隨著司馬所成為林平的學(xué)生，林平也可以查看他的屬性。
【司馬所】
簡(jiǎn)介：一個(gè)可憐的孤兒，父母雙亡，哥哥走失，現(xiàn)已被忠國(guó)希望學(xué)校收養(yǎng)。
就讀年級(jí)：開學(xué)一年級(jí)
天賦：藥草（未確定，因?yàn)楦赣H待在一起并照顧患病的父親，對(duì)藥草有了一定的了解和啟蒙，但尚未定型天賦等級(jí)）
植物學(xué)（A級(jí)，受父親影響對(duì)各種各樣的植物很有天賦）
心理堅(jiān)強(qiáng)（S級(jí)，遭受磨難使得阿所更加堅(jiān)強(qiáng)，抗打擊能力提高，但同時(shí)發(fā)生了一些扭曲。注意：這孩子容易黑化！）
黑化程度（阿所內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，但發(fā)生了一些扭曲，請(qǐng)不斷的教育引導(dǎo)感化，不然容易黑化走上違法犯罪道路）：10/100.
注意：當(dāng)黑化值達(dá)到50時(shí)，阿所會(huì)極度叛逆；黑化值達(dá)到75時(shí)，阿所會(huì)離開您的身邊并嘗試與您斷絕關(guān)系；黑化值達(dá)到100時(shí)，阿所必定會(huì)走上違法犯罪危害社會(huì)的道路。18歲時(shí)黑化程度會(huì)消失，18歲時(shí)的黑化指數(shù)將對(duì)阿所一生的性格產(chǎn)生重大影響。
【提示】：剛剛因?yàn)槟氖震B(yǎng)，阿所黑化值由30降到10.
學(xué)習(xí)天賦：A級(jí)
當(dāng)前學(xué)習(xí)努力程度：A級(jí)
當(dāng)前情緒值：50/100.
各學(xué)科能力：未開啟
未來(lái)理想：醫(yī)生
最大的心愿：成為像父親一樣的人，救治跟自己母親一樣的人。
對(duì)你的友好度：80/100.
林平看完阿所的信息后摸了摸阿所的腦袋，然后對(duì)馬忠國(guó)說(shuō)道：“就讓阿所先跟著你上課吧，反正他正好開學(xué)上一年級(jí)。”
馬忠國(guó)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，好。”
馬忠國(guó)整理了一下阿所的衣領(lǐng)慈祥的看著他：“以后就跟著爺爺好不好。”
阿所開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯。”
阿所的到來(lái)引起了一群孩子的好奇心，他們圍著阿所問這問那，馬忠國(guó)趕走了他們。
林平也私下教育了一下劉向前他們幾個(gè)，讓他們不要對(duì)別人的家庭有好奇心，更不要問別人關(guān)于家庭的問題。
劉青梅深有體會(huì)的點(diǎn)著頭，心理細(xì)膩的她猜測(cè)到阿所的家庭應(yīng)該和自己的家庭一樣出現(xiàn)了問題，同病相憐的她對(duì)阿所很照顧，就像是照顧親弟弟一般。
吃完晚飯后，林平和馬忠國(guó)才意識(shí)到阿所是孤零零的一人來(lái)的什么都沒有帶來(lái)，除了身上的這身衣服外什么都沒有。
林平看了看馬忠國(guó)，馬忠國(guó)一臉慈祥的看著阿所，林平開口說(shuō)道：“今晚就讓阿所跟你一個(gè)房間睡吧。”
馬忠國(guó)高興地答應(yīng)下來(lái)：“好啊，阿所今晚跟這樣爺爺睡好不好？”
阿所點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯。”
林平又問道：“阿所，你家里還有什么需要帶過來(lái)的嗎？比如衣物、被褥，以后這里就是你的家了。”
阿所想了想點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，是有些東西需要拿來(lái)。”
“那好，明天我?guī)е闳ツ慵摇？纯从惺裁葱枰玫木湍脕?lái)。”林平說(shuō)道。
阿所想了想說(shuō)道：“老師，那個(gè)家就不要了嗎？”
林平和馬忠國(guó)兩人相互看了一眼，林平微笑著說(shuō)道：“還要，只是阿所暫時(shí)不需要住在那里了。”
“我還是想睡在那的，那里有阿爸阿媽的味道。”阿所低下頭失落的說(shuō)道。
林平心中觸動(dòng)了一下，指了指天上的星星老套的說(shuō)道：“你的阿爸阿媽化作了天上的星星，星光照耀著你，就是他們?cè)诳粗P(guān)懷著你。”
阿所撅起嘴說(shuō)道：“老師，你騙人，我親眼看到他們把阿爸阿媽埋到了土里，怎么可能變成星星，星星如果埋進(jìn)了土里肯定不會(huì)發(fā)光的。”
林平一愣，摸了摸阿所的腦袋：“那也沒關(guān)系，阿所身上流的是阿爸阿媽的血，只要阿所好好活著，他們就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著你。”
林平說(shuō)著眼睛有些濕潤(rùn)，看到阿所他想到了自己的父母，也不知道他們現(xiàn)在怎么樣，林平不敢去想。
只要自己活著，血液的溫度就是父母給予的溫暖。
第二天，林平讓馬忠國(guó)留在學(xué)校照看其他學(xué)生，自己騎著三輪帶著阿所往他家里拿東西。
阿所的家離得學(xué)校有些遠(yuǎn)，足足二十多里路程，阿所安靜的坐在三輪車的車斗子里一言不發(fā)。
夏日炎炎，山路起伏不定，上坡路林平用力的蹬著車蹬子，不一會(huì)兒就汗流浹背，汗水浸濕了后背的衣衫。
“老師，你流了好多汗，你很熱很累對(duì)嗎？”阿所開口問道，“阿爸說(shuō)過流汗就代表著很熱很累，以前我阿爸經(jīng)常流汗，所以他經(jīng)常很熱很累。”
林平聽到后笑了笑：“老師還行，你阿爸肯定是個(gè)吃苦耐勞勤勞勇敢的人。”
“老師，停一下車，讓阿所下來(lái)自己走好不好。”阿所說(shuō)道。
林平笑著說(shuō)道：“不用，你才多重啊，小意思，你待在車上就行，別亂動(dòng)。”
“那我給你擦擦汗。”
阿所站起來(lái)從后面用衣袖擦了擦林平兩側(cè)臉頰留下來(lái)的汗水。
“謝謝阿所，好了，已經(jīng)擦完了，老師臉上沒汗了，你快坐下，站著很危險(xiǎn)。”林平說(shuō)道。
阿所點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯。”
氣氛有點(diǎn)沉悶，林平一邊蹬車一邊笑著說(shuō)道：“阿所，你會(huì)唱歌嗎？”
“唱歌？”
“對(duì)啊，唱首歌給老師聽聽解解悶吧。”林平笑著說(shuō)道。
“好啊，”阿所歡快的答應(yīng)下來(lái)，然后下意識(shí)的張口唱道，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草……”
阿所的歌聲所表達(dá)的情緒逐漸由歡樂變得悲傷起來(lái)，唱完后他低聲說(shuō)道：“我就會(huì)這一首，阿媽從小就教我唱的……”
林平聽著阿所的歌聲陷入了沉默，只是用力的蹬著三輪車，一會(huì)兒后說(shuō)道：“阿所唱的很棒，老師再教你首新歌吧。”
“好啊好啊。”阿所開心的說(shuō)道。
于是林平開口唱道：“第一首叫《上學(xué)歌》，來(lái)，聽老師唱：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說(shuō)早早早，你為什么背上小書包……”
阿所聽著林平唱歌，然后開心的跟著唱了起來(lái)。
一會(huì)兒，阿所很是高興地說(shuō)道：“老師，真的哎，你看太陽(yáng)在我頭頂照著，路邊的花兒好像在我笑……可是……沒有小鳥跟我說(shuō)早早早……”
林平笑了起來(lái)：“因?yàn)楝F(xiàn)在太晚了，小鳥當(dāng)然不會(huì)跟你說(shuō)早了，不過你可以主動(dòng)和他們打招呼啊。”
阿所的眼睛亮了起來(lái)，他四處打量著然后看到了樹上棲息的小鳥，站起來(lái)對(duì)著小鳥大聲喊道：“小鳥，你好啊！”
樹上的鳥被阿所一喊嚇得飛了起來(lái)，阿所失落的說(shuō)道：“老師，為什么我跟它們打招呼它們都飛走了。”
林平笑著說(shuō)道：“因?yàn)槟銊?dòng)作幅度太大聲音太大嚇到它們了，來(lái)，坐下，不要站著，也不要太大聲，就像是平時(shí)說(shuō)話一樣跟它們問好。”
阿所乖乖的聽林平的話坐下來(lái)然后說(shuō)道：“小鳥，你好。”
路上的鳥看到人來(lái)嘰嘰喳喳的叫了兩聲，阿所高興地說(shuō)道：“真的哎，老師，這次它們回應(yīng)我了。”
【系統(tǒng)：您的學(xué)生阿所黑化程度下降5點(diǎn)。】
阿所終究還是個(gè)孩子，懵懂年幼的他即使經(jīng)歷再多的挫折和磨難也仍然會(huì)是那么的單純和童真。林平不會(huì)讓他黑化，他要讓阿所始終看到這個(gè)世界的光。
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