其他腦洞尚且因?yàn)樯磉厳l件不成熟或是道具缺乏的原因無法驗(yàn)證。
但水刀術(shù)的嘗試還是可以琢磨琢磨的。
關(guān)瑯回到公寓，勸住了準(zhǔn)備打傘上學(xué)的表妹。
雨勢(shì)這么大，打傘冒雨上課還不等到校估計(jì)就濕透了。
把她送到了樓下，攔了輛出租車。
送走了小表妹，他才回到樓上查詢了一下工業(yè)水刀的原理。
他原本還以為水刀只要水壓夠大就行，但查詢完才發(fā)現(xiàn)原來水中還要混入石榴砂、金剛砂等磨料進(jìn)行輔助切割。
這種高壓水射流切割技術(shù)的原理主要是先讓普通水通過一個(gè)超高壓泵，再將水加壓至四百兆帕，而且為了保持高壓水流的穩(wěn)定，還需要經(jīng)過蓄能器穩(wěn)定壓力，最后穿過一個(gè)極細(xì)小的噴嘴，約莫直徑在0.1-0.2mm之間，就可以噴射出一道每秒千米的無匹水箭。
看完原理，他就知道自己可能想多了。
想要通過太極力復(fù)刻工業(yè)水刀的一系列流程，難度顯然不是現(xiàn)階段的他能夠?qū)崿F(xiàn)的。
最起碼的精度就無法滿足，他現(xiàn)在的精度大約在1mm級(jí)別左右，離所需的口徑相差甚遠(yuǎn)。
而且制造超高水壓的條件也不滿足。
以水滴的表面積為1平方毫米為例，想要制造一兆帕的壓力，就需要在這一平方毫米的微渺區(qū)域內(nèi)施加0.1kg的力道，四百兆壓力需要大約四十公斤的力量。
他太極力最大力道在一百一十斤左右，這點(diǎn)倒是滿足。
但是他完全無法做到同時(shí)將力道均勻凝聚施加在這么一小點(diǎn)的區(qū)域內(nèi)。
難度太高，感覺完全不是現(xiàn)階段的他可能實(shí)現(xiàn)的神仙操作。
一平方毫米的面積實(shí)在太小了，食指指甲蓋都幾乎是這個(gè)面積的一百倍。
他對(duì)太極力的操縱精度能維持在一毫米左右，但并不意味著他能把所有的力道都凝聚在這么小的范圍內(nèi)。
雖然想像很美好，但現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。
每秒千米的水流那當(dāng)真是抽水?dāng)嗟叮兑羲俚募?xì)小白線能超速切割幾乎所有的材料，玻璃、鋼鐵、石材、鋼筋混凝土、鈦、鉻和各種復(fù)合材料，也只有像金剛石等超高硬度的材料能當(dāng)起鋒芒。
他在自家浴室嘗試了一下。
先是用一部分力道在空中兜住了一團(tuán)水源，再模擬出一根管道環(huán)境輸送水流，在端頭凝聚著絕大多數(shù)的力量，盡可能擠壓水滴形成水壓。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)當(dāng)真是無法實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)階段只能用來表演。
問題有幾個(gè)。
一來壓力不夠集中，射出的水滴最快的初速度也只有三四十米每秒，和千米每秒的水刀有著天地之別。
水滴射出后速度減弱得很快，而且他的太極力轉(zhuǎn)化的水壓極不穩(wěn)定，這也導(dǎo)致了他壓出的水流斷斷續(xù)續(xù)，無法形成一道高速運(yùn)動(dòng)的水柱。
或許以后有實(shí)現(xiàn)的可能，但現(xiàn)在以他的情況來說還是太勉強(qiáng)。
需要更穩(wěn)定的控制力、精神力和更加強(qiáng)大的太極力。
關(guān)瑯結(jié)束了新招式的探索。
并不是毫無收獲，或許等到精神力提升到更高等級(jí)或者是后天內(nèi)力提純?yōu)橄忍煺鏆夂螅珮O力會(huì)有革命性的提升，屆時(shí)超高壓水刀的實(shí)現(xiàn)就有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)了吧。
關(guān)瑯慣例繼續(xù)上網(wǎng)課。
買的進(jìn)階課程基本上已經(jīng)快被他看完了。
除了沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)這點(diǎn)缺憾外，他覺得他已經(jīng)能勝任一個(gè)去教導(dǎo)別人的工作了。
窗外的雨勢(shì)還在加大。
他走到已經(jīng)搬得光禿禿的陽臺(tái)上，望了望一片黑得像是能擠出墨水的天空雨層。
明明才是正午，卻像是如處黑夜。
都下了好幾個(gè)小時(shí)了，雨勢(shì)還不見轉(zhuǎn)小嗎？
這不會(huì)發(fā)澇了吧？
關(guān)瑯有些擔(dān)心附近老城區(qū)落后的排水系統(tǒng)能不能撐得住。
應(yīng)該是今天甚至是最近幾年最大的暴雨吧？
關(guān)瑯瞥了眼樓下小區(qū)地面，路面已經(jīng)化作了洶涌的河道。
飲料瓶、傳單紙、衣服等各種零碎的垃圾飄浮在水面上。
遠(yuǎn)處主干道上，一輛輛汽車正在“河道”中披荊斬棘地穿行著。
他的目光投向遠(yuǎn)方，那是院子的方向。
看來，他的小茄子，小番茄，小西安危難保了。
這么大的雨。
要去把吳雅甄接回家嗎？
關(guān)瑯打開手機(jī)。
吳雅甄已經(jīng)發(fā)來了微信。
她讓他不用擔(dān)心，她今天停課，不過現(xiàn)在必須留在學(xué)校教室里，學(xué)校考慮學(xué)生的安危，通知學(xué)生在教室里等到雨勢(shì)小了才能離開。
不過如果學(xué)生家長(zhǎng)到了學(xué)校要接走，老師也會(huì)放學(xué)生離開的，自己想要單獨(dú)回家則不行。
關(guān)瑯問了下是否要他去接送回家。
不過小表妹似乎并沒有這個(gè)需求。
反而還有些安然自得的。
因?yàn)樘鞖庠颍趯W(xué)校里自習(xí)還能夠隨時(shí)找老師問問題，方便多了。
其他的學(xué)生則是在聊天、玩手機(jī)或是等待自己家長(zhǎng)來接送，反而沒人來搶她的單人輔導(dǎo)時(shí)間。
關(guān)瑯想想也行，便回了一條要他接送隨時(shí)發(fā)微信的回復(fù)。
這么洶涌的地面流水，趕路也不太安全。
主要是不知道水里摻雜了什么樣的垃圾廢物，萬一是銳利的金屬殘片或是玻璃渣子劃破了腿腳，再浸泡渾濁骯臟的水流，可能會(huì)感染病菌。
他皮糙肉厚不怕，但吳雅甄卻細(xì)皮嫩肉還是有些風(fēng)險(xiǎn)的。
抖音上，朋友圈里各種暴雨的視頻已經(jīng)在瘋傳了。
天南就像是化作了威尼斯水城一樣。
還有許多人為了拍視頻，拿出各種大澡盆當(dāng)船劃，還有人提著魚竿在馬路水中釣出了魚，明明也算是自然災(zāi)害了，但在網(wǎng)絡(luò)上卻總有人熱鬧得起來。
又過了兩三個(gè)小時(shí)，他瞧見雨勢(shì)還是不見小。
雖然并沒有收到吳雅甄的微信，但他琢磨著這雨勢(shì)有些不對(duì)勁，覺得還是應(yīng)該早點(diǎn)把她接回來為好。
盡管待在學(xué)校里，校方應(yīng)該也會(huì)妥善安排好學(xué)生的安全問題，但果然還是回家會(huì)比較好。
而且應(yīng)該也少有比待在他身邊還要安全的地方吧？
發(fā)了條微信和吳雅甄商量了一下后，他從倉庫里取出雨鞋雨褲，拎著雨具匆匆出門。
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