“注意了，我們此刻所在的位置是張家灣，這里暫時還是敵人的腹地，從槍響開始，我們將面臨諸多地方武裝的包圍。但我們是帝國最優(yōu)秀的軍人，此刻我們的獵物：黃埔?guī)熒鷤冊谧蛲砭褪窃谶@里歇腳。按照常規(guī)行軍他們應(yīng)該在我們前方三十公里左右，現(xiàn)在第一戰(zhàn)斗小隊在前面開路！第二、三、四戰(zhàn)斗小隊跟上！第五戰(zhàn)斗小隊為后衛(wèi)！所需物資補(bǔ)給就近村莊補(bǔ)充！”
“沿途盡量不要交火，即使發(fā)生開火也盡快撤出戰(zhàn)斗，只有一個目標(biāo)：支那黃埔軍校師生！”
加藤指令即下，第一戰(zhàn)斗小隊在小隊長山本的帶領(lǐng)下從隊伍中脫離，一路沿著黃埔?guī)熒鷤冞z留的痕跡急行軍而去。每支小隊五十人，一個戰(zhàn)斗小隊都有一個通訊電臺，一旦有情況就可以彼此間聯(lián)系然后迅速機(jī)動。
在加藤一個中隊落地之后，半天之后黑川一個中隊也陸續(xù)在楊村空降而下，按照加藤的反饋，黑川中隊的空降地點加藤的左路往前延伸了二十里。
……
上王莊，一個三百多戶的大村子。丘陵交橫，長滿了不少深綠色的竹子。除了種稻谷，這里的家家戶戶都會種上竹子。因為好生長，不用打理每年都能挖出不少筍吃。每年青黃不接的三月，這些窮苦佃戶就靠著扛著鋤頭到野地里挖筍救命。三月筍正當(dāng)鮮，如果還能從藏不住老鼠的米缸里舀出些許米來，淘干凈和著竹筍煮，就是一碗清香的竹筍飯了。
平時這個莊子除了上家下來收糧，或者年末唱社戲還能吵雜熱鬧一番，平時都是默默勞作，雞犬相聞，今天卻難得熱鬧了一番。第一總隊一千多號人行至這里，有十來個學(xué)生因為口渴直接喝了河水，肚子不調(diào)食一路的拉稀，在隨行隊醫(yī)開藥之后面色好了一些。帶隊的教官劉詠堯一看天色已經(jīng)傍晚，在往前走說不得要露宿野外，就在上王莊歇腳，順道讓拉肚子的十幾個人緩一緩。
這才剛從傍晚入夜，直接吃飯睡覺太奢侈了，第一總隊的教官們干脆把學(xué)員們拉到野外上夜課。李崇所在的步兵科被拉到村外的偌大丘陵地上頂著月光坐在地上，步兵教官劉躍揚(yáng)站在前面給學(xué)員們講解夜間作戰(zhàn)的技巧。
正講著的時候，炮兵科教官王柏齡也帶著炮兵大隊坐到步兵科前面，在戰(zhàn)場上炮兵和步兵協(xié)同作戰(zhàn)是能夠發(fā)揮出最大殺傷力的。但此刻授課的時候，難免有時要爭一個高低。關(guān)鍵是王柏齡和劉躍揚(yáng)兩人嘛，都到了倔強(qiáng)的年紀(jì)，一身的精力無法在戰(zhàn)場上得到釋放，在軍校里教學(xué)怎么多年，自然要相互爭個高下。
人活一世，不都在爭一口氣嘛。
“同學(xué)們，你們看這一片丘陵地帶尤其是那個小山頭，如果敵人在那上面修筑工事，居高臨下進(jìn)攻怎么辦？步兵上去就是拿命去填，這時候就輪到我們炮兵們大顯身手，有時一顆炮彈打得好能夠減少很多傷亡。”
劉躍揚(yáng)插著腰很不服氣的諷刺道，“嚯！老王啊，你這口氣大死人，你以為是山炮？就憑現(xiàn)在你這幾門迫擊炮，能打到那個山頭？你就可勁的吹吧。現(xiàn)在如果敵人的指揮官，在山坡后面架上指揮所，既可臨陣指揮，也可縱觀戰(zhàn)場。那么現(xiàn)在問題來了，如果我們是攻方，在敵人占據(jù)有利地形的情況下，怎樣才能在敵人占據(jù)地形優(yōu)勢的情況下拿下前面這個山頭？”
教官劉躍揚(yáng)轉(zhuǎn)過頭來，“這就是我們今晚要討論的課題，同學(xué)們都說說自己的看法。”
“哼，我們炮兵大隊也來討論討論。”王教官嘴上說著很傲氣的帶著自己的學(xué)員們插入到步兵科中來，“小子們，你們也說說對劉教官這個問題的看法。”
“教官，那距離太遠(yuǎn)，不在我們迫擊炮的有效射程之內(nèi)，要是有門山炮肯定沒問題。”炮兵大隊里冒出一個聲音。
都不用王教官和步兵科的人反駁，炮兵科自己就駁斥了，“難道我們炮兵沒有山炮還不打鬼子了？教官已經(jīng)說了不能假設(shè)條件，我們現(xiàn)在沒有山炮。”
“那怎么才能想辦法干它娘的一炮？”
步兵科里面冒出一個聲音，“那就得用得著我們步兵，這個時候，只要我們步兵帶著炮兵向前推進(jìn)三百米，送到迫擊炮的有效射程內(nèi)，炮彈就能夠著了。”
“所以說，步兵炮兵一家親嘛。”隨黃埔?guī)熒坏赖恼谓坦倮枳佑窈蛻?zhàn)術(shù)教官陳克齋這時候看著眾人圍著一個大堆子上課，也走了上來笑呵呵的來了一句。
“老陳，你是搞戰(zhàn)術(shù)，給我們講講這種地形該如何組織進(jìn)攻？”
陳克齋哈哈一笑，“老王老劉，你倆這是要考考我啊。”
劉躍揚(yáng)很坦然的點點頭，“對頭，你就是專職戰(zhàn)術(shù)的嘛，想法肯定比我倆要多。不過你可不許額外添加其他條件，就這些槍，五門迫擊炮加上每人掛在腰間的這兩顆手雷啊之類的，還有就是周邊順手能用上的家伙什兒就成。”
對于李崇這些十四期的黃埔生而言，負(fù)著手走上來的這個男子有些陌生，但陳克齋從保定軍校出來后進(jìn)入黃埔就進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)教學(xué)，后來隨軍北伐，戰(zhàn)績顯赫，重回黃埔繼續(xù)作為戰(zhàn)術(shù)教官執(zhí)教每期的黃埔生，不過他現(xiàn)在只執(zhí)教軍事教導(dǎo)隊。
這是軍事教導(dǎo)隊是從在期中的時候從應(yīng)期的黃埔生中遴選出最優(yōu)秀的學(xué)員組成，畢業(yè)后起點更高，因此也被冠以“軍官團(tuán)”的稱號，現(xiàn)在十四期的學(xué)員們?nèi)雽W(xué)不久還沒有進(jìn)入到遴選程序，自然在這之前沒見過這位教官。
此刻陳克齋指著前面一高一低的丘陵山頭地形說道，“這樣的地形，你們第一總隊一千多號人，只憑著雙腿肯定不能全部展開，一個連一個連的沖上去進(jìn)行攻擊，那就是飛蛾撲火的找死，成了添油戰(zhàn)術(shù)。”
“基于迫擊炮射程不夠，步兵仰攻處于地形劣勢，那么很自然的就必須要縮短這段攻擊的距離。凡事有正反兩面，這一片丘陵不利于我們進(jìn)攻，但對于山頭上的敵人而言，這些丘陵的背面就是他們射擊的盲區(qū)。如果我們從老鄉(xiāng)各戶那里借來鐵鍬，沿著蜿蜒的丘陵土工掘進(jìn)，可以輕而易舉的往前推進(jìn)到迫擊炮的射程里。”
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