“原來這樣,多謝導師指點。”凱頓點頭稱謝,隨即猶豫了片刻。說道:“導師,弟子……有個事情,想要詢問一下導師。”
“哦?無需顧忌,但說無妨。”貝爾澤斯大奧術師點頭笑道,然后緩步走到了懸崖邊,負手看向前方那翻騰不定的云海。
凱頓深吸了一口氣,組織了一下語言,說道:“弟子在從西秦返回大齊的時候,曾乘船經(jīng)過滄水,途中在船斬殺了一名妄圖劫船的魔道魔法師……”
然后凱頓就把那名從異界而來的元嬰期修士的事情講了一遍,問道:“因此弟子十分疑惑,三百年前斬殺他的那人,為什么會和導師一模一樣?”
貝爾澤斯大奧術師并沒有立刻回答,這短暫的沉默讓凱頓心頭一緊,不過隨即就聽貝爾澤斯大奧術師說道:“凱頓,你看著云海,翻騰涌動,無論變化形態(tài)位置,始終都還是一個顏色。”
凱頓有些摸不著頭腦,但還是點頭說道:“嗯,的確這樣。”
貝爾澤斯大奧術師轉過身,笑道:“無需拘謹,你想要知道的答案,其實知道的人并不算少,當今世界也有幾百人知曉的。”
“啊?”凱頓聞言有些錯愕。
貝爾澤斯大奧術師對此并不在意,指了指那云海,繼續(xù)說道:“魔法師在傳奇之后,其靈魂本源就如同這云海的顏色,只要記憶不失,無論轉世多少次,都不會改變?nèi)菝病!?br />
“原來是這樣。”凱頓若有所思地點了點頭,然后突然一個激靈抬頭看向貝爾澤斯大奧術師,驚愕道:“導師,您,您是說……”
貝爾澤斯大奧術師點頭說道:“沒錯,正如你猜想的那樣,我前生曾經(jīng)證得傳奇,轉生之后,就是如今的貝爾澤斯大奧術師,那個元嬰期修士,當年就是我親手鎮(zhèn)封的。”
凱頓聞言不禁張大了嘴巴,神情愕然地看向幻真大奧術師,輪回往世,轉劫重生這種事情就這么簡單地說出來了?
貝爾澤斯大奧術師見凱頓這幅神情,似乎是猜透了他的心思,笑道:“哈哈,不用驚訝,傳奇級別,揭棺而起是基本操作,神位難證,傳奇轉生并不稀奇,戰(zhàn)神學院藍斗半神,其實就是兩千年前的一位傳奇,轉世重修證得半神。”
“你啊!都到了五環(huán)賢者,那么,就去學院當導師吧,這樣能加快你達到六環(huán)奧術魔導師的速度!我已經(jīng)幫你安排好了,明天就去報道吧”貝爾澤斯一道奧術信息發(fā)到凱頓的學院徽章。
凱頓變異見聞色霸氣一掃,眉頭一挑,居然變成了新生學徒的導師了?想到當時被伊蓮魔導士教育一頓,心情很是奇妙。
道格拉斯魔法學校,杰羅姆的花園別墅里。
“你是雷蒙·凱頓?”一位黑色頭發(fā)比較凌亂的中年人,語氣中充滿笑意,他白色襯衣外面隨便套著一件黑色馬甲,沒有穿長禮服或西服,“五環(huán)的奧術賢者啊!大家族出人才,我總是不信,事實卻無數(shù)次打我的臉,又讓我在學院里遇到,好吧,我承認,大家族果然是人才輩出啊!不然,一個家族能傳承數(shù)萬年,怎么可能呢!”
他是六環(huán)魔導師艾科,擅長元素系魔法和數(shù)理基礎,據(jù)說思維跳脫,姓格活躍,愛開玩笑,是一個不太靠譜的中年大叔的感覺
在凱頓回答前,艾科又滔滔不絕地說道:“我一定將你介紹給同事認識,雷蒙·凱頓啊!天才奧術賢者,雷蒙血脈傳承者,你放心,我的同事們都是很好相處的人,都是又勤奮又有才華,而且樂于幫助別人,只要有問題向他們請教,都會盡力給出解答!”
凱頓好笑地瞟了他一眼,從艾科的話語里,凱頓也把握到了學院里面的最新情況,因此,一直微笑而又禮貌地聽著。
艾科無奈地說:“哎!自從奧術真理殿后,我這種堅持‘精神力粒子論’的魔法師,其實是感受到了極大的壓力,研究元素并確立了原子概念的元素奧術師,似乎天然是“精神力粒子論”的支持者,艾科很想與那些電磁系奧術師們狠狠地去虛擬戰(zhàn)斗場,來一次真理印證!
然后他略帶興奮地提起:“凱頓,作為一名理論高塔的研究者,我始終認為,任何奧術,其實都能用數(shù)字來表達,比如奧術魔法的威力、防御度和削弱的程度等等,我們?nèi)狈Φ牟皇菙?shù)據(jù),而是規(guī)范化的問題而已,我們需要測定不同法師釋放魔法的數(shù)據(jù),將他們整理成不同的表格,以后有爭執(zhí)的魔法師如果想要戰(zhàn)斗,比較一下各自魔法的數(shù)據(jù)就行了……”
“額,這應該不行吧?數(shù)據(jù)并不等于戰(zhàn)斗力,威力也不代表戰(zhàn)斗力,其實,我們考慮的應該是,如果打不中敵人,威力再強的奧術魔法,其實并沒有任何作用……”這是凱頓的第一反應,做類似的數(shù)字描述嘗試固然是好的,但即使有了超級計算機,想要模擬真實的魔法釋放情況也很難,畢竟法師身體和心理狀態(tài)的任何一點變化,都會影響自身魔法的威力,更別提,有些魔法本身的威力,本身就是隨機的,本來就不科學,數(shù)據(jù)也會浮動。
凱頓又接著說:“并且,奧術師之間,也會系別不同,某系魔法強,某系魔法弱呢?所以,數(shù)據(jù)只能參考吧,畢竟萬事萬物都在波動,所以,才是我們追逐的真理!”
奧術分院中,專門的導師,除了學者派的老師外,其他六環(huán)奧術師魔導師只是臨時頂崗而已,畢竟戰(zhàn)斗型的奧術師,其實更忙,他們要不斷地改進自身的奧術,增強奧術的威力或者防御力,或者加強自身的速度,戰(zhàn)斗型奧術師反而比較容易突破到傳奇,而學者型人數(shù)不少,但要突破到傳奇,難度非常的高!
凱頓拿著貝爾澤斯的奧術信息,來分院報道后的第二天下午,就開始課了。
新生奧術班內(nèi),“今天‘雷系奧術’課的老師換成了凱頓賢者!”娜斯麗神秘兮兮地看著蕭清和安云。
安云很不解地道:“賢者嗎?是五環(huán)奧術師賢者,六環(huán)傳統(tǒng)魔導師,昨天出現(xiàn)在我們徽章中的新老師嗎?他不是應該教導一二環(huán)奧術班嗎?”
“我也不知道,我剛才從班長德林特那里聽說的。”娜斯麗搖了搖頭。
此時,‘新生學徒’班其他學徒也在互相討論著,就連向來懶洋洋趴在桌子,不愛與其他陌生學徒們交流的卡萊特也坐了起來,這個名字,他聽說過。
叮的鈴聲響起,學徒們猛然安靜下來,遵守校規(guī)地不再說話,而卡萊特和卡麗絲的表情也變得認真,這些奧術學徒們,都明白刻苦和努力的重要,每一節(jié)課都專心致志地聽著。
安靜了一會兒,娜斯麗和蕭清的雙眼忽然睜得極大,看到穿著深藍色法袍的凱頓,戴著一頂同色軟帽走了進來。
凱頓將法師帽取下,放在桌子,對著學徒們點了點頭,然后溫文笑著說:“我是雷蒙·凱頓,你們也可以叫我雷蒙賢者,以后,我負責教導大家‘雷系奧術’。”
“在我的課,你們可以睡覺,可以做魔法解析,可以發(fā)呆,也可以不做我發(fā)下來的題目,唯一的要求,就是不能打擾到別人,同樣,你們也要為自己的選擇付出代價,如果課程結束時,沒有通過考核,那我肯定會給你們最差的評價,讓你們重新學習這門課程,認為自己有天分,有能力的人可以嘗試,而平時認真聽講又認真做練習的人,我會將這部分成績折算入考核結果。”
學徒們目瞪口呆地聽著凱頓發(fā)言,就像在聽著一個傳奇故事,奧術學院居然有老師那么松,他的課竟然允許睡覺,可以不用聽講!
但結果也太嚴重了,部分自覺天才的奧術學徒,也不敢嘗試。
然后,他們看到凱頓不知道從哪里搞出一疊白色紙張,笑容非常親切地說:“好了,今天是我教導大家的第一節(jié)課,我并不了解大家的水平,也不知道該從何說起,所以,我需要弄清楚大家的水準,下面,我們進行摸底練習。”
學徒們一面懵逼,不知道這是什么情況,完全不解,覺得這位雷蒙賢者既親切溫和,又非常的!是一位好老師的樣子!
清脆悅耳的下課鈴聲還在這座魔法塔內(nèi)回蕩,“棘樹”班近三十名學徒們就已經(jīng)看到凱頓毫不猶豫地拿著收起來的練習試卷離開,完全不拖堂不啰嗦,于是他們熱烈地展開了議論。
“安云、蕭清、娜斯麗,你們認識這位雷蒙賢者?”注意到了他們之前不同尋常的反應,班長一臉好奇地問著,他穿著白襯衣、小西服,有一頭黑色的卷發(fā)以及一雙深陷的黑色眼睛。
其他學徒也將目光投了過來,想知道這位與眾不同的老師更多的信息,安云輕輕點頭:“是的,我們知道這位雷蒙賢者。”對于奧術天分高、精神力天賦好、人緣不錯的班長,他一直比較尊重和佩服。
卡麗絲嘖嘖道:“真是太好了!雷蒙賢者是不是平時也這么?說什么不用聽我的課也沒關系,只要你們能通過最后的考核?”
“從來沒有哪位先生敢這么說,他們總是恨不得我們課時,將精力全部集中在他們身,古板嚴肅得討厭,哪有雷蒙賢者這么開明,這么!要知道有些時候,他們講得知識我早就弄懂,沒有必要浪費在這面,多學點其他的不是更好?”
仿佛遇到了知己,又好像是被凱頓這種不同于其他老師的風格折服,卡麗絲顯得很興奮,也跟著安云稱呼雷蒙賢者。
其他學徒同樣覺得凱頓很,竟然完全不去關心學徒們的認真與否,只在意最后的考核,蕭清呲了呲牙,很認真很凝重地道:“雷蒙賢者的風評倒是很好,他是一位天才,你們不知道,雷蒙賢者其實是一位戰(zhàn)斗型奧術師啦!對于教學方面,應該是不太在意學生們的認真和專注,我們學習奧術和魔法知識是為了自己,如果不能成為正式魔法師,難過傷心、前途黯淡的也是我們,不過,另外一面,戰(zhàn)斗型奧術師,其實很忙的!”
凱頓的話簡單易懂,讓學徒們都微不可及地點頭,即使沒有老師盯著,對于五環(huán)奧術賢者的身份、地位和實力的向往,也讓自己等人充滿了動力和壓力,雖然有人會看不起苦練,但沒人會懈怠,因此他們對凱頓的好感再次提升,覺得他簡直是學徒們的好朋友,風格特立獨行到的老師!
“雷蒙賢者的另外一面是什么?”卡麗絲對凱頓非常好奇,注意到蕭清的話沒有說完。
蕭清、娜斯麗齊聲回答:“過一段時間,你們就知道了,雷蒙賢者其實也是一位煉體狂熱者吧!他的戰(zhàn)斗風格,好像是很剛的那種!”
“呃,是暴力法師嗎?”卡麗絲和其他學徒覺得自己只會崇拜這種老師。
好奇疑惑之中,學徒們開始了第二節(jié)“魔法藥劑(初階)”課。
…………教師辦公室內(nèi)。
凱頓拿著試卷剛踏入房間,就有三男兩女五位老師從書桌抬起頭微笑示意,而其余七位老師則依然埋著腦袋或準備授課內(nèi)容或解析自己的魔法。
見到他們的微笑,凱頓一一點頭回禮,早到的時候,本來還擔心別人會驚訝質(zhì)疑自己只有五環(huán)賢者的程度,就能進入奧術學院進行教師工作,修為會很差,想不到里面的教師,其實三環(huán)的魔導士都有,于是,凱頓的修為還算不錯的了,五位老師紛紛對凱頓表達了善意和熱情,另外七位魔法老師則不冷不熱,幾乎對凱頓視而不見。
當然,如果不與他們討論奧術理論的問題,他們也沒有那個空閑,來刁難一位傳承大奧術師的弟子。
“凱頓,魔法語言和魔法生物介紹等課程,并沒有什么難度,你最好抓緊時間彌補奧術基礎。”一位準備去課的四環(huán)大魔導app下載地址xbzs士經(jīng)過凱頓的書桌時,好心地提醒了他一句。
【精彩東方文學 www.nuodawy.com】 提供武動乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā),txt電子書格式免費下載歡迎注冊收藏。