柳和聲根本沒想招惹石冬月，他只是想帶著自己村的那幫孩子欺負一下阿所，但沒想到王一格他們會幫著阿所出頭，更沒想到竟然招惹到了石冬月這么個怪物。

    這個石冬月雖然是個女孩子，但是打起架來真的猛，連摔帶打，連撓帶抓，一個人可以打柳和聲這邊好幾個，打的幾個男生連連后退。甚至之前欺身上前，一把抱住柳和聲然后一下子把柳和聲撂倒在地。

    石冬月受家庭環境影響，打小就很潑辣狂野，不像是一般女孩子那么懂禮節守規矩，其他女孩子都不讓男孩子碰，她卻敢主動抱上去和男生們貼身肉搏。

    而且石冬月說起話來也是非常粗鄙。

    撂倒柳和聲后石冬月提了提褲子羞辱的說道：“你不行，你這個長著玩意兒的還不如我這個不長玩意兒的厲害。”

    石冬月毫不害羞的說出了這句話，旁邊圍觀的孩子們都哈哈大笑起來。

    男生和女生打架于情于理都是吃虧的。

    打過女生，其他人會鄙視地說道：“好男不跟女斗，打女生，打個女生有什么好驕傲的。”

    跟女生打個平手，其他人會鄙視地說道：“你打架怎么跟個娘們一樣。”

    打不過女生，那就會遭到更濃重的鄙視：“真垃圾，連個女人都打不過。”

    而此時的柳和聲就是最慘的“連個女人都打不過的”那種，被石冬月撂倒在地的柳和聲遭到周邊圍觀人群的嘻嘻哈哈的嘲笑著，氣急敗壞的他從地上抓了一把土就揚到了石冬月的臉上。

    石冬月被揚了一臉土，氣的一把抓住柳和聲的衣領把柳和聲從地上拽了起來，另一只小胖手握成鐵拳掄起來就要錘在柳和聲臉上，要不是張易鵬等幾位老師及時趕到拉住了石冬月，今天柳和聲免不了要挨一頓毒打。

    林平看著眼前的這群打架的孩子，然后厲聲說道：“都很閑是吧？接下來的課不用上了，走，都跟著我繞著學校跑圈去。”

    林平說道：“凡是參與了此次打架的，一二年級的同學跑五圈，三四年級跑六圈，五六年級跑七圈，初一跑八圈，初二跑九圈，初三跑十圈！”

    說著林平又看著柳和聲他們幾個說道：“你們幾個侮辱同學挑起事端加一圈，率先動手打人加一圈，來吧，柳和聲，還愣著干嘛？你要十二圈，跟著我跑。”

    這時王一格問道：“老師，我們也要跑嗎？”

    林平平淡的看了王一格一眼：“聽不懂我的意思嗎？凡是參與了這次打架的都要跑，誰也免不了？但是柳和聲他們多加兩圈。來，你們雙方相互指認，雙方都有誰參加了這次打架，一個也別想溜掉，既然參與了，都來跟著我跑圈。我領著你們跑。”

    于是林平帶著這一群參與了打架的孩子，總共有19名學生，浩浩蕩蕩的前往學校門口。

    林平看著他們說道：“來，排好隊，低年級的站前面，高年級的站后面，依次排好！”

    于是一年級的司馬所站在了隊伍的最前面，初三年級的柳和聲站在了隊伍的末端。

    林平冷笑一聲：“一個個吃飽了撐的，很有活力是吧？來吧，跑起來，繞著學校跑起來。”

    于是十九個學生從低到高排著一字長蛇陣跑了起來，而林平則在一旁陪著他們跑。

    周圍一群學生在那里看熱鬧，林平警告的對他們說道：“你們不用在那幸災樂禍我告訴你們，以后這就是咱們忠國希望學校的規矩，誰打架誰跑圈，明白嗎？”

    學生們不敢說話。

    “我問你們聽明白了嗎？回答我！”林平大聲喊道。

    “聽明白了……”

    有部分學生小聲回答道。

    “怎么那些不開口是啞巴？大聲告訴我，聽沒聽明白！”林平一聲大吼嚇得學生們軀體一震。

    爾后全體學生一起大聲喊道：“聽明白了！”

    林平帶著十九個孩子一起跑步，十九個孩子中就石冬月一個女生，而且石冬月又胖又壯，在人群里顯得格外顯眼。

    隨著跑步開始，十九個孩子頭頂上出來了運動值和健康狀態燈。

    【系統：劇烈運動的運動值和健康狀態燈已出現，可根據學生們的運動值和健康狀態燈決定是否終止他們當前正在進行的運動。】

    運動值是0到100，80以上表明運動適度；60到80以上表明運動過度；而0到60表明超負荷運動。

    健康狀態燈為紅、黃、綠三種顏色，綠燈表明身體狀況良好，黃燈表明身體狀態教好，而當運動值進入60以下時，學生頭頂可能會閃爍紅燈，紅燈代表著學生身體狀態堪憂，在紅燈狀態下繼續運動學生可能發生意外危險。

    運動值和健康狀態燈的出現使得林平可以有效的懲罰學生的同時不至于出現過度的現象，也可以避免意外的發生。

    跑了沒幾步，張易鵬也跟著加入了進來。

    林平問道：“你怎么也過來了？”

    張易鵬笑著說道：“嘿嘿，我不是他們的體育老師嘛，跟著他們一起跑步了理所應當的。”

    于是林平和張易鵬一起陪著這十九個孩子跑步，一圈、兩圈、三圈，三圈下來，前面幾個低年級的同學已經累得不行。

    “以后還打架嗎？”林平問道前面那幾個低年級同學。

    幾個低年級同學趕忙搖頭：“不打了。”

    林平點了點頭：“嗯，不打架就是好孩子，但是你們還得繼續跑，說了跑幾圈，你們就要跑幾圈，太累可以慢點跑。”

    于是前面幾個低年級的學生放慢了腳步。

    “慢也沒讓你們這么慢！給我跑起來，特么的當這是散布呢？”林平又吼道。

    于是大家以勻速慢跑的速度繞著學校繼續跑圈，阿所跑完五圈退到了一邊，坐在旁邊大喘氣，于夢菲趕緊上去照顧他，給他喝了一點水。

    而其他人還要繼續。

    “老師，我不行了。”一個初二的男生求饒道，這個男生參與了柳和聲欺負阿所的隊伍。

    “哪里不行了？”林平問道。

    “我腿邁不動了，太累了。”那個初二的男生說道。

    但林平看了看這個男生的頭上，明明運動值還有75，頭上的燈亮著的也是綠燈，說明這個男生根本就是在無病呻吟裝病不想繼續跑。

    “我還以為你心臟不行了呢。”林平無語的說道，“繼續給我跑，跑不動就走，走不了就爬，今天你什么時候跑完你的十一圈你什么時候算完成，跑不完就連飯也別吃了。”

    這個男生便停下了腳步慢悠悠的開始走了起來，林平對著他屁股就是一腳：“你別以為你裝我看不出來？給我繼續跑，我說你什么時候可以走，你才能走！”

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