成績(jī)的那段百無(wú)聊賴的日子里，我無(wú)意在京東上看到了一款名為“宇宙玻璃”的工藝品，精致的磨砂工藝，禮品盒里灑滿了紫色的柔光，還有玻璃球中變幻莫測(cè)，緩緩流動(dòng)的星河，從不同的角度看上去折射出不同的星系，就像我印象中不同的你，嬉笑怒罵，自成顏色，我想我們都是孤單星球，時(shí)間太短，回憶太久遠(yuǎn)；旅程太冷，理想太單薄。我們無(wú)處容身。
“給楊老師買(mǎi)個(gè)禮物吧。”我媽說(shuō)。
“嗯！就這款宇宙玻璃吧。”
“你不看看人家遇見(jiàn)老師喜歡什么就隨便買(mǎi)，在QQ上問(wèn)問(wèn)她”
我打開(kāi)了自己的QQ，點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)灰色的頭像，褪色而又荒涼的回憶又鋪展開(kāi)來(lái)，上次的聊天記錄很醒目扎心。個(gè)簽還是張嘉佳書(shū)中的那兩句話
“故事的開(kāi)始總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防；故事的結(jié)局總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。”
自從那件事情你知道后，你總是在刻意疏遠(yuǎn)我，對(duì)于你的世界我也只能默默路過(guò)一言不發(fā)，那個(gè)時(shí)候，我們像匆忙趕路的行人，即使不小心撞個(gè)正著，也無(wú)暇抬頭辨認(rèn)。
一點(diǎn)點(diǎn)刪除了小心翼翼準(zhǔn)備好的字，想退回一件很心儀的禮物，我總是恨自己不夠勇敢。
二
填志愿的那個(gè)下午領(lǐng)到了快遞，但不知道你在哪里，不得已打開(kāi)了QQ。
“老師，在嗎？”
“在啊”
“在哪啊，忙嗎？”
“不忙，在學(xué)校的大辦公室”
很簡(jiǎn)短的一問(wèn)一答，卻是我做過(guò)最難的考題。
但我還是馬上驅(qū)動(dòng)電車(chē)，飛奔到學(xué)校，一路上，我的心情像忽漲忽落的潮水。想象力是一位偉大的編劇和導(dǎo)演，我自導(dǎo)自演著重新面對(duì)你時(shí)的情景。它還是一位詩(shī)人，好多故事被寫(xiě)進(jìn)一首詩(shī)，到了學(xué)校，我趕緊把詩(shī)摘抄到禮品盒上，怕自己忘記，這是我第一次為你寫(xiě)詩(shī)，很倉(cāng)促卻醞釀了好久。
走到大辦公室找到你，輕輕喊起你的名字，你先是一驚，然后瞇了瞇眼，重新對(duì)焦。我忘了我們度數(shù)差不多，屬于一摘下眼鏡就六親不認(rèn)的那種人。你說(shuō)你早就習(xí)慣了這個(gè)模糊的世界，你可以輕易地不戴眼鏡，而我一戴上就很少再摘下來(lái)，你說(shuō)你是過(guò)來(lái)人。
你埋怨我上午為什么不到你們班來(lái)，看我一時(shí)間啞口無(wú)言，你扭頭說(shuō)：“算了！”，然后說(shuō)起另一個(gè)你特別喜歡的學(xué)生過(guò)來(lái)看你，我知道你并沒(méi)有生我的氣。我笑得很勉強(qiáng)。
“老師，我給你帶了一個(gè)畢業(yè)禮物”
“哇，你給我寫(xiě)的詩(shī)”
“對(duì)呀，寫(xiě)的好吧”
“嗯嗯，你的這首詩(shī)讓我等了好久。”
好久是一種什么概念呢？是為了等待一個(gè)承諾的堅(jiān)守，還是兩個(gè)人從無(wú)話不談到形同陌路，亦或者是一種感情經(jīng)過(guò)了最熾烈的時(shí)期而逐漸冷卻的過(guò)程？
你眨著眼睛看著我，我又想到了那一片未知星系，你總是滿懷著期待，對(duì)于一切埋藏在時(shí)間里的，即將或仍在發(fā)生的。
三
現(xiàn)在的我仍把自己當(dāng)作孩子，雖然我即將進(jìn)入高三，不久的將來(lái)還會(huì)面臨十字路口般的抉擇，在這一段成長(zhǎng)的旅程中，我結(jié)識(shí)了很多人，我也失去了很多人。我忠誠(chéng)于信仰，也背叛過(guò)承諾。我學(xué)會(huì)了莫名其妙的傷感，也學(xué)會(huì)了默不作聲的隱忍。我與過(guò)去的自己握手和解，我把現(xiàn)實(shí)當(dāng)作藩籬，撞得頭破血流也難尋出路。如果能重新走過(guò)來(lái)時(shí)的路，我不會(huì)去回避，我會(huì)感謝遇見(jiàn)過(guò)那些讓我為之開(kāi)心瘋狂悲傷懷念的每一個(gè)人，每一件事，然后不回頭地往前走，任記憶流失。
初一的某次周日，我們班組織看電影，那個(gè)時(shí)候教室還沒(méi)有安上多媒體，電影只能通過(guò)懸掛在墻角上的液晶電視播放，班里的遙控器丟了，老班讓我去別的班借。找遍了一樓二樓，風(fēng)塵仆仆的我來(lái)到了你們班門(mén)口。
“報(bào)告”
“報(bào)告”
我從門(mén)后的玻璃窗里看到你正在認(rèn)真伏案?jìng)湔n，你穿著一身藍(lán)色羽絨服，上面印著輕盈的白色羽毛。
我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去，你似乎并沒(méi)有注意到我。
“老…老師，借一下你們班遙控。”我緊張地說(shuō)道。
你抬頭看了我一眼，我心跳的鼓點(diǎn)驟然加快。
“去拿吧，你是哪個(gè)班的？”你微笑道。
“xx班，老師”
拿完遙控說(shuō)了再見(jiàn)我就離開(kāi)了你們班，再去還遙控已是晚自習(xí)下課。我把遙控送回去，道謝，故事就這樣波瀾不驚地進(jìn)行著，像無(wú)風(fēng)的湖面。
我環(huán)顧四周，大辦公室里很安靜，時(shí)間一聲不吭，悄然行走。
話題是什么時(shí)候中斷的呢？
你翻看著手機(jī)的相冊(cè)，面露喜色，你仿佛沉浸在一張張照片帶給你的喜悅里，我們都是喜歡追憶過(guò)去的人，在大喜大悲，起起落落里，可抱有的期望值越大，迎來(lái)的幻滅不也就越大嗎？所以我們也經(jīng)常傷感，不僅僅是因?yàn)槟臣醋龌騺?lái)不及做的事而遺憾，還有過(guò)去的自己。
“看，你初一時(shí)候的照片”
“老師，你還留著吶。”
“對(duì)啊，當(dāng)時(shí)的你多單純多可愛(ài)，我特別喜歡當(dāng)時(shí)的你”
“那現(xiàn)在呢？”
四
那天輪到我值周，我拎著半滿的垃圾桶，斜穿過(guò)操場(chǎng)去倒垃圾，有一個(gè)揉皺的紙團(tuán)飛到了我拎的桶里。
我抬起頭，用幽怨的眼神看向那個(gè)人，那個(gè)人也回頭看我。
“是你呀，小帥哥。”
兩個(gè)陌生又熟悉的聲音同時(shí)回響，連接起回憶和現(xiàn)實(shí)。
“啊”我如夢(mèng)初醒。
“笑一個(gè)，我再給你照張相。”
“不照不照，我長(zhǎng)殘了。”
我在回憶的角落仔細(xì)尋找，相似的語(yǔ)句，熟悉的場(chǎng)景，不同的我們。
這還是我上了初一以來(lái)第一次被別人夸帥，不由得有些沾沾自喜，那時(shí)的我到底是好看還是一般呢？不同的人有不同的看法，但對(duì)你來(lái)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的我就是最好的吧，你想要賦予一切事物它原來(lái)的模樣，或者讓它成為你想要的模樣，可是你在患得患失中明白，有些事情真的是不可控的，包括你一直期待的我。
“來(lái)，我給你照張相。”你來(lái)到了我們班，把我叫了過(guò)去。
我急忙捂住臉，從手指露出的縫隙中偷看你，你笑的那么燦爛，從窗戶縫漏下來(lái)的，清晨的一縷微光打在你的臉上，在你的眼角開(kāi)出花朵。窗外我還叫不出名字的樹(shù)，也在和春天一起生長(zhǎng)，寂寂凜凜的寒冬過(guò)去了，萬(wàn)物與我們的故事蘇醒了。
五
時(shí)間像一條靜寂的河，在波瀾不驚的歲月里，悄無(wú)聲息地奪走你沒(méi)來(lái)得及珍惜的一切東西。
我們沒(méi)有再談?wù)撨^(guò)去，我們只是回憶，說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)每當(dāng)懷念過(guò)去的時(shí)候就像進(jìn)入一條斑駁的老街，我是一位落魄的拾荒者，而那些散落的回憶足以維持我的生計(jì)，我便如獲至寶。過(guò)去永遠(yuǎn)都是過(guò)去了，需要把它珍藏收好，就像把照片裝裱進(jìn)相冊(cè)里，而不是隨身攜帶。
“老師，你還沒(méi)看我給你買(mǎi)的禮物。”我打開(kāi)了禮品盒。
“哇…好漂亮，謝謝。”你看上去并沒(méi)有太大反應(yīng)，幼稚的我以為它并不符合你的心意。被成人社會(huì)捆綁的我只想著禮物要挑精致一點(diǎn)的，要價(jià)位高一點(diǎn)的，卻從沒(méi)想到你在乎的根本不是什么畢業(yè)禮物，而是一顆誠(chéng)摯的心。有的人心臟雖然在無(wú)休止地跳動(dòng)，但感情早就失去了鮮活的生命力，像落滿塵灰無(wú)人問(wèn)津的舊物。
我曾經(jīng)以為宇宙玻璃是一種永恒的象征，故人間永恒的友誼，愛(ài)人間永恒的愛(ài)情，容顏間永遠(yuǎn)的年輕，季節(jié)間永恒的更替。如果時(shí)間是一條河，那它就是那條結(jié)冰的支流，不會(huì)流動(dòng)但也不會(huì)融化，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，在宇宙玻璃永恒的美麗中，我們永遠(yuǎn)地失去了聯(lián)系。
你把禮物小心翼翼地收好，我聽(tīng)見(jiàn)了兩顆心在跳動(dòng)，在不同的天涯和海角。
“對(duì)了，你還你的那個(gè)小對(duì)象處的怎么樣了？”你問(wèn)我。
“老師，你不要亂，我…”我急得漲紅了臉。
“你什么你，我早就知道了。你還想瞞我。”你又在假裝生氣。
“沒(méi)…沒(méi)怎么樣，就那么待著唄。
“那你打算怎么辦呢，上了高中以后接著談？你覺(jué)得你們會(huì)在一起一輩子嗎？還是…”
說(shuō)實(shí)話，我是一個(gè)活在當(dāng)下的人，把一切美好與幸福交付于明天，把一切的痛苦和憂傷拋棄給過(guò)去，結(jié)果未來(lái)遙不可及，過(guò)去望眼欲穿；我還在與現(xiàn)實(shí)對(duì)峙中苦苦掙扎，懇請(qǐng)時(shí)間放我一條生路，即使被流放到一條無(wú)人問(wèn)津的歸途。
我墜入沉默邊緣。
我知道你知道，你也知道我知道你知道，但我們誰(shuí)都不說(shuō)，這個(gè)謊言就會(huì)長(zhǎng)出真話的模樣，仿佛它從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)。
六
“多希望你就是最后的人，但年輪和青春不忍相認(rèn)。”
“一盞燈，一座城，找一人。一路的顛沛流離。”
假如沒(méi)有“語(yǔ)文”，世界將會(huì)如何?是分崩離析。沒(méi)有語(yǔ)言也沒(méi)有文字，一切都無(wú)從知曉，發(fā)生和沒(méi)發(fā)生沒(méi)有人知道，世界上什么都有，也什么都沒(méi)有，因?yàn)闆](méi)有傳承的載體，什么都留不住。歷史無(wú)人追溯，真理無(wú)人探求，未來(lái)無(wú)人夢(mèng)想...沒(méi)有“語(yǔ)文”，難以想象。
語(yǔ)文，不僅是歷史的見(jiàn)證，亦是生而為人的感情寄托。文人大家的隨心之作，把心中所向往的一切注入筆尖，流于紙上，構(gòu)成一幅幅暗藏利刃的畫(huà)卷，刺向敵對(duì)勢(shì)力的心房。“語(yǔ)文”構(gòu)造了各種各樣并不單一且獨(dú)立存在的空間，只有借著文字和語(yǔ)言才能到達(dá)，那里有美好和希望、憂傷和別離，在那里一同酣歡、同震顫，既是心靈的港灣也是靈魂的棲所。它是希冀，是文明。它的發(fā)展，永不休止。
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